冀教版小学科学全年级3-6年级汇总(共26页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上冀教版小学科学全年级3-6年级汇总三年级科学上册一、填空1、也许你认为科学是神奇的,但它并不(神秘)。2、向两片纸中间吹气,会发生什么现象?(纸片会向中间靠拢)4、记下现在的我最好画出自己的(轮廓图)。5、我的身体是由哪几部分组成的?(头,颈,躯干,四肢)6、量身高用尺子,量体重用称,测心率用秒表,测腰围用卷尺,如果没有卷尺,可以用直尺和绳子。7、世界上有两个完全一样的人么?(没有)8、在每一个人的一生中,哪些特征是会改变的?(梳小辫,指甲长短,戴眼镜,发型等)不会改变的(胎记,指纹,单双眼皮,有无耳垂,有无酒窝)9、每个人的指纹都(不相同),而且终生(不会改变)。1
2、0、使用放大镜时,要把镜面对准物体,然后慢慢调整(镜面)到(物体)的距离,直到看清楚为止。11、蚯蚓喜欢生活在(阴暗潮湿)的环境中。12、科学观察可以凭借我们的(眼,耳,鼻,舌,手)等感觉器官,也可以利用(放大镜,显微镜,摄像机)等仪器对事物进行观察。13、(根,茎,叶,花,果实,种子)都是植物的器官。14、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分(疏松的表层),是许多(动物和植物)的家。15、土壤中颗粒较大的是(砂),颗粒较小的是(粘土)16、土壤是由(砂,粘土,腐殖质,水,空气)等组成的。17、腐烂的垃圾有(果皮,菜叶,剩饭,落叶,报纸):不腐烂的垃圾有(塑料袋,泡沫塑料)18、动植物的残体腐
3、烂后形成腐殖质,也是土壤的一种成分。19、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用(增加土壤肥力),对植物有什么作用(促进植物茁壮成长)。不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响(污染土壤),对植物有什么影响(影响植物的生长),对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理(将垃圾分类处理,能回收的回收再利用)20、草和树对土壤有什么作用?(牢牢抓住土壤,不让水冲走土壤)21、水是生命的(源泉)22、水是(无形,无色,透明,无味,无嗅)的液体。观察水我们要充分利用(眼,耳,鼻,舌,手)等感觉器官。23、1000克的蔬菜水果中,含水约900克。1000克的鱼中,含水约800克。100千克的成年人体内,含水约70千克。24、瓶子在水
4、中上浮,用什么办法让它沉下去?(灌水,装石子,捆上重物,打碎,重物压,在瓶子上钻孔)。橡皮泥在水中下沉,用什么办法让它浮上来?(捏成船形或碗形,放在浮的物体上,捆住能浮的物体,捏成空心球等。25、我们生活中哪些地方用到了水的浮力(船在水中行驶,淘米,游泳,水中运木材等)。流水能帮助我们做什么?(发电,磨米磨面,划船,冲浪,漂流)。带来的危害(冲毁房屋,冲倒树木,打翻鱼船)26、如果把地球的总水量平均分成(100)份,海水大约占(97)份,在不足3份的淡水中,冰又占去了(2)份,可供利用的淡水还不到(1)份。27、空气是无色,无味,无嗅,透明的气体。28、空气占据空间么?(占据)29、风是(由于
5、空气的流动形成的)。30、怎样使小水轮转得快?(水位高,水量大,水冲在叶轮上)31、怎样使风车转得快?(风大,风车转动灵活,对准风向)32、人对风的利用方式?(帆船,风车,风力发电,扬场)33、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?(在纸飞翼合适的部位适当加重可以调节纸飞翼的飞行状态,加大纸飞翼的翼面面积,改变纸飞翼的翼面角度.)34、纸团和纸片下落方式有什么相同?有什么不同?(相同:重量相同,下落高度相同;不同:速度不同,下落线路不同。)35、降落伞留空时间的长短,与(伞面材质,伞面的大小,伞绳的长短,配重的质量)有关。36、哪些食物中蛋白质含量比较高?(肉类,奶类,豆类)37、哪些食
6、物中维生素的含量比较高?(水果,蔬菜)38、矿泉水中含有什么成分?(矿物质(钙,镁,钾,纳,铁)39、食物中的主要营养成分有哪些?(蛋白质,糖类,脂肪,无机盐,维生素,水)40、一种食物中能含有身体必须的全部营养么?(不能)41、我的饮食秘诀是(合理饮食很重要,蔬菜水果少不了;大豆牛奶天天有,鱼肉禽蛋要适量,少吃肥肉和荤油,新鲜洁净要记牢)42、(营养缺乏有损健康,营养过剩也不利于健康。)43、加工牛奶顺序(挤牛奶,高温灭菌,称重,运输,商店)44、新食品的种类(强化食品,太空食品,转基因食品,特殊目的的食品,方便食品,速溶食品)45、(健壮的身体),(愉快的心情)才是健康的表现。46、怎样做
7、更健康(讲究卫生,合理饮食,积极锻炼,按时作息)47、(观察)是科学探究的基本方法之一。48、指纹终生不变,皮肤损伤,新的指纹仍具有原来的(纹理)。49、凤仙花是红色的 ,叶子是(长条)形的。50、蚯蚓的身体是(棕红色)的,身体中间有一个(大环),头在靠(近)大环的一端。51、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。52、在水中会下沉的物体也要受到(浮力)。53、风是由于(空气流动)形成的;风吹树枝,树枝摇动,说明风有(力量)。54、将水果榨果汁时,我们会发现,榨完得到的 果汁 比 果渣 多。55、在水中的物体有的浮有的沉 ,但都受到一个向上的力,这个力就是水的浮力 。56、我国陆地国土总面
8、积 960 万平方千米。57、长时间吃不到新鲜的蔬菜 和 水果,身体就会缺乏维生素。58、科学家按风力的大小把风划分为(13)个等级,即0级-12级。二、我是小法官,知道对和错。(对的打“”,错的打“”)(20分)1、向两片纸中间吹气,纸片会向两边分开。 ( )2、世界上没有两个完全一样的人。 ()3、在寻找动物和植物时,不了解的动植物不要直接用手摸。 ()4、蚯蚓是不长嘴巴的。 ()5、凤仙花的种子是白(黑)的,不太圆。 ()6、不管(不是)什么垃圾,埋在土壤里都会腐烂。 ()7、粘土比砂土保持水的性能强。 ()8、植树种草可以防止水土流失。 ()9、土壤里有很多小生物。 ()10、土壤是没
9、有(有)颜色的。( )11、整条黄河的水(不)都是黄的。( )12、大海是蓝色的,所以(但是)水是蓝(无)色的。( )13、植物离开水是不能存活的。( )14、地球上的水是有限的,我们应该节约用水。( )15、空气有(没有)一定的体积,也有(没有)一定的形状。( )16、纸飞翼的翼面越大,下降得就越慢。( )17、肉类食品中含维生素(蛋白质)比较多。( )18、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易(不容易)腐烂。()19、大的马铃薯在水中会沉下去,小的马铃薯在水上(也)会浮上来(沉下去)。( )20、小明大拇指的皮肤损坏了,妈妈说新长出来的指纹比(和)以前的指纹更漂亮(一样)。( )21、
10、蔬菜和泡沫埋在土里都能(不能都)腐烂。( )22、动植物死后残体留在土壤里对土壤不利(有利)。( )23、营养缺乏有损健康,营养过盛也不利于健康。( )24、水能够装满杯子,空气不(也)能。( )三、你能把正确答案填在()里吗?1、想观察自己的容貌,可以用(C)A、放大镜 B、眼镜 C、镜子 D、显微镜2、地面上(C)的土叫土壤。A、能够生活动物 B、能够生长植物 C、所有3、为了减少水土流失,我们应当( B )A、锄掉原有的野草,种上树木 B、保护原有植物 C、锄掉一切草木。4、腐殖质是( C )残体腐烂以后形成的。A、动物 B、植物 C、动植物5、证明土壤是否有空气,简单的方法是( C )
11、A、把土壤放在铁盘上烧 B、用手摸摸是否松软 C、把土壤放进水中,看有没有气泡冒出。6、体重100千克的成年人体内含水,( C )千克。A、50 B、60 C、70 D、807、用同一块橡皮泥,把它的形状改变以后,就会浮在水面上,这是因为( A )A、橡皮泥所受的浮力增大 B、橡皮泥变轻8、纸飞翼是受空气的什么作用,才慢慢地下降的。( A )A浮力 B重力 C弹力9、牛奶中含的主要营养成分是( A )A、蛋白质 B、淀粉和糖 C、脂肪10、( C )是生命的源泉,我们每天都离不开它。A、土壤 B、粮食 C、水11、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的( AB )有关。A翼面的大小 B翼面的轻重 C翼
12、面的颜色四、我来问,你来答。(26分)1、花草树木使我们的环境更清新更美丽,我们应该怎样爱护他们呢?答:按时浇水;不在树上刻、画;不摘花;做爱护花草树木的标牌。2、蚯蚓对农作物的作用是什么?答:蚯蚓是耕田能手,它在地下穿行,挖出很多洞,使很多空气和水进入泥土里,有利于植物的生长。蚯蚓是制造肥料的工厂,也是处理垃圾的能手,它能把垃圾吞掉,排除无害的肥料。3、如果森林被砍伐了,暴雨或洪水对土壤有什么影响?答:暴雨或洪水会把土壤冲走,造成水土流失。4、为什么我们吃的食物要多样化?答:人体生长发育需要多方面的营养,而没有哪种食物食物含有人体需要的全部营养。所以我们吃的食物要多样化,才能保证身体健康成长
13、。5、列举五条有利于健康的行为。答:(1)饭前便后要洗手;(2)按时、认真地刷牙;(3)按时睡觉、按时起床;(4)使用自己的卫生用具;(5)积极参加各种锻炼。6、植物的生存环境各不相同,你知道哪些植物生活在陆地上,哪些植物生活在水中吗?每种至少举出两个例子。答:生活在陆地上的植物有柳树、杨树、小麦、玉米、大豆。生活在水中的植物有莲、海带、水草、浮萍。7、水土流失给人类造成哪些灾害?怎样保持水土? 答:水土流失可使土壤变薄,养分减少,植物生长不良,严重地区植物不能生长,水缺乏,河道堵塞,河水泛滥成灾。 办法:植树种草,绿化荒山。8、我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水? 地球上的水是有限的,我们应该
14、节约用水。刷牙、洗手时关上水龙头,洗菜、水果的水还可以浇花,还可以采用节水性设备等。9.黄土高原是我国水土流失最为严重的地区。治理黄土高原的根本途径,是通过哪些工程措施和生物措施进行治理的?答、 植树种草,绿化荒山。10、哪些体育项目与流水有关?答:帆船,漂流等11、去什么地方找动物和植物?答:田野、树林、花园、操场等。12、选择你喜欢的一种植物画出来,并在图中标出这棵植物的六种器官。13、同学们寒假将要到来,建议大家为你自己的寒假制定一份比较合理的作息时间表,如几点起床,几点吃早餐,几点到几点进行锻炼,几点到几点进行学习,几点睡觉,几点到几点看电视等等,可以用文字或图的方式记或画出来。7:0
15、0起床 7:30吃早餐 8:00-9:00体育锻炼 9:00-11:00学习 14:00-16:00学习 16:00-18:00看电视 20:00睡觉14、如图,用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手.会发生的现象是什么,我认为正确的答案是(B).A球会掉下来 B球不会掉下来 C不一定,有时掉下来,有时不会 我观察到的现象是:乒乓球在漏斗里打转。对于这种现象,我是这样解释的: 乒乓球被空气吸住了。三年级下册1、身边的材料:(第一课时)我们身边的物品都是用材料制成的。按材料给物品分类:木材、金属、纸、布、塑料。第二课时:我们身边的材料可以分为:人造材料和天然材料。石油、木头、棉花、
16、沙子都是天然材料。像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。2、塑料第一课时:塑料是一种用途广泛的人造材料。塑料可以代替钢铁作建筑材料。塑料和木头相比。优点:轻便、透明、防水耐磨。缺点:易污染环境。 用塑料代替木头的优点:不怕水、不易弯形、透明。 缺点:废弃后易污染环境。塑料杯遇热水会变软、说明固体有热胀冷缩的性质。 塑料手套和棉布手套比较:塑料手套:透气性能差,防水性好。棉布手套:透气性能好,防水性差。天然材料远远不能满足人类的需求,因此人们利用一些技术、设计、制选出许多人造材料。包括一些新材料。几种金属或金属与非金属融合而成的合金,具有更优良的性能。如铝合金、钛合金。认识新材料:变色材料
17、,防弹材料。拓展:人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品,飘挂在树上,散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处课件的污染环境的现象,成为:白色污染。 3、倾听声音:活动1,我们的生活中充满着各种各样的声音。如:风声、雨声、读书声。活动2:物体出声时的共同点:物体发生时都在来回运动,这种来回往复的运动可以用振动来表示。声音是由物体振动产生的。使物体停止发生的方法是:停止振动。 4、物体传声固体能够传播声音。液体能够传播声音。气体能够传播声音。 游泳的时候,头浸在水下能听到声音。 我们知道声音可以透过气体、液体、固体传到我们的耳朵里。 声音是以声波的方式向四面八方传播的。5、自
18、制小乐器。声音大小与物体振动的强弱有关,声音的高低与物体振动的快慢有关。6、声音与生活 声音与我们的生活有着非常密切的关系,它给我们传来很多信息,帮助我们认识周围世界。有些声音使我们心情愉快,称为乐声。有些声音会使我们烦躁,称为噪音。减少噪音的方法:(1)、马路两边的树木不仅可以遮挡强烈的阳光,还可以降低噪音的强度。因为浓密的树叶有很强的吸音能力。(2)、安消声器。7、光的传播太阳、星星、闪电、萤火虫为天然光源。电灯、手电、蜡烛等为人造光源。光是沿直线传播的。 8、透明与不透明 让绝大部分光通过的物体称为:透明。有:玻璃、塑料纸。 让部分光通过的物体称为:半透明。有:毛玻璃、白纸。 几乎不能让
19、光透过的物体称为:不透明。有:木头、砖、黑纸。 光照在不透明的物体上会出现影子。9、镜子 镜子可以改变光的传播路线,改变后仍沿着直线传播。 当光照到物体上时,有一部分光线被物体的表面反射回去,这就是光的反射。 镜子是反射光能力很强的物体。 物体反射光的能力与物体表面的光滑程度和制造物体的材料有关。拓展: 由于光的多次反射,可以看到镜中出现很多像,夹角越小,看到的像越多。10、七色光 光照在三棱镜上,慢慢转动三棱镜,会出现七色光带,因为阳光是由七种颜色组成的。分别是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 通过实验我们可以知道:红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起,会出现白光。红光与绿光混合出现黄光,红光与蓝
20、光混合出现品红色光。蓝光与绿光混合出现深蓝色光。 激光是一种神奇的光,它不是一种天然光源,而是由激光器产生的。 11、电在我家中基础:1、电是人类的宝贵能源,电器的广泛使用是19世纪后期。2、家里哪些物品用到了电:电扇、冰箱、电脑、电磁炉等等3、电从发电厂来到家中的大致过程:电是电厂(水力发电、火力发电等)发电后,经过高压输电、变电站改变电压、长途输送,最后才成为我们家中的电源。4、停电对现代人生活会造成什么影响,并说明理由:现在人们的生活和工作离不开电,停电后会对我们的生活影响很大,如停电后洗衣机不能用,只能用手洗,空调不能用,只能用扇子扇,晚上停电灯不亮,只能点蜡学习,而且不能用电脑上网查
21、不了资料。冰箱里的食物容易变质,路上由于路灯不亮,容易发生交通事故等等。5、列举三个以上实例,说明电在生活中和生产中的用途。电风扇通电后可以吹风,使我们在夏天凉爽些。洗衣机通电后可以帮助我们更快的洗好衣服。电视通电后我们才能看到好看的节目。拓展:节约用电的方法:1、用完家用电器后及时关闭,不要让它长时间处于待机状态2、空调调到适宜的温度3、看电视时,亮度适宜,音量不要过大4、走廊的灯及时关闭5、天气不太热时,尽量少用电扇。6、使用节能灯泡7、电冰箱开门启用后随手关门,并减少开门次数。等等12让灯亮起来1、什么叫电路:把电源,用电器,开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。 也可以说电路是由
22、电源、用电器、开关和导线等元件组成。2、常用电器的工作需要电源、开关、电线,并需要一个完整的回路。3、会画简单的电路图。电路连接的两种基本方式:串联和并联4、在组成简单电路中,各元件的作用分别是什么?电池的作用是一个持续的电流。导线的作用是连接各个部分;小灯泡的作用是发光;开关的作用是控制电路通断。5、世界上第一个电池是2百多年前,意大利科学家亚历山德罗伏打发明的。6、常见的电池类型有干电池、纽扣电池、手机电池、蓄电池。13、导体和绝缘体1、容易使电通过的物体叫导体:不容易使电通过的物体叫绝缘体。2、人体、大地和不纯净的水都是可以导电的。3、安全用电基本常识:(1)不要用东西去捅交流电插孔;(
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