对外开放教学设计(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第3课 对外开放【教学目标】1、知识与能力:知道经济特区创设的作用和影响。 了解上海浦东的开发开放是改革开放的进一步深化。 了解中国加入世贸组织对中国改革开放和现代化建设产生的深远影响。2、过程与方法:通过学习了解 80年代初经济特区的创设,90年代初的上海浦东的开发开放,21世纪初中国加入世贸组织。 中国对外开放逐步扩大取得了举世瞩目的成就。 3、情感态度与价值观 :充分认识对外开放,从方法论看,是借他人之长,补自身之短的聪明举措;从现实需要看,是促进中外交流,加快经济发展的英明决策;从长远意义来看,是打破封闭,走向世界的必由之路。 【教学要点】重点:对外开放的的进
2、程及特点。难点:如何深入浅出的理解加入世贸组织是把双韧剑。【导入新课】复习上一课时重点知识。导入新课,中共十一届三中全会是共和国史上又一个伟大的转折点,会议作出了进行改革开放的伟大决策,其中一个多层次有重点,点面结合的对外开放格局逐步形成并扩大,向全世界展示了中国的建设新貌。【新课探究】一、我国对外开放的进程(一)经济特区的建立 1.目的:引进发达国家先进技术和资金,形成对外开放的局面。2.时间和特区:1980年(深圳、珠海、汕头、厦门);1988年(海南)。3.特区企业形式:中外合资、中外合作、外商独资。4.作用:是我国对外开放的重大举措;对吸引外资、引进技术、发展生产、扩大出口、推进经济体
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- 对外开放 教学 设计
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