世界古代史知识梳理(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上世界古代史精粹你一定想考高分吧?请你认真理解并背熟它吧!埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特岛是世界上最早进入文明时期(奴隶制)的国家和地区。第一学习主题亚非文明古国第1课古代埃及一、古埃及国家1.地理环境:地处非洲北部,尼罗河流经全境。2、公元前3100年形成统一的奴隶制国家。3、新王国时期是古埃及的兴盛时期。二、.金字塔(1)用途:古埃及人建造了金字塔作为法老的陵墓。(2)概况:80余座大小金字塔至今仍然屹立在尼罗河下游的吉萨和萨卡拉_一带。最大的是胡夫金字塔哈夫拉金字塔是埃及第二大金字塔,塔前有狮身人面像“斯芬克斯”(3)评价:金字塔是古埃及文明的标志。三、
2、公元前3500年公元前3100年,古埃及人创造象形文字,对后来的拼音字母文字产生重要影响。四、天文:观测知道43个星座的位置,并绘制星座分布图。五、太阳历:根据尼罗河的涨落划分一年365天。第2课古巴比伦王国1.地理环境:古代西亚的两河(幼发拉底河和底格里斯河)流域是上古文明的摇篮之一。2.古巴比伦王国:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比统一两河流域,建立了强大的中央集权的专制国家。采取的措施:(1)建立庞大的官僚机构(2)组建常备军(3)编订法典(4)统一管理税收和水利系统(5)重视农业,兴修水利,开凿运河。3.汉谟拉比法典(1)目的:为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。(2)内容:法典由
3、序言、正文和结语三部分构成。序言和结语宣扬王权神授,诅咒不服从法律的人。正文共282条,内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定,比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。(3)文字:楔形文字刻在黑色的石柱上。(4)地位:是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。(5)实质:保护私有制和奴隶主阶级的利益。第3课古代印度1. 地理环境:恒河和印度河流域2、文明历程:公元前2300年产生国家;公元前14世纪,雅利安人入主古印度;公元前4世纪中叶,摩揭陀建立孔雀帝国;公元前3世纪阿育王在位时期,国力鼎盛。3.种姓制度(1)含义:古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做种姓制度。(2)内容:
4、种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀,享有崇高地位;第二等级刹帝利,国王、贵族、武士_,掌管军、政大权;第三等级吠舍是有自由身份的平民,以农、牧、商为职业,纳税供养统治阶级,多数人无政治权利;第四等级首陀罗是小生产者,从事农业、牧业、渔业、狩猎及被认为低贱的职业。没有任何政治权利、(3)规定:种姓之间等级界限森严,职业世袭,不同种姓之间的男女不能通婚。(4)影响:严重阻碍了古代印度社会的发展。(5)实质:维护奴隶主阶级利益的阶级制度。4、释迦牟尼创立佛教佛教时间公元前6世纪地点古代印度创始人原名乔达摩.悉达多,被称为释迦牟尼教义宣扬因果报应,主张众生平等,提倡
5、禁欲修行,寻求自我解脱,忍耐顺从等;经典及组织“三藏”发展及传播公元前3世纪被阿育王立为国教,公元前2世纪开始向外传播,公元前1世纪经西域传入中国、朝鲜、日本以及东南亚各国。第二单元古代欧洲文明第4课古代希腊一、古希腊的繁荣1.地理位置:古代希腊包括希腊半岛、爱琴海文明、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区。2.爱琴文明:(1)克里特和迈锡尼的古老文明被称为爱琴文明。爱琴文明是希腊历史的开始。(2)古希腊是西方文明的发源地。3.奴隶制城邦的繁荣(1)着名的城邦:公元前8世纪至公元前6世纪,在希腊兴起奴隶制城邦,雅典和斯巴达最为着名。(2)奴隶制的繁荣:时间:公元前5世纪,希腊进入经济、政治和文化全
6、面繁荣的时期。表现:手工作坊、商业贸易、交通运输、葡萄种植都普遍使用奴隶,奴隶成了社会的主要生产者。代表:雅典工商贸易兴盛,是当时地中海地区最大的商贸中心,最繁荣的城邦,被称为“全希腊的学校”。斯巴达是农业城邦,土地国有,崇尚武力。60岁之前必须从军打仗。二、雅典的民主政治1.建立梭伦改革。公元前594年(公元前6世纪初)进行了着名的梭伦改革,奠定雅典民主政治基础。2.高峰伯里克利执政时期。概况:民主政治时期的雅典没有国王,公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构。公民直接参与国家事务的管理,国家各级官职向公民开放,民主选举产生。由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高决策机
7、构。评价:伯里克利时期,雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,公民左右着国家政权,民主政治达到了顶峰。但是,这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政的基础之上的,外邦人、不满20岁的,奴隶和妇女都没有政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。(3)实质:雅典国家对奴隶专政基础上的民主,是奴隶主阶级的民主。三、亚历山大帝国1.开始时间:公元前334年,马其顿王国国王亚历山大率军东征,灭掉波斯帝国。2.目的:为夺取东方的土地和财富。3.采取的融合措施:(1)极力向东方传播希腊文明,建立希腊移民城市;(2)吸取东方的文明成果,借鉴东方的君主制,鼓励通婚,促进民族融合。(3)开辟亚洲到地中海的
8、商道,为200年后的丝绸之路的开通打下基础。4.结果:经过十年的征战,建立了横跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。5.影响:亚历山大东征给东方造成了巨大的灾难,客观上也促进了东西方文明交流。第5课古代罗马一、罗马共和国1.地理位置:古罗马国家由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来。2.罗马共和国的兴起:(1)建国:公元前509年,罗马建立了奴隶制共和国。(2)扩张:公元前3世纪统一了意大利半岛。公元前2世纪末,罗马取得了地中海的霸权,地跨欧、亚、非三大洲,强大的奴隶制国家。3.罗马的共和制度:罗马共和国时期,设立了平民保民官,颁布了十二铜表法,平民获得了一定的权力和保护。国家没有国王,最重要的机构是元老
9、院,最高的官职是执政官。罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。4.罗马的奴隶制度:罗马共和国时期奴隶制盛行。奴隶被视为“会说话的工具”,没有人身权利。奴隶主还把强壮的奴隶训练成角斗士。5.罗马共和国的衰亡:公元前45年,凯撒夺得罗马最高权力成为独裁者,罗马共和国名存实亡。二、罗马帝国1、建立:公元前27年,屋大维实行元首制,独揽政治、军事、司法和宗教大权,被尊为“”奥古斯都,成为罗马帝国第一个皇帝,罗马进入帝国时期。2、扩张:地跨欧、亚、非的大帝国。3、辉煌:罗马帝国前期,经历200年左右的繁荣,成为欧洲奴隶制社会最辉煌的时期,“罗马和平”。4、衰落:“三世纪危机”表现:经济衰退、政治混乱
10、、人民起义、外族入侵等。5、分裂:公元395年,分裂为东罗马帝国(首都君士坦丁堡)和西罗马帝国(首都罗马)。6、西罗马帝国的灭亡:476年,西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶制社会结束,西欧开始进入封建社会。第6课古代希腊罗马文化一、史诗与戏剧1.荷马史诗(1)作者:盲诗人荷马(2)内容:伊利亚特和奥德赛描写有关特洛伊战争的两部长篇叙事诗。(3)价值与地位:反映了前11前9世纪希腊的社会生活,是欧洲第一部文学作品。2.戏剧(1)希腊戏剧的繁荣:公元前5世纪,主题是歌颂英雄主义。(2)代表:被缚的普罗米修斯二、建筑与雕塑1、柱廊式风格:代表有雅典卫城的帕特农神庙;古罗马的万神殿、罗马斗兽场。2、雕塑
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