信息学奥赛训练计划(袁森龙)(共6页).docx
《信息学奥赛训练计划(袁森龙)(共6页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息学奥赛训练计划(袁森龙)(共6页).docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上20162017年信息学奥赛训 练 计 划尊敬的方校长:若给我机会,我定将尽我所能做好本职工作和学校安排的其它工作。坦率地讲,我对信息学奥赛的训练只是有一些了解,没有什么实际经验,更谈不上什么成绩,但有一些自己的看法和理解。与一般的计算机竞赛不同,信息学奥赛的核心是考察选手的智力和使用计算机解题的能力。针对临中学生的实际情况,为了能在信息学奥赛中取得好成绩,经过反复思考后制定了一份训练计划,内容如下:一、训练目标1、使学生具备参加全国信息学奥林匹克竞赛分区联赛NOIP(初赛、复赛)的能力。2、使学生养成较好的抽象逻辑推理能力、严谨的思维方式和严密的组织能力,并使学生的
2、综合素质的提高。3、使学生初步具备分析问题和设计算法的能力。二、训练对象高一年级对信息学感兴趣且数学成绩较好的学生,人数为50人(经过筛选,最终参加比赛的人数会少于此人数)。三、训练内容1、全面学习Pascal语言的基础知识、学会程序的常用调试手段和技巧,在用Pascal解决问题的过程中引入基础算法的运用。2、深入学习各类基础算法,让学生真正理解算法的精髓,从而形成一定的分析和解决问题的能力。在算法设计的教学实例中引入数据结构的学习。为什么要这样做呢?这是因为 “算法+数据结构=程序”。3、以实例为基础,展开强化训练,使学生开始具备运用计算机独立解决实际问题的能力。用计算机解决现实问题的最重要
3、的一个前提就是数据模型的建立和数据结构的设计。数据模型的建立、数学公式的应用,是计算机解决问题的关键。因此,加强与数学学科的横向联系非常必要。 四、训练时间:从2016年9月份第三周开始到2017年11月底月结束1、每周星期二下午(17:0018:30)2、每周星期四下午(17:0018:30)第一阶段:基础知识和基本技能部分20162017学年度上学期训练时间教学内容教学地点备 注第3周Pascal语言简介机房每周六下午练习12个小时,学生自行安排。第4周简单程序设计机房第5周顺序结构(一)机房第6周顺序结构(二)机房第7周选择结构(一)机房第8周选择结构(二)机房第9周循环结构(一)机房第
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息学 训练 计划 袁森龙
限制150内