五年级上册数学课件-5.2三步四则混合运算(含小括号) ▎冀教版(2014秋)(共11张PPT).ppt
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1、 四则混合运算四则混合运算(含有小括号的三步混合运算)(含有小括号的三步混合运算)冀教版五年级上册冀教版五年级上册主讲教师 牛丽花四则混合运算 本课要求大家能够运用旧知识解决新问题,会计算带小括号的三步混合运算,能解决生活中的较复杂的问题。问题呈现:每逢节假日,公园都增加10条船。滨河公园平时有20条船,每天可满足960人游玩按原来每条船的乘客人数计算,节假日每天能满足多少人乘船游玩?知识讲解:每天可满足960人游玩、求每条船每天能满足多少人乘船游玩(即单一量) 每逢节假日,公园都增加10条滨河公园平时有20条船 、求出节假日每天能满足多少人乘船游玩?列式:96020=48 (人)列式: 48
2、 10=480(人)、再求新增加10条船每天的乘客总人数(即新增总量=单一量新增份数) 平时每天能满足960人游玩列式: 480+960=1440(人)明确思路思路一:列综合算式:96020 (20+10)= 96020 30= 48 30= 1440(人)列式:4830=1440(人)列式:96020=48 (人)列式:20+10=30(条)探讨运算顺序:探讨运算顺序:算式中带有小括号,先算式中带有小括号,先算小括号里面的。算小括号里面的。乘除是同级运算,按从左乘除是同级运算,按从左往右依次计算往右依次计算知识讲解 明确思路思路二每天可满足960人游玩”、求每条船每天能满足多少人乘船游玩(即
3、单一量) 每逢节假日,公园都增加10条 求增加10条船后的总数(即份数)滨河公园平时有20条船 、根据“单一量份数=总量”求出节假日每天能满足多少人游玩。列式:96020=48 (人)列式:20+10=30(条)列式:4830=1440(人)列综合算式:96020 10+960= 48 10+960= 480+960= 1440列式:96020=48 (人)列式: 48 10=480(人)列式: 480+960=1440(人)探讨运算顺序:含有两级运算的混合运算,要先算乘除,后算加减。同级运算,从左往右依次计算比一比,想一想= 48 30= 144096020 (20+10)= 96020 30= 480+960= 14409602010960= 4810+960比较一下两个算式中,观察一下,小括号在算式中起到什么作用呢?小结:算式中的小括号改变了运算顺序归纳总结:四则混合运算的顺序:四则混合运算的顺序:1、算式中如果没有小括号,含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法;同级运算要从左往右的顺序计算 2、算式中如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。 同一问题,从不同角度思考,解题的方法也不同。温馨提示:解决问题时,要正确理解已知条件,理清已知条件和所求问题之间的关系。
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