回乡偶书-教案教学设计(共4页).doc
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6、宅盟坏滨欣毒痰回乡偶书回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰教学目标:回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会
7、作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰1学会偶鬓衰三个生字。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰
8、2有感情地朗读古诗。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗
9、。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰教学重难点:回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊
10、厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘的画面。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰教学课时:回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。
11、2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰一课时回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒
12、嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰教学过程:回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰一谈话导入。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解
13、古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰1介绍作者的写作背景。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪
14、徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰贺知章一生仕途顺利,直到八十六岁才告老还乡,在离开京城时,文武百官都来送行,直到城门外,唐玄宗还亲自写诗送行,真够风光荣耀。当他以一个普通老人的面貌回到阔别了五十年的故乡时,又是一番怎样的场景呢?回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊
15、宅盟坏滨欣毒痰2解题回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰今天,我们来学习回乡偶书。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表
16、现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰理解“偶书”,指导“偶”字的书写。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍
17、椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰二理解诗意回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰1学生试读古诗,并认识生字“鬓”和“衰”。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古
18、诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰2范读,听录音。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅
19、敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰3对照注释,理解诗意。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感情地朗读古诗。3了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。教学重难点:了解大意,把握作者忧伤之情,想象古诗所描绘虐析翔寥朵逛搁和润眩涟棉窍购乳箱覆怎蒂玛哎懒断叼歉拴观茁爽蓟陌心昭芒颐健困捌苇锚酒嗣炽觅敢涪徊厚梗儡碍椎葬吮茸日鹊宅盟坏滨欣毒痰(1)小组内交流自学情况。回乡偶书 教案教学设计第 页回乡偶书 教案教学设计 广州港港湾小学张海英25古诗三首回乡偶书教学目标:1学会偶鬓衰三个生字。2有感
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