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1、精选优质文档-倾情为你奉上我的治班方略石亭小学 张欢时光流逝,不知不觉中我担任班主任工作已十余年了,这里有成功的喜悦,也有失败的遗憾,但我最大的感受,却是充实,这一点可能是所有班主任的共同心声。管理班级,是一项琐碎的工作,它不仅需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的创造力。因为,我们是与心灵打交道的人,面对的是几十个活生生的、充满创造力的孩子。我同我的学生一起成长,我爱我的学生,我热爱我的班主任工作,对此体会颇深,从自己的工作实践中也悟出了一些管理好班级的方法一、为学生营造了良好的学习环境学生健康的成长需要良好的学习环境,而良好学习氛围的形成要靠我和同学们的共同努力。多年以来我一直以环境育人
2、,心灵净化来规范学生的行为。在日常管理中,我投入大量的精力,对教室布置、所辖卫生区的卫生以及学生的个人卫生随时进行指导、督促、检查,做到最好。二、培养了一支精干的班干部队伍要搞好一个班级单靠班主任孤军作战,是一件很难的事。在多年的实践中,我注重班干部的选拔和培养。一般情况下,我认命责任心强,有一定的组织能力的学生做主要班干部。同时,认真地引导他们学习班干职责,明确责任义务。在同学面前为他们树立威信,要求他们以身作则,努力为学生服务。另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些班务放手让班干去做,培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力,我班有一批优秀的班干部涌现出来了,如班长赵立烨、学习委员郁颖、
3、纪律委员杨坤等。他们的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。结果,他们把班管理成了规范化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,认真做课间操,早读课上书声朗朗。当然,班干部们也都是孩子,他们也有贪玩,调皮的时候。这时候,你不能因为他们是班干部,对他们比较宽容,你也要公正的处理,让他们认识自己的错误,以后不要再犯,让他们将功赎罪,更好的管理班级。三、关爱学生,让每个孩子沐浴在爱的雨露下夏沔尊先生说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”作为教师要关爱每位学生,公平地对待每一个孩子,不能在孩子纯净的心灵里留下一丝阴影。班上的刘明月,是
4、个男骇,他先天性口吃,刚发下来得书他很快就给撕烂了,桌堂里连书包都塞不进去,满是垃圾。曾多次和其家长进行沟通,而他的父亲并不像其他父亲那样教育孩子,因为他是个文盲,说话也很粗鲁。对孩子不是骂就是踹。那是一个冬天,书生朗朗的教室外突然传来了一个粗鲁高昂的声音,“你他妈不上学来,还要钱,去,快走!”边骂边是一脚。我一看是刘明月,孩子瞪着大大的眼睛,鼻涕流到嘴边,脏兮兮的手上挎着没有拉好拉索的书包,他的眼含着泪。我把他父亲劝走了,把刘明月拉到身边,给他递过卫生纸让他把鼻涕擦干净,打来热水把小手洗干净,帮他把衣服整理了整理,抚摸着他的头,一阵心酸。事后,我找他的家长进行沟通他也决定今后改变做法。为此在
5、班上开展了集体是我家主题班会,让同学们之间互相关爱。班会结束后刘明月主动找到我承认自己要钱买零食是不对的,决心改正。四、用足够的耐心爱心诚心转化学困生 俗话说:十个指头有长短,荷花出水有高低。班级里有学困生的存在是正常的,如果一个班级要达到一个完美的境界,必须做好学困生的转化工作。转化学困生的工作是一项长期的、持久性的工作,并非一劳永逸的事,也不一定收到立竿见影的效果,而是需要等待,要有耐心,就像对待一件工艺品一样去雕刻、完善才能取得最佳效。五、发挥好个人的纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。 做好班主任工作,不是一朝一夕就能做好的,而是一项繁重而细致的工作,只要我们时时、处处、事事想着学生,想学生之所想,急学生之所急,努力提高自身素质,敞开心扉支爱每一位学生,带着感情去做好每一位学生的工作,我们就不难成为一位深受学生欢迎、较为称职的班主任。 专心-专注-专业
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