绘制校园平面图教学设计(共3页).doc
《绘制校园平面图教学设计(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《绘制校园平面图教学设计(共3页).doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上绘制校园平面图教学设计教学目标:知识与技能:1、“以学生的发展为本”,“改变学生的学习方式”,引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终身发展有用的地理”。2、更多地强调了生活中的地理和地理知识的掌握以及地理技能的运用,地理教师必须摒弃落后的教育观念,树立“以学生为主体”的教育思想。 过程与方法:1、不能太难、太高;反之,使学生产生畏难情趣,丧失学习地理的信心。2、不能太简单;反之,使学生“嚼之无味,弃之可惜” ,调动不了学地理的兴趣。3、学生年龄还比较小,应以家庭、校园和社区为中心。情感态度与价值观:让学生真正地走进地理,即带着地理知识走进生活,带着生活中的问题走进地
2、理课堂,使学生的综合素质得到全面发展。因此,结合地理教学进行社会实践活动是地理改革和发展的重要方面。重 点:让学生体验学习地理的重要性。难 点:培养学生的动手能力。教 法:讲授法学 法:小组合作法教学准备:小黑板,卷尺教学过程:老师在上课时,出示预先准备好的某学校校园规划图以引起学生的兴趣。并把全班同学分成四小组,讨论根据学校地理情况如何绘制学校平面图。一、学生们的讨论要解决以下问题:确定绘图范围和图幅大小:如学校平面图的范围以校园为主,可适当兼顾学校附近的道路及周边的主要建筑物;图幅大小可定为16开纸等。用什么工具:卷尺等一幅完整的平面图应绘制的内容:如比例尺、指向标、图例和注记 确定工作计
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 绘制 校园 平面图 教学 设计
限制150内