2019-2020学年九年级历史下册-第5课法西斯势力的猖獗导学案-人教新课标版.doc
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1、2019-2020学年九年级历史下册 第5课法西斯势力的猖獗导学案 人教新课标版【课标要求】 通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。【学习提示】 了解德、意、日法西斯专政的建立及它们的内外政策。了解国会纵火案和 反犹暴行等事例,认识法西斯的残暴。通过对法西斯专政建立原因的分析,使学生认识到它是资本主义社会经济危机而演变的政治危机,是其国内矛盾激化的产物。【学习过程】 一、纳粹政权的建立和统治1.背景: (1) 激化了社会阶级矛盾,引起了德国社会各阶层的普遍不满。(2) 和纳粹党利用人们的不满,展开欺骗宣传活动,获得了广泛的支持。 2.建立标志: 年希特勒上台,逐渐集总统和总理
2、大权与一身,称国家元首,在德国建立起 统治。世界大战的 策源地形成。3.独裁统治的表现:(1)纳粹党利用“ 案”,打击 党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。(2)解散一切 ,取缔纳粹党以外的所有政党。(3)强化专政机器,镇压迫害革命者和反法西斯战士。(4)加强思想控制,焚毁大量 。(5)疯狂迫害 二、意大利、日本法西斯的暴行1.意大利法西斯政权的建立:1922年, 率法西斯党徒向罗马进军,法西斯专政在意大利建立起来。2.日本法西斯的上台(1)标志:1936年,日本 控制政府,标志日本法西斯统治的建立。世界大战的 策源地形成了。(2)暴行:1931年发动“ ”,侵略中国东北;1937年“ ”,
3、发动全面侵华战争。三、“三国轴心”的形成1原因: 世纪30年代后半期,法西斯加紧对外侵略扩张。2形成:德、意、日三个国家相互勾结,结成侵略性的军事政治集团。这个集团被称为“ ”。3影响: 。【小 结】 本课知识可归纳为“一”“二”“三”。“一”即一次经济大危机引发了政治危机;“二”两个战争策源地的形成。“三”三国轴心国集团。从中我们可以感受到法西斯势力的猖獗和其统治的残暴。各国法西斯势力的发展及互相勾结,预示着第二次世界大战即将来临。【巩固练习】 一、选择题(10小题,每题6分,共60分)1.德国法西斯组织纳粹党的头目是 其上台执政的时间是 () A.希特勒 1933年 B.墨索里尼1922年
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