学校说课比赛评分表(共1页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上附件: 说 课 比 赛 评 分 标 准姓名参赛课程名称系(部)职称项目 评价内容等级划分ABCD课程目标1.根据专业人才培养目标和课程教学大纲,说明课程在专业培养目标中的定位,课程对实现专业人才培养目标所起的作用。课程与先修和后续课程的关系。109872通过行业岗位需求分析,说明课程所支撑岗位职业能力与职业素质,确定学习领域和课程目标。10987课程内容3说明课程内容选择针对性,根据职业能力培养规律,以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容,设计学习性工作任务。109874.说明课程内容选择适用性,内容模块划分及各模块对实现课程目标的作用,所需课时数、课时分配及其
2、理由。10987课程实施5.课程所选用的教学模式,所用教学模式的操作方法及实施效果。如何体现高职教育的职业性、实践性和开放性。109876.分析学生学习情况,说明采用哪些教学方法与手段来保证课程教学目标的实现。109877.课程教学团队是否符合教学实施的要求,及如何提高教师教学水平。109878.课程教学所需教学资源(包括实习实训条件、教材选用与开发、网络教学资源等)的建设情况。10987课程评价9.说明采用的课程考核评价方法,对学生学习效果的总体评价。如何实施教学效果评价。10987课程特色10说明本课程基本教学理念、主要特色、已取得教改成果及进一步改革思路。5543教学基本功11. 普通话准确、语言准确、教态自然大方、仪表仪容得体。5543评委签字总分说明:1、每位选手说课时间为不超过15分钟,延时按1分/分钟扣分。2、每位选手的最后得分为:总得分去掉一个最高分和一个最低分,然后求平均分取得。3、评委打分精确到一位小数。 4、各评委评分应当本着公正、公平的原则,前后评分标准一致。专心-专注-专业
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