高考诗歌鉴赏:事物形象鉴赏-PPT优秀课件.ppt
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1、事物形象鉴赏事物形象鉴赏 答题步骤答题步骤 (1 1)指出)指出形象形象(物象)并概括物象的(物象)并概括物象的基本特基本特征(外在特征和内在品格)征(外在特征和内在品格); (2 2)结合诗句具体分析形象)结合诗句具体分析形象( (结合表现手法结合表现手法) ); (3 3)点出形象的意义()点出形象的意义(作者的情感、理想、作者的情感、理想、追求、品性等追求、品性等)。)。 (联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所(联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。)托之情,所言之志。)鉴赏咏物诗鉴赏咏物诗卜算子卜算子 咏梅咏梅 陆游陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是驿外断桥
2、边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。成泥辗作尘,只有香如故。 1 1、环境特点:、环境特点: 2 2、自身特点:、自身特点: 3 3、作者处境:、作者处境: 4 4、所言之志:、所言之志: 5 5、手法分析、手法分析:断桥黄昏,风雨交加,断桥黄昏,风雨交加,苦寒荒凉。苦寒荒凉。(环境烘托)(环境烘托)不与群芳争春,虽粉身碎骨而矢志不渝。不与群芳争春,虽粉身碎骨而矢志不渝。(正写)(正写)主战派,仕途坎坷,屡屡受挫。主战派,仕途坎坷,屡屡受挫。以物喻人,隐喻了作者虽遭不幸,前途坎坷,
3、以物喻人,隐喻了作者虽遭不幸,前途坎坷,但决不同流合污的高尚节操以及即使粉身碎骨但决不同流合污的高尚节操以及即使粉身碎骨而矢志不渝的斗争精神。而矢志不渝的斗争精神。1)托物言志,以物喻人。)托物言志,以物喻人。 2)环境烘托。)环境烘托。 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。 野野 菊菊【宋】 杨万里 未与骚人当糗粮,况随流俗作重阳。未与骚人当糗粮,况随流俗作重阳。政缘在野有幽色,肯为无人减妙香。政缘在野有幽色,肯为无人减
4、妙香。已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黄。已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族,犹向陶翁觅宠光。花应冷笑东篱族,犹向陶翁觅宠光。 颔联描绘了怎样的野菊形象?(颔联描绘了怎样的野菊形象?(3分)分) 形象形象长于山野、色泽清长于山野、色泽清幽(幽(花色清淡)、香气清馨(浓郁)。花色清淡)、香气清馨(浓郁)。不因无人欣赏而自减其香,不为外部环境而改变内心不因无人欣赏而自减其香,不为外部环境而改变内心的高的高。题型一:事物形象的特点题型一:事物形象的特点例1 北陂杏花北陂杏花 王安石王安石 一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。 纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。纵被东
5、风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。 请赏析杏花形象请赏析杏花形象答案:这首诗塑造了妖娆美丽、占尽春光、答案:这首诗塑造了妖娆美丽、占尽春光、宁可飘零、也不愿忍受屈辱践踏的杏花形宁可飘零、也不愿忍受屈辱践踏的杏花形象。托物言志,表现了诗人坚守节操的志象。托物言志,表现了诗人坚守节操的志向。向。物象的特点物象的特点(外在特征、(外在特征、内在品格)内在品格)思想情操思想情操手手法法小松小松 杜荀鹤杜荀鹤 自小刺头深草里,自小刺头深草里, 而今渐觉出蓬蒿。而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,时人不识凌云木, 直待凌云始道高。直待凌云始道高。 注:注:杜荀鹤出身寒微,虽然年青时就才华毕露,但由于杜荀鹤出身寒微,
6、虽然年青时就才华毕露,但由于“帝里无相识帝里无相识”,以至屡试不中,报国无门,一生潦倒。,以至屡试不中,报国无门,一生潦倒。 分析诗中小松形象,说说它分析诗中小松形象,说说它寄寓了诗人怎样寄寓了诗人怎样的情志,说明什么道理的情志,说明什么道理?题型二:鉴赏事物形象中寄托的情感或题型二:鉴赏事物形象中寄托的情感或蕴含的道理蕴含的道理, 泾泾 溪溪(唐(唐罗隐罗隐) 泾溪石险人惊惧,终岁不闻倾覆人。泾溪石险人惊惧,终岁不闻倾覆人。 却是平流无石处,时时闻说有沉沦。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。 径溪是指今甘肃天水市东南的永川河。径溪是指今甘肃天水市东南的永川河。 这首诗寓含着一种什么哲理这首诗寓
7、含着一种什么哲理?谈谈你的看法。谈谈你的看法。 借物喻人借物喻人 借物抒情借物抒情托物言志托物言志比喻、象征、对比、比喻、象征、对比、烘托、拟人、借代烘托、拟人、借代正面描写、侧面烘托正面描写、侧面烘托等等题型三:鉴赏手法常用常用托物言志、象征;比喻托物言志、象征;比喻、拟人拟人、对比、衬对比、衬托、托、正侧描写正侧描写等表现手法。等表现手法。 早早 梅梅(齐(齐 己)己) 万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里, 昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。 明年如应律,先发望春台明年如应律,先发望春台。 (2)简要说明第一联和第三
8、联运用的艺术手法)简要说明第一联和第三联运用的艺术手法及其表达作用。(及其表达作用。(4分)分) 第一联用第一联用手法,以万木手法,以万木“冻欲折冻欲折”来反衬早来反衬早梅梅不畏严寒不畏严寒的品格。第三联从的品格。第三联从和和感受的感受的角度写出早梅角度写出早梅内蕴幽香内蕴幽香、外显素艳外显素艳的姿色和风韵。的姿色和风韵。 庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色,花开时节动京城。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。”运用了怎样的手法来写牡丹?运用了怎样的手法来写牡丹? 芍药芍药 妖无格妖无格
9、芙蕖芙蕖 净少情净少情牡丹牡丹 真国色真国色对比对比作者先评芍药作者先评芍药和荷花。用了和荷花。用了拟人拟人的手法,的手法,写出了芍药的写出了芍药的之之态及荷花的态及荷花的。但通过芍。但通过芍药妖艳而格调药妖艳而格调不高,荷花洁不高,荷花洁而寡情,而寡情,孤芳孤芳自赏自赏对比烘托对比烘托出牡丹的出牡丹的。 理解咏物诗的一般方法理解咏物诗的一般方法 1 1、“读清读清”全诗,写了什么物全诗,写了什么物。 2 2、分析物象的外在特征、分析物象的外在特征(形态、色泽、习性(形态、色泽、习性等)、环境特点和等)、环境特点和内在品性内在品性。 3 3、联系诗人自身经历和所处社会环境,、联系诗人自身经历和
10、所处社会环境,揣摩揣摩诗人所托之情,所言之志。诗人所托之情,所言之志。 4 4、把握表现手法、把握表现手法 (1 1)整体:托物言志、托物抒情、象征)整体:托物言志、托物抒情、象征 (2 2)描写角度:白描、正面描写、侧面烘托)描写角度:白描、正面描写、侧面烘托 (3 3)修辞:对比、拟人、比喻、借代、双关)修辞:对比、拟人、比喻、借代、双关知识储备1、刺世、刺世鞭挞社会丑恶现象鞭挞社会丑恶现象 官仓鼠官仓鼠 曹邺曹邺 官仓老鼠大如斗官仓老鼠大如斗, 见人开仓亦不走。见人开仓亦不走。 健儿无粮百姓饥健儿无粮百姓饥, 谁遣朝朝入君口谁遣朝朝入君口? 官仓鼠体形大、胆子大官仓鼠体形大、胆子大对贪官
11、污吏搜刮百姓、统治者坐视不管的谴责对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不管的谴责 金钱花金钱花 罗隐罗隐 占得佳名绕树芳占得佳名绕树芳,依依相伴向秋光。依依相伴向秋光。 若教此物堪收贮若教此物堪收贮,应被豪应被豪门尽劚门尽劚将。将。 注:劚,注:劚,zh,掘、砍,掘、砍形如铜钱,娇美可爱形如铜钱,娇美可爱戳穿了剥削者残酷无情、戳穿了剥削者残酷无情、贪得无厌的本性贪得无厌的本性2、寄趣、寄趣描摹物象情态表描摹物象情态表达喜爱之情。达喜爱之情。 咏柳咏柳 菊花菊花 元稹元稹 秋丛绕舍似陶家秋丛绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。此花开尽更无花。
12、 花中最后凋谢花中最后凋谢对菊花的喜爱对菊花的喜爱马诗李贺马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。何当金络脑,快走踏清秋。问题问题2 2:抒写诗人怎样的思想感情?:抒写诗人怎样的思想感情?1 1、骏马形象特点:描绘了一匹、骏马形象特点:描绘了一匹威武雄健,渴望驰骋疆场、大威武雄健,渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。显身手的骏马形象。2 2、所言之志:抒写了诗人渴望、所言之志:抒写了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇的建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情。激愤之情。 抒写怀才不遇、报国无门的伤感。抒写怀才不遇、报国无门的伤感。3 3、抒怀言志、抒怀言志感慨自身
13、遭遇,表现诗人感慨自身遭遇,表现诗人的志向节操的志向节操北陂北陂(bi)(bi)杏花杏花王安石王安石一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情?诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情?后两句主要运用对比的手法,(后两句主要运用对比的手法,(1 1分)写杏花分)写杏花宁愿被春风吹落,如雪般落于水上,也不愿宁愿被春风吹落,如雪般落于水上,也不愿意在南陌被车轮碾作尘土。(意在南陌被车轮碾作尘土。(2 2分)作者借此分)作者借此表达自己的政治理想与高尚的情操,宁愿
14、为表达自己的政治理想与高尚的情操,宁愿为理想献身也不愿陷身污浊。(理想献身也不愿陷身污浊。(2 2分)分) 4 4、言理、言理通过具体的物象来阐明道通过具体的物象来阐明道理理 琴诗琴诗 苏轼苏轼 若若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?言琴上有琴声,放在匣中何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听?若言声在指头上,何不于君指上听?乐曲的产生,单靠琴不行,单靠指头也不行,乐曲的产生,单靠琴不行,单靠指头也不行,还要靠人的思想感情和技术的熟练。产生艺术还要靠人的思想感情和技术的熟练。产生艺术美的主客观关系。美的主客观关系。 在古典诗歌中多比喻离別或不息。在古典诗歌中多比喻离別或不息。乐府诗:青青乐府诗:
15、青青河边草河边草,绵绵思远道。,绵绵思远道。李煜:离恨恰如李煜:离恨恰如春草春草, 更行更远还生。更行更远还生。崔颢:晴川历历汉阳树崔颢:晴川历历汉阳树,芳草芳草萋萋鹦鹉洲萋萋鹦鹉洲白居易:离离白居易:离离原上草原上草,一岁一枯荣。,一岁一枯荣。 芳芳 草草 即以远接天涯,绵绵不尽,无即以远接天涯,绵绵不尽,无处不生的春草,来比喻生生不息或处不生的春草,来比喻生生不息或离别的愁绪离别的愁绪古诗词常见意象特定内涵古诗词常见意象特定内涵常与常与孤独忧愁凄凉孤独忧愁凄凉特特别是别是离情别绪离情别绪相联系相联系芭芭 蕉蕉李清照:李清照:窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶
16、叶心心舒卷有舍情。满中庭,叶叶心心舒卷有舍情。葛胜冲:葛胜冲:闲愁几许,梦逐芭蕉雨。闲愁几许,梦逐芭蕉雨。吴文英:吴文英:何处合成愁?离人心上秋。纵芭何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉,不雨也飕飕。蕉,不雨也飕飕。南方有丝竹乐南方有丝竹乐雨打芭蕉雨打芭蕉表现表现凄凉之音。凄凉之音。梧桐梧桐梧桐梧桐 :梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。:梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。 梧桐不耐寒冷,秋至而叶黄,秋深而叶落,且叶大如梧桐不耐寒冷,秋至而叶黄,秋深而叶落,且叶大如 掌,易形成强烈的观感,令人产生悲秋之意。再者,掌,易形成强烈的观感,令人产生悲秋之意。再者, 雨滴梧桐(与雨打芭蕉类似),如泪滴纷坠,令人肠断。
17、雨滴梧桐(与雨打芭蕉类似),如泪滴纷坠,令人肠断。 _,到黄昏、点点滴滴,这次第,到黄昏、点点滴滴,这次第, 怎一个愁字了得?怎一个愁字了得? 无言独上西楼,月如钩。无言独上西楼,月如钩。_。 梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声, 空阶滴到明。空阶滴到明。 梧桐更兼细雨梧桐更兼细雨寂寞梧桐深院锁清秋。寂寞梧桐深院锁清秋。 梧桐梧桐梅梅花花象征高洁、不象征高洁、不屈不挠的品格屈不挠的品格1 1、早梅早梅(张谓)(张谓)一树寒梅白玉条,迥临村边傍溪桥。一树寒梅白玉条,迥临村边傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。不知近水花先发,疑是经冬雪未
18、消。 2 2、 卜算子卜算子(陆游)(陆游)零落成泥碾作尘,只有香如故。零落成泥碾作尘,只有香如故。3 3、 梅花梅花(王安石)(王安石) 墙角数枝梅,凌寒独自开。墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。遥知不是雪,为有暗香来。 世人难解梅格调,真色孤芳绝代姿。世人难解梅格调,真色孤芳绝代姿。 独领风骚迎瑞雪,暗香只有松竹知。独领风骚迎瑞雪,暗香只有松竹知。特定物象的内涵特定物象的内涵 1 1、菊花菊花,自与陶,自与陶渊明结下不解之渊明结下不解之缘后,菊便与高缘后,菊便与高洁、隐逸、脱俗洁、隐逸、脱俗密切相关。密切相关。芳菊芳菊开林耀,青松冠岩列。开林耀,青松冠岩列。 怀此贞秀姿,卓
19、为霜下杰。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。 晋晋陶渊明陶渊明和郭主簿和郭主簿 一夜新霜著瓦轻,一夜新霜著瓦轻, 芭蕉新折败荷倾。芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有耐寒唯有东篱菊,东篱菊, 金粟初开晓更清金粟初开晓更清 白居易白居易 咏菊咏菊 特定意象的内涵特定意象的内涵2 2、松柏松柏,岁寒然,岁寒然后知松柏之后凋,后知松柏之后凋,象征端正、孤直、象征端正、孤直、顽强顽强。亭亭山上亭亭山上松松,瑟瑟谷中风。,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。风声一何盛,松枝一何劲。 冰霜正惨凄,终岁常端正。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。岂不罹凝寒,松柏有本性。 刘桢:赠从弟刘桢:赠从弟自小剌头深草里,而今
20、渐觉出蓬蒿。自小剌头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识时人不识凌云木凌云木,直待凌云始道高。,直待凌云始道高。 杜荀鹤杜荀鹤小松小松特定意象的内涵特定意象的内涵 3、竹,有气节,虚心 咬定青山不放松,咬定青山不放松, 立根原在破岩中。立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。任尔东西南北风。 郑燮郑燮 竹竹石石 杜鹃杜鹃:又名子规、杜宇,古代有:又名子规、杜宇,古代有“望帝啼鹃望帝啼鹃”的传说。在古诗词中的传说。在古诗词中常与悲苦之事联系在一起,常与悲苦之事联系在一起,表哀怨、表哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣。凄恻、思归或冤魂悲鸣。李白李白蜀道难蜀道难:又闻:又闻子规子规啼
21、夜月,愁空山。啼夜月,愁空山。白居易白居易琵琶行琵琶行:杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣啼血猿哀鸣李商隐李商隐锦瑟锦瑟:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃杜鹃。文天祥文天祥金陵驿金陵驿:从今别却江南路,:从今别却江南路, 化作化作啼鹃啼鹃带血归。带血归。杜鹃啼叫声像是杜鹃啼叫声像是“不如归去,不如归去不如归去,不如归去”,它,它的啼叫容易引起人们的的啼叫容易引起人们的“乡愁乡思乡愁乡思”。乌鸦:乌鸦:按照迷信的说法,是一种不按照迷信的说法,是一种不祥的鸟,它经常出现在坟头等荒凉祥的鸟,它经常出现在坟头等荒凉之处,在古诗词中常与之处,在古诗词中常与衰败、荒凉衰败、荒凉的事物联系在一起,
22、有时比喻小人的事物联系在一起,有时比喻小人或凡夫俗客。或凡夫俗客。1 1、马致远:、马致远:枯藤老树枯藤老树昏鸦昏鸦,小桥流水人家,古道小桥流水人家,古道西风瘦马,断肠人在天涯。西风瘦马,断肠人在天涯。2 2、秦观:、秦观:斜阳外,斜阳外,寒鸦寒鸦万点,流水绕孤村。万点,流水绕孤村。3 3、李商隐:、李商隐:于今腐草无萤火,终古垂柳有于今腐草无萤火,终古垂柳有暮鸦。暮鸦。鸿雁、青鸟、鱼鸿雁、青鸟、鱼 :在古代诗在古代诗歌中是歌中是传书的信使,所以常传书的信使,所以常用来表达相思用来表达相思1、李清照:、李清照:雁雁字回时,月满西楼。好把音书字回时,月满西楼。好把音书 凭过凭过雁雁,东莱不似蓬莱
23、远。,东莱不似蓬莱远。2、李商隐:蓬山此去无多路,、李商隐:蓬山此去无多路, 青鸟青鸟殷勤为探看。殷勤为探看。3、李、李 璟:璟:青鸟青鸟不传云外信,不传云外信, 丁香空结雨中愁。丁香空结雨中愁。孤雁(孤鸿、断鸿):孤雁(孤鸿、断鸿):表达漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、表达漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害等情感。孤高和受尽迫害等情感。 猿啼猿啼 表现凄厉、哀伤。表现凄厉、哀伤。杜杜 甫:风急天高甫:风急天高猿猿啸哀啸哀白居易:其间旦暮闻何物?白居易:其间旦暮闻何物? 杜鹃啼血杜鹃啼血猿猿哀鸣。哀鸣。郦道元:巴东三峡巫峡长,郦道元:巴东三峡巫峡长, 猿猿鸣三声泪沾裳。鸣三
24、声泪沾裳。李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别: 谢公宿处今尚在,谢公宿处今尚在, 渌水荡漾清渌水荡漾清猿啼猿啼。燕子:燕子:春天的象征,表欢快、生机春天的象征,表欢快、生机1 1、杜甫、杜甫: : 自去自来梁上自去自来梁上燕燕, 相亲相近水中鸥。相亲相近水中鸥。2 2、杜甫:、杜甫:迟日江山丽,春风花草香。迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。3 3、白居易:、白居易:几处早莺争暖树,几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。谁家新燕啄春泥。4 4、晏殊:、晏殊:无可奈何花落去,无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。似曾相识燕归来。5 5、刘禹锡:、刘禹锡:旧时王谢堂
25、前燕,旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。蝉:蝉:栖于高枝,餐风露宿,不食人栖于高枝,餐风露宿,不食人间烟火,比喻间烟火,比喻高洁的人品高洁的人品。1、骆宾王、骆宾王在狱咏蝉在狱咏蝉露重飞难进,风多响易沉。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表余心?无人信高洁,谁为表余心?2、虞世南、虞世南蝉蝉垂緌饮清露,流响出疏桐。垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。居高声自远,非是藉秋风。3、李商隐、李商隐蝉蝉本以高难饱,徒劳恨费声。本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。五更疏欲断,一树碧无情。羌笛、胡笳、琵琶羌笛、胡笳、琵琶:古代西部的乐器,所发出:古代西部的乐器
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