海洋生物的启示(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上课 时 备 课课题6、海洋生物的启示课型新授课时1-1教学目标1.从海洋生物的仿生利用的状况到仿生前景,了解仿生对于人类的帮助作用。2. 搜索有关海洋生物仿生的资料,畅谈你对海洋仿生的设想。重点通过海洋仿生学的利用与前景,表达人们的对海洋生物仿生的理想及对利用海洋仿生帮助人们解决目前人类做不到的事情。难点2、感受丰富多彩的海洋生物仿生的现状,设想未来海洋仿生的美好前景。课前准备辅助教学手段多媒体课件课前预习了解仿生技术 教学过程二次设计一、 导入T:有谁知道世界游泳冠军菲尔普斯为什么游的那么快吗?S:他穿的是“鲨鱼皮”游泳衣。T:对!这个灵感就是从鲨鱼身上获得的。许多
2、动物(包括海洋动物)的身体某个部位有自己的特点和独特作用,人们从中获得许多启示,仿照动物的特点运用于人们的生活当中,本世纪60年代以来,海陆生物对于人类的启迪,越来越引起科学家的重视和兴趣,以至于形成了一门新兴的学科-仿生学。海洋动物千千万万,大至海中巨兽鲸鱼,小至微小难辨的浮游动物,都成了人们探索和研究的对象。仿生学的出现,已经为人类带来了福音。本节课我们从海洋生物的形体、功能两方面来了解一下这方面的现状吧!二、了解现状1、海洋生物的形体的启示P19剑鱼军舰贝壳悉尼歌剧院驼背鲸的鳍状肢电风扇、螺旋桨鱼的外形与性的汽车2、功能的启示 P201)鱼鳔潜水艇:我们知道许多鱼类有鳔,鱼鳔是它们用以沉
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