《春夜喜雨》PPT课件优质.ppt
《《春夜喜雨》PPT课件优质.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《春夜喜雨》PPT课件优质.ppt(38页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、杜甫作者简介: 杜甫(杜甫(712-770)字)字 , 诗人。生于河南巩县。因诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西,自称曾居长安城南少陵以西,自称“少少陵野老陵野老”,世称,世称 。也因曾经。也因曾经做过工部员外郎的官职,因而世人做过工部员外郎的官职,因而世人又称他为又称他为 。其作品显示了唐。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程,因此被称为由盛转衰的历史过程,因此被称为“诗史诗史”, 他亦被称为他亦被称为 。有。有杜工部诗集杜工部诗集。代表作。代表作 “三三吏吏”“”“三别三别”。子美杜少陵杜工部“诗圣”唐代现实主义写作背景和思想基础:(1) 安史之乱前夕,杜甫离开长安回陕西蒲城探安史之乱
2、前夕,杜甫离开长安回陕西蒲城探亲,却不料爆发安史之乱,他一家人就过流亡生活,如亲,却不料爆发安史之乱,他一家人就过流亡生活,如今,终于在成都定居,这首诗就反映饱经战患流离之苦今,终于在成都定居,这首诗就反映饱经战患流离之苦的杜甫获得安稳后的喜悦心情和渴望安宁的情怀。的杜甫获得安稳后的喜悦心情和渴望安宁的情怀。 (2) 中国自古以农兴国,每一个关心人民疾苦的人,中国自古以农兴国,每一个关心人民疾苦的人,无不对各个时节的天气变化给予密切注意,因为这直接无不对各个时节的天气变化给予密切注意,因为这直接关系到农民收成的歉与丰,杜甫是一位人民诗人,这首关系到农民收成的歉与丰,杜甫是一位人民诗人,这首诗也
3、显示出他的这种深湛淳朴的思想感情。诗也显示出他的这种深湛淳朴的思想感情。 作者获得安宁,又看到喜人的春雨,联想到国家的安宁,百姓的丰收,怎能不喜?一读诗歌正其音:一读诗歌正其音:好好 雨雨 知知 时时 节节 , , 当当 春春 乃乃 发发 生生随随 风风 潜潜 入入 夜夜 , , 润润 物物 细细 无无 声声野野 径径 云云 俱俱 黑黑 ,江,江 船船 火火 独独 明明 晓晓 看看 红红 湿湿 处处 ,花,花 重重 锦锦 官官 城城 春夜喜雨好雨好雨知时节,当春知时节,当春乃发生。乃发生。随风随风潜入夜,润物潜入夜,润物细无声。细无声。野径野径云俱黑,江船云俱黑,江船火独明。火独明。晓看晓看红
4、湿处,花重红湿处,花重锦官城。锦官城。runzhong春夜喜雨好好 雨雨 知知 时时 节节, ,当当 春春 乃乃 发发 生生二读知其意:乃乃: :于是于是, ,就就; ;发生发生: :指春雨催动植物萌发生长指春雨催动植物萌发生长; ;时节时节: :季节季节. .随随 风风 潜潜 入入 夜夜, ,润润 物物 细细 无无 声声潜潜: :悄悄的悄悄的, ,不知不觉的不知不觉的; ;野野 径径 云云 俱俱 黑黑, ,江江 船船 火火 独独 明明 野径野径: :田野间的小路田野间的小路. . 俱俱: :都都 . . 独独: :只有只有. .晓晓 看看 红红 湿湿 处处, ,花花 重重 锦锦 官官 城城
5、晓晓:早晨早晨. 红红:红花红花. 重重:花朵包含雨水花朵包含雨水,所以所以 “重重”.锦锦 官官 城城: :即现在的四川成都即现在的四川成都. . 及时的春雨及时的春雨,好像懂得好像懂得季节时令季节时令.它来的时候它来的时候催动花草树木萌发滋生催动花草树木萌发滋生. 细雨随着那微风悄悄地细雨随着那微风悄悄地在夜间洒落在夜间洒落,无声无息无声无息滋润万物滋润万物. 田野间的小路被乌云笼田野间的小路被乌云笼罩罩,一片漆黑一片漆黑.只有江面只有江面船上的灯火一片鲜红船上的灯火一片鲜红. 清晨将会看到枝头上鲜清晨将会看到枝头上鲜红湿润红湿润,成都街头经雨成都街头经雨的花朵色彩将更艳更浓的花朵色彩将更
6、艳更浓.1.题目题目春夜喜雨春夜喜雨这四个字中哪一个字体现了作者的思想感情?这四个字中哪一个字体现了作者的思想感情? 3.作者从哪些感觉角度对春雨以及雨后的世界作了描写作者从哪些感觉角度对春雨以及雨后的世界作了描写?2.你能从修辞的角度对这首诗作简单的赏析吗你能从修辞的角度对这首诗作简单的赏析吗?三读品其言三读品其言“喜喜”字,字,“喜喜”是作者的一种内心感情。是作者的一种内心感情。诗人用拟人的手法描绘出春雨的情态:春雨知人心愿,应时而下,诗人用拟人的手法描绘出春雨的情态:春雨知人心愿,应时而下,春雨轻柔湿润,小心谨慎,给人一种亲切感。春雨轻柔湿润,小心谨慎,给人一种亲切感。 听:随风入夜听:
7、随风入夜 润物无声润物无声喜喜 视:径云俱黑视:径云俱黑 江火独明江火独明 想到:百花绽开想到:百花绽开 满城春色满城春色诗人分别从什么角度写夜雨? 全诗八句,全诗八句,扣住标题扣住标题“喜喜”字字,以以“好好雨雨”为诗眼为诗眼。描绘春雨夜景,抒发喜悦之情。描绘春雨夜景,抒发喜悦之情。诗人多角度表现春雨夜景,开头总写好雨,诗人多角度表现春雨夜景,开头总写好雨,再从再从听觉听觉的角度,写春雨绵绵,无声无息,的角度,写春雨绵绵,无声无息,轻柔湿润轻柔湿润的特点,接着从的特点,接着从视觉视觉角度,写乌云角度,写乌云密布,雨意正浓,最后展开丰富的密布,雨意正浓,最后展开丰富的想象想象,写,写雨后雨后满
8、城春色满城春色,赞颂春雨赞颂春雨的功绩。的功绩。 赏析方法归纳赏析方法归纳: 从内容与思想感情上从内容与思想感情上; 从修辞的角度从修辞的角度; 从表现手法上从表现手法上; 从从 “炼炼”字的角度字的角度; 蕴涵的哲理蕴涵的哲理. 基本格式基本格式:译文译文+选择的角度选择的角度+作者的思想感情作者的思想感情方法大于力气方法大于力气好好 雨雨 知知 时时 节节, ,当当 春春 乃乃 发发 生生诗文赏析:及时的春雨及时的春雨,好像懂得季节时令好像懂得季节时令.它来的时候催动花草树木萌发滋生它来的时候催动花草树木萌发滋生 一个一个”知知”字运用了拟人的修辞手法字运用了拟人的修辞手法,表现了作者对春
9、雨的赞誉之情表现了作者对春雨的赞誉之情.内容内容选择的角度选择的角度思想感情思想感情随随 风风 潜潜 入入 夜夜 , , 润润 物物 细细 无无 声声 从听觉的角度写春雨的可喜从听觉的角度写春雨的可喜, ,诗人用诗人用”潜潜”字写春雨静静飘洒的情景字写春雨静静飘洒的情景; ;用用”细细”字写出春字写出春雨轻柔润物的情景雨轻柔润物的情景; ;形象的写出春雨随着和风形象的写出春雨随着和风在夜间悄然而来在夜间悄然而来, ,无声的滋润万物的自然景象无声的滋润万物的自然景象. .细雨随着那微风悄悄地在夜间洒落细雨随着那微风悄悄地在夜间洒落,无声无息滋润万物无声无息滋润万物.现在人们往往用这一句来形容老师
10、对学生潜移默化的影响现在人们往往用这一句来形容老师对学生潜移默化的影响. .野野 径径 云云 俱俱 黑黑 ,江,江 船船 火火 独独 明明 从视角的角度写春雨中的夜色从视角的角度写春雨中的夜色. .描绘出描绘出了一幅色彩鲜明、形象生动的春江夜雨图。了一幅色彩鲜明、形象生动的春江夜雨图。 田野间的小路被乌云笼罩田野间的小路被乌云笼罩, ,一片漆黑一片漆黑. .只有江面船只有江面船上的灯火一片鲜红上的灯火一片鲜红. .衬托衬托晓晓 看看 红红 湿湿 处处 ,花,花 重重 锦锦 官官 城城 借助想象描绘雨后的春色借助想象描绘雨后的春色, ,创造出一个创造出一个清新绚丽美妙的新世界清新绚丽美妙的新世界
11、, ,表达了诗人对这表达了诗人对这场好雨由衷的赞美场好雨由衷的赞美, ,诗人心中则更是喜不诗人心中则更是喜不胜喜胜喜. .清晨将会看清晨将会看到枝头上鲜红到枝头上鲜红湿润湿润,成都街成都街头经雨的花朵头经雨的花朵色彩将更艳更色彩将更艳更浓浓.再读悟其情再读悟其情( (读出诗人所要表现的思想感情读出诗人所要表现的思想感情) ) 主题思想主题思想: 这是一首描绘并赞美春雨的诗这是一首描绘并赞美春雨的诗, , “喜喜”字统摄全篇字统摄全篇, ,表现作者因雨下表现作者因雨下得及时而喜悦的心情得及时而喜悦的心情. .赞美了春雨赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机给大地带来了蓬勃生机, ,给人们带给人们带来了丰
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 春夜喜雨 喜雨 PPT 课件 优质
限制150内