八年级物理上册-3.4-平面镜成像导学案(共5页).doc
《八年级物理上册-3.4-平面镜成像导学案(共5页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上册-3.4-平面镜成像导学案(共5页).doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上课题: 平面镜 【学习目标】(1)通过实验探究,归纳总结出平面镜成像的特点。(2)知道平面镜有成像和改变光路的作用。(3)了解实像和虚像。(4)能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。【重点】通过实验探究平面镜成像的特点。【难点】设计探究性实验及对虚像的初步认识。【要点1】什么是平面镜活动观察生活中的平面镜,并说出看到的现象: 【要点2】探究平面镜成像的特点思考观察:书P69“蜡烛竟然在水中燃烧”,展开想象的翅膀思考这是为什么呢? 猜想平面镜所成的像有哪些特点。猜想1:平面镜所成的像可能与物的大小 。猜想2:像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能
2、。猜想3:像与物颜色 设计实验:探究平面镜成像的特点如图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1) 用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_;(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 _mm厚的玻璃板做实验;(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?_(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”。你认为这种方法是否可靠_。理由是:_。 2.将观察到的现象和测量的数据记录在课本p69相应位置和表格中。 3归纳结论:分析:物体大小_.因为无论蜡烛到玻璃板的距离是远还是近,一支蜡烛与另一支蜡烛的像总是_的.像和物
3、体到镜面的距离_,因为两支蜡烛到玻璃板的距离_.总结平面镜成像特点:平面镜所成的是 、 的 像; 像和物到平面镜的距离 ;像与物关于镜面是 的【要点3】平面镜成像作图:【阅读】阅读课本P70“方法”内容,学习根据平面镜成像特点作图的方法注意:1、物体与像的连线与镜面的垂足要标出 2、平面镜所成的像是虚像,必须用虚线画虚线【要点4】平面镜成像样的应用活动观察课本P71图片,了解平面镜成像在生活和科学技术及军事上的应用. 类型一: 探究“平面镜成像特点”实验例1在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图所示A. 在寻找棋子A的像
4、的位置时,眼睛应该在棋子_ _(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子 A在玻璃板中所成的像重合;(2)实验中使用刻度尺,是为了测量_ ;(3)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,通过_现象,可知平面镜所成的像是虚像 例2晓丽在研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到_的位置;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的_关系,这叫等效代替法。类型二: 平面镜成像特点 例3 冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面距离为_m;现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图2所示,这时她_(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。例4下列哪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 上册 3.4 平面镜 成像 导学案
限制150内