五年级上册语文课件-第4单元 12 古诗三首 第一课时 人教(部编版)(共21张PPT).pptx
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1、1212. .古诗三首古诗三首部编版部编版五五年级上册年级上册 12 12 古诗三首古诗三首 教学目标教学目标1.1.会认会认5 5个生字,会写个生字,会写8 8个生字。个生字。2.2.正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容。正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容。3.3.体会作者对祖国命运的深切关注与忧国忧民的爱国情感。体会作者对祖国命运的深切关注与忧国忧民的爱国情感。第一第一课时课时课时目标课时目标1.1.正确、流利、有感情地朗读课文,会写正确、流利、有感情地朗读课文,会写“祭、乃、熏、杭、祭、乃、熏、杭、 亥、恃、哀、拘亥、恃、哀、拘”等生字,背诵等生字,背诵示儿示儿题临安邸题临安邸2.
2、2.了解古诗写作的时代背景,体会诗中抒发的强烈爱国情感。了解古诗写作的时代背景,体会诗中抒发的强烈爱国情感。 导语导入导语导入 爱国,这是一个永恒的话题!巍巍中华,悠悠历史,有爱国,这是一个永恒的话题!巍巍中华,悠悠历史,有多少仁人志士将毕生的精力献给了自己的国家,留下了一多少仁人志士将毕生的精力献给了自己的国家,留下了一段段可歌可泣的故事!段段可歌可泣的故事!今天我们一起走近陆游、林升,领今天我们一起走近陆游、林升,领略他们的爱国之情。略他们的爱国之情。 古诗学习古诗学习 古诗学习古诗学习 自读要求:自读要求: 1.自由读两首古诗,检查字词预习情况。 2.结合注释梳理古诗大意。 陆游陆游(1
3、125121011251210)南宋诗)南宋诗人,字人,字务观,号放翁,越州务观,号放翁,越州山阴(今浙江山阴(今浙江绍兴)绍兴)人。他人。他始终坚持抗金,在仕途上不断受到始终坚持抗金,在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金,军事生活丰富了他的文学当权派的排斥打击。中年入蜀抗金,军事生活丰富了他的文学内容,作品吐露出万丈光芒,成为杰出诗人。内容,作品吐露出万丈光芒,成为杰出诗人。 林升林升(1106117011061170), ,字梦屏,平阳字梦屏,平阳( (今属浙江今属浙江) )人。生活在人。生活在孝宗朝孝宗朝(1163(11631189)1189),是一位擅长诗文的士人。,是一位擅
4、长诗文的士人。西湖游览志余西湖游览志余录其诗一首。名诗有录其诗一首。名诗有题临安邸题临安邸。 古诗学习古诗学习 死去死去元知元知万事空,万事空, 元:本来元:本来但悲但悲不见不见九州同。九州同。 九州:中国;同:统一九州:中国;同:统一王师王师北定北定中原日中原日, 王师:国家军队王师:国家军队家祭家祭无忘无忘告乃翁。告乃翁。 乃翁:你的父亲乃翁:你的父亲自己能读懂什么?读懂哪句就说哪句。自己能读懂什么?读懂哪句就说哪句。示儿:给儿子看示儿:给儿子看 古诗学习古诗学习自己能读懂什么?读懂哪句就说哪句。自己能读懂什么?读懂哪句就说哪句。 古诗学习古诗学习 题题临安邸(临安邸(dd) (宋) 林升
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