网络营销课程标准(共16页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上平遥现代工程技术学校网络营销实务实训课程标准课程代码课程类别专业课程课程类型理论+实践课程性质必修课程课程学分学分课程学时64学时前修课程后续课程实施场所电子商务运营实训室授课方式讲授、项目实训课设时间第3学期适用专业电子商务合作开发企业兆辉食品有限公司、凡盛电子商务公司执笔人审核人编制时间2017.9审定实施时间一、 课程性质与定位(一) 课程性质网络营销是电子商务专业的一门专业核心课。随着计算机网络大规模的使用, 企业开始改变自己营销模式,通过网络做产品营销,在网上寻找新的商机。网络营销课程本课程以培养学生的网络营销能力为目标,理论知识以“必需”、“够用”为度,即
2、“用到什么,学到什么”注重锻炼学生实践动手、分析问题、解决问题以及自主创新的能力。(二) 课程定位网络营销基础与实践的先修课程为市场营销、计算机基础技术、网络技术、静态网站建设、动态网站建设。电子商务专业的学生毕业后一部分要从事企业网络营销推广工作,所以本门课程在网络营销基本理念、网络营销的方法上进行详细的讲解。通过课程的学习,学生对网络营销方面认识有一大的提高,对自己以后的工作起到一个很大的作用。二、 课程目标知识目标1、了解网络市场及网络消费者2、了解网络营销的好处及营销方式3、掌握网络营销工具的使用技巧4、熟知当今常用的网络营销方法5、掌握好网络营销的应用技巧能力目标1、具有利用网络工具
3、开展市场调研、收集处理商务信息、撰写商情报告的能力。 2、具有运用网络工具开展公关活动、进行公关策划的能力,如站点宣传策划、网络广告策划等。 3、具有网络营销策略综合运用的能力。 4、培养学生基本能力(学习能力、语言能力、信息能力、实践能力)、专业能力和发展能力(如公关能力、创新能力、管理能力)等。素质目标1、培养学生适应网上贸易工作的良好业务素质和身心素质,具备一定的网络营销基本素质,增强学生的现代市场竞争意识。2、培养学生分析问题、解决问题和实际运用的能力。 3、培养学生自身可持续发展的能力,在转换岗位职业后在复杂变化的环境中重新获得新的职业知识与技能。4、学生应具有较强的政治素质,具有合
4、作精神和创新精神。三、课程设计思路1、课程开设的依据与内容选择标准本课程设计总体要求是:以“做中学、做中教”为理念,构建以实践能力为本位、以探寻为主线的课程体系。本教材的特点是再以理论为导向、实战为目的、学以致用的教育观念下,培养学生网络营销意识和训练学生基本的网络营销能力,以及通过网络营销案例帮助学生提升网络营销整合能力。2、课程内容载体设计(任务驱动、项目引领、案例教学)本课程共六个话题,分别介绍了网络营销的概念、技术、方法、应用以及网络整合营销和案例分析,使学生在掌握一定网络营销理论和技术的基础上,能灵活运用网络营销的各种方法开展营销活动,通过网络整合营销和案例分析的学习达到对网络营销的
5、全面领会和感性认知,并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。3、内容编排体系(结构框架图)四、课程内容 网络营销实务实践教学内容描述表序号教学单元(模块/案例/项目)学时课程内容教学标准教学建议评价建议1网络营销基础知识3任务一:了解网络市场的发展、功能和优劣势任务二:熟悉网络消费者的特征及购买动机任务三:深入了解网络营销,并理解与传统营销的异同任务四:深入了解网络营销的优势素质:学生灵活了结网络市场的优劣势并可以联系生活感知能力:可以从学到的知识中整合自己所见到的现象总结营销好处知识:分析网络市场的好处及网络消费者的行为在教学中多结合一些学生生活中的商务实例,使得课程更易懂,学生更容易
6、记忆。根据学生实训操作过程情况逐一给分,主要考察学生整个过程的积极态度和努力程度。2网络营销技术4任务一:掌握计算机网络的特点及接入互联网的方法任务二:学会如何使用网络营销工具任务三:掌握商务网站建设的一般流程任务四:掌握商务网站管理的主要内容及管理意义素质:学生可以通过自己专业知识的扎实学习,才能担任起企业的责任心能力:学生可以在公司网站产看网站管理的主要内容知识:本此项目学习学会管理商务网站网站管理需要学生参观其他网站的管理方法,总结自己的方法根据学生实训操作过程情况逐一给分,主要考察学生整个过程的积极态度和努力程度。3.网络营销的方法12任务一:利用搜索引擎营销任务二:利用病毒式营销任务
7、三:利用博客进行营销任务四:论坛营销任务五:利用E-mail进行营销任务六:进行网络会员制营销任务七:利用网络发布广告任务八:电子商务平台营销素质:学生需要了解不同的营销技巧并掌握两到三种自己擅长的营销技巧能力:学生营销能力需要学生在不断实践中获得知识:本此项目学习学会不同的营销技巧,并掌握不同技巧的优势此项目需要学生进行大量训练,方可了解各个营销方法的不同营销优势与不足根据学生实训操作过程情况逐一给分,主要考察学生整个过程的积极态度和努力程度。4网络营销的应用技巧3任务一:怎样开展网络营销客户服务任务二:如何应用FAQ素质:客服需要学生有很强的沟通能力,这点学生可以在生活中多练习能力:在训练
8、中提高学生很强的沟通能力。知识:本此项目学习学会客服技巧和FAQ的应用学生的沟通能力体现在生活的各个方面,注重生活中培养根据学生实训操作过程情况逐一给分,主要考察学生整个过程的积极态度和努力程度。5整合资源开拓创新4任务一:了解网络整合营销任务二:网络整合营销的应用任务三:怎样进行网络整合营销素质:提升学生善于主动学习与肯于钻研的学习精神能力:综合应用知识的能力和分析市场能力知识:本此项目要求学会网络营销的应用此项目学习要求学生了解各个行业及成功各个企业的营销策略以从中学习技巧,活学活用根据学生实训操作过程情况逐一给分,主要考察学生整个过程的积极态度和努力程度。6试着成为一名优秀的网络推手4项
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- 网络营销 课程标准 16
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