技工学校冶金专业教学计划与教学大纲(共16页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上技工学校冶金专业教学计划与教学大纲篇一:部颁教学计划与教学大纲部颁教学计划与教学大纲技工学校教学计划与教学大纲德育课程标准语文课程标准数学课程标准英语课教学大纲技工学校、高级技工学校英语能力课程教学方案计算机基础与应用课程标准体育与健康课程标准物理课教学大纲化学课教学大纲机械类专业教学计划与教学大纲机械类专业行动导向课程教学方案数控加工专业教学计划与教学大纲模具制造与维修专业教学计划与教学大纲电工类专业教学计划与教学大纲电工类专业模块化课程教学方案电子类专业教学计划与教学大纲家用电器维修专业教学计划与教学大纲汽车类专业教学计划与教学大纲计算机类专业教学计划与教学大纲电
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3、与教学大纲煤矿技术专业教学计划与教学大纲高级技工学校教学计划与教学大纲德育课程标准语文课程标准数学课程标准技工学校、高级技工学校英语能力课程教学方案计算机基础与应用课程标准体育与健康课程标准数控技术专业教学计划与教学大纲模具设计与制造专业教学计划与教学大纲电气自动化专业教学计划与教学大纲应用电子专业教学计划与教学大纲汽车检测与维修专业教学计划与教学大纲技师学院教学计划与教学大纲电气维修专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案及课程大纲(试行)电脑动画设计制作专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案及课程大纲(试行)数控机床加工(数控车工)专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案及课程大纲(试行
4、)汽车维修专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案及课程大纲(试行)职业培训计划与培训大纲车工培训计划培训大纲铣工培训计划培训大纲磨工培训计划培训大纲装配钳工培训计划培训大纲机修钳工培训计划培训大纲工具钳工培训计划培训大纲镗工培训计划培训大纲涂装工培训计划培训大纲冷作钣金工培训计划培训大纲金属热处理工培训计划培训大纲铸造工培训计划培训大纲数控车工培训计划培训大纲数控铣工培训计划培训大纲加工中心操作工培训计划培训大纲电机装配工培训计划培训大纲摩托车维修工培训计划培训大纲家用电子产品维修工培训计划培训大纲家用电器产品维修工培训计划培训大纲可编程序控制系统设计师培训计划培训大纲维修电工培训计划培训大
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6、大纲心理咨询师培训计划培训大纲美容师培训计划培训大纲美发师培训计划培训大纲美甲师培训计划培训大纲足部按摩师培训计划培训大纲保健刮痧师培训计划培训大纲调香师培训计划培训大纲养老护理员培训计划培训大纲家政服务员培训计划培训大纲物业管理员培训计划培训大纲前厅服务员培训计划(:技工学校冶金专业教学计划与教学大纲)培训大纲汽车驾驶员培训计划培训大纲服装制作工培训计划培训大纲职业技能短期培训计划与培训大纲农村劳动力转移就业引导性培训教学计划制造与修理类培训大纲(车工、钳工、铣工、磨工、镗工、焊工、锻造工、铸造工、冷作工、热处理工、机械识图、电工、维修电工、电子装接工、摩托车修理、汽车维护、锅炉设备安装、司
7、炉工、印刷工、电工电子基础)建筑与装饰类培训大纲(砌筑工、架子工、钢筋工、管道工、木工、防水工、混凝土工、装饰装修电工)服装制作类培训大纲(服装加工、服装制作、服装缝纫、手工编织、制鞋工、挡车工)美容与保健类培训大纲(美容、美发、美发助理、美甲、保健按摩、保健拔罐、手足修复)文秘与计算机类培训大纲(计算机组装、文字录入与处理、windowsXP、word、Excel、Photoshop、VisualFoxPro、internet、PowerPoint、FrontPage、outlook)餐饮酒店类培训大纲(餐厅服务、客房服务、烹饪、烹饪原料加工、中式面点制作、西式面点制作)篇二:高级技工学校数
8、控技术专业教学计划与大纲(修改)九江技工学校数控加工技术专业教学计划(高级工)一、招生对象与学制招生对象:高中毕业生或具有同等学历者学制:三年二、培养目标本专业以培养学生的职业道德职业能力和综合素质为目标面向现代化面向世界面向未来为本行业造就全面发展的高技能人才。掌握数控加工技术专业理论知识和实践操作能力。具有较强的创新能力。培养学生掌握数控加工技术专业所需要的基本理论知识及工艺知识,包括常用机械结构及常用知识;零件图的读绘技能,常用材料的性能,基本电路的分析,常用工、夹、量、刃具的结构,常用机床的结构,掌握使用cam软件自动编制简单零件程序,尤其是数控机床的结构及工作原理,零件加工基本工艺知
9、识,数控编程及仿真的基本知识,掌握本专业各工种的基本操作技能,并能独立完成较复杂程序零件的加工,并获得相应的职业资格证书。(一)知识结构与要求:识读与绘制机械工程图的能力;机械工程材料应用能力;常用机构与零件设计能力;计算机辅助设计与制造能力;简单模具设计与制造能力;数控加工工艺设计与数控机床编程与加工操作能力;数控机床维护与故障诊断能力;计算机应用能力;(二)能力结构与要求:(1)具备识读与绘制机械工程图的能力;(2)具备机械工程材料应用能力、常用机构与零件设计能力、计算机辅助设计与制造能力;(3)具备数控加工工艺设计与编程能力,能熟练操作数控机床(数控车床/数控铣床/加工中心),对较复杂的
10、典型机械零件进行工艺分析、制订加工工艺流程并实施加工;(三)技能要求具有正确使用常用工、夹、量、刃及量仪的使用的能力,具有本工种熟练操作技能;能读零件图、装配图及工艺步骤;能排除常用机床的故障及机床精度的检测,并正确测绘工件;初步学会对数控机床等工艺管理及编程三、适应岗位本工种相关机床的操作工及日常保养;本工种数控编程及技术管理;相关车间的技术员及车间负责人。四、教学计划表(附后:见附表)五、主要课程设置与要求1.德育(总学时:32,理论学时:32,实训学时:0)德育是必修的一门课程。旨在从学生的思想实际出发,对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育,进行社会经济、政治常识和职业道德教育
11、,帮助学生初步形成正确观察社会,分析问题,选择人生道路的科学人生观,逐步提高参加社会实践的能力,成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。2.计算机基础(总学时:64,理论学时:32,实训学时:32)了解计算机的基础知识,了解常用汉字输入法,掌握五笔输入法,熟悉windowsXP操作系统;初步了解常用办公软件的使用方法,具备计算机网络基本知识,并能使用网络进行信息收集和信息交流,了解计算机安全知识,能使用杀毒软件查杀病毒。3.礼仪(总学时:32,理论学时:32,实训学时:0)讲授校园礼仪和礼交礼仪方面的知识和实务,使学生掌握礼仪的一般实务操作,能根据不同行业特点和不同功能、目的灵活处理
12、礼仪关系事务。4.体育(总学时:128,理论学时:128,实训学时:0)讲授田径、球类、器械、体操等主要项目的基本知识和竞赛规则。掌握这些项目的基本技能和锻炼身体的方法,增强学生体质,促进身体健康,身体素质全面提高的目的。5.就业指南(含职业道德)(总学时:32,理论学时:32,实训学时:0)了解当前的就业形势、就业政策、社会职业现况以及职业素质要求,充分认识自我个性特点,掌握就业的基本途径和方法,增强就业竞争意识和依法维权意识,接收创业指导、创新、创业教育的概念,培养创新创业能力的方法与途径,了解创业的基本知识及自主创业所需的基本的勇气,坚韧不拨的毅力和百折不挠的信心,使学生初步具备创新意识
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