2019年八年级物理上册-1.2-运动的描述教案-(新版)新人教版-.doc
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1、2019年八年级物理上册 1.2 运动的描述教案 (新版)新人教版 【教学目标】知识与技能1.知道参照物的概念。2.知道物体的运动和静止是相对的。过程与方法 体验物体运动和静止的相对性。情感、态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辨证唯物主义世界观。 【教学重点】什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物【教学难点】运动和静止的相对性。因为选择不同的参照物,物体运动情况是可以不同的。【教学准备】或【实验准备】教师用:多媒体课件、【教学过程】主 要 教 学 过 程 教学内容教师活动学生活动 一、创设情景导课 课件展放彗星、猎豹等物体运动的视频。(见附件1)通过观察
2、引入新课。 问:视频中的彗星、猎豹等物体都在运动,怎样描述它们的运动状态呢? (设计意图:从生活走向物理。激发学生的学习兴趣。) 学生观察思考进入本节课的学习二、新课讲授:1、机械运动问:对于同视频中运动着的彗星、猎豹等物体有什么共同的特点吗?板书:机械运动的概念。再问:大山、房屋等物体绝对静止吗?思考、分析,得出 机械运动的概念。2、参照物课件展示路边小孩与车上小孩判断运动的火车的运动情况的视频。(见附件1)通过观察得出参照物的概念。“想想议议”引导学生解释图p1.2-5问:对于同一辆火车的运动情况,两个小孩为什么会得出截然不同的结论?他们是根据什么得出自己结论的呢?(设计意图:启发学生认真
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