2019-2020学年九年级化学上册-2.2-水分子的变化学案(新版)鲁教版.doc
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1、2019-2020学年九年级化学上册 2.2 水分子的变化学案(新版)鲁教版【学习目标】1.通过水电解实验,认识水的组成(重点); 2.知道水分解的微观解释(重.难点);3.了解分解反应与化合反应(重点); 4.能说出由分子和原子构成的常见物质;5.认识氢气是一种理想的能源。一、导学自习:“早知道”:阅读课本P31P34,水在加热条件下和在通电条件下有什么不同?分别发生什么变化?氢气的燃烧有污染吗?二、研习展评问题引入:水的三态变化中水分子本身没有变。如果往水中通直流电,情况是否会有所不同呢?水的分解【实验探究2-2】 水在直流电作用下的变化学生活动1:观察实验“水在直流电作用下的分解”,描述
2、实验现象。1.现象: 想一想:如何检验两支试管中产生的气体是什么?2.检验气体:(1)正极:用 ,现象: (2)负极:用 ,现象: 3.文字表达式: ;符号表达式: 4.实验结论: (1)水由 和 两种元素组成。(2)在化学变化中, 可以再分, 不可分。注意事项:(1)为增强水的导电性,可在水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。(2)水分解的微观示意图P32 5.分子与原子想一想:什么是分子?什么是原子?由分子.原子构成的物质有哪些?(1)分子: ,如: (2)原子: ,如: 水的合成【实验探究2-3】 水的合成学生活动2:观察实验“氢气在空气中燃烧”,描述实验现象。现象: 文字表达式: ;符号
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