分泌蛋白的合成与分泌(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教学设计姓 名 * 学 校 * 学 段 细胞器之间的协调配合 教学题目细胞器系统内的分工合作重点展示技能类型讲解技能学习目标1. 知识目标:分泌蛋白的形成运输过程。2.能力目标:通过资料的阅读和设计的问题的引导,培养分析和理解问题的能力。3.情感目标:认同细胞是一个基本的生命系统,其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。重点与难点重点:分泌蛋白的形成运输过程。 难点: 分泌蛋白的形成与运输。教学过程时间教师行为预设学生行为教学技能要素2分钟新课导入1.细胞内部就像一个繁忙的工厂,而细胞内的叶绿体,线粒体等结构相当于车间,它们既既分工明确,又协调配合,共同完成细胞的
2、生命活动。核糖体、内质网、高尔基体都与蛋白质合成有关,它们之间有什么关系吗?科学家是怎样研究这个问题的呢? 2.同学们带着问题预习课本48页的资料分析。板书:细胞器之间的协调配合积极预习新知识。 知识新授4一1.分泌蛋白的概念和实例(1)概念:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。(2)实例:消化酶、抗体和蛋白质类激素。2.同位素标记法 在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射H标记的亮氨酸,动过追踪示踪元素标记的化合物,可以弄清化学反应的详细过程。3分泌蛋白合成与分泌的具体过程3min后,被标记的亮氨酸出现在了附着有核糖体的内质网中;17min后,被标记的亮氨酸出现在了高尔基体中;117min后,出
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- 关 键 词:
- 分泌 蛋白 合成
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