平面与平面垂直的判定与性质教案-9.3完美版(共13页).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《平面与平面垂直的判定与性质教案-9.3完美版(共13页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平面与平面垂直的判定与性质教案-9.3完美版(共13页).docx(13页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上平面与平面垂直的判定与性质教案授课内容平面与平面垂直的判定与性质授课班级15级建筑财会对口课时安排1课时授课地点2楼教室课型新授课教材内容高等教育出版社 中等职业教育国家规划教材配套教学用书基础模块下册数学 第九章第四节第三小节依据理论新课程标准、素质教育理念、建构主义理论教学目标知识与技能掌握平面与平面垂直的判定及性质,运用本节课的知识解决建筑方面的相关问题。过程与方法通过体验、比较、探究、合作等有效的教学方式,提高其运用本节课的知识服务于专业的能力。情感态度与价值观体会数学来源于实践,又为实践服务的辨证唯物主义思想;感悟“垂直人生”,树立实事求的精神。教学重点及解
2、决措施探索面面垂直的判定定理的形成过程。通过话剧,引出课题,针对课前学习内容提出问题;通过案例激疑,几何画板等的帮助引导,得出平面与平面垂直的前提是经过垂线,从而得到判定定理。教学难点及解决措施平面与平面垂直的性质确定与应用。通过问题导疑,发现规律,操作教具进行探索,结合专家讲解,教学平台探究出性质定理;并通过学生自主讲解,闯关游戏和在线练习来突破难点。教学工具UMU教学平台、几何画板、微课、专家视频、问卷、游戏、三维仿真动画、案列、制图软件教学方法讲授法、实验法、发现法、探究法教学策略借助信息化教学手段,采用自主探究,小组讨论等学习方式,解决学生课前疑难问题,探究出判定定理及性质定理并学以致
3、用,将数学与建筑专业紧密结合,学生讨论总结归纳完成例题的证明,最后完成闯关游戏,在线练习,并布置以展现垂直的美为主题,利用作图软件制作你心目中的完美建筑的拓展作业。以UMU平台为载体,利用现有信息化资源,经历操作,体验,归纳得出性质定理。学情分析教学对象为建筑专业二年级学生;他们动手能力强,具有一定测量计算基础,并且具备墙面与水平面垂直的初步建筑经验;但抽象思维能力不足。教材处理与教学内容说明本节课的内容是高等教育出版社基础模块下册(修订版)第九章第四节第二小节的内容,是继学习了面面平行、二面角之后对其中一种特殊情况的单独研究。为后续学习柱、锥、球及简单几何体奠定了基础。教学结构流程教学过程一
4、、课前准备教学资源墙体倒塌新闻案列,话剧人民的名义,特级教师远程教学,毕业生连线视频,几何画板,三维仿真动画,教具,CAD作图软件。教学平台UMU互动平台教学活动教师资源整合课前对学生进行分组,在平台学习群上发布教学任务,上传微课,导学案供学生自主学习,制作课前问卷调查,课前测验上传到教学平台学生课前预习制作教具,课前通过微课导学案自主学习,线上交流讨论,做课前问卷调查和课前测试,将学习困惑在困惑区提交。二、课中提升教学实施环节教学内容教师活动学生活动设计意图时间量化1、情境引入由视频引出本节课的内容:平面与平面的垂直。过渡语:由此可见平面与平面垂直是多么重要,此前我们已经学习过面面垂直,但是
5、许多同学觉得很难理解,我们来看看大家遇到的困惑组织学生观看视频人民的民义提问:视频中建造不合格的主要原因是什么?展示平台上学生搜索的图片。观看视频,回答问题,观看大家找到的图片。在通过有趣案例调动学生兴趣的同时,也提升了学生职业责任感,空间立体感和美感。3分钟2、定义探究对学生学习的困惑通过三维仿真,几何画板形象具体的得以解决,抛出疑问:怎么去证明定义,学生小组解决,为后面判定的探究埋下伏笔。过渡语:大家觉得这样的证明方法有什么不足之处?能否找到更有效的判定方法?接下来我们进行判定定理的探究。检查学生课前学习情况并将课前学生学习的问题进行展示,引导学生去解决。组织学生观看三维仿真动画 ,对课前
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平面 垂直 判定 性质 教案 9.3 完美 13
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内