电子商务专业网络营销(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上AHXH.CN电子商务专业网络营销实训方案 制作人:宋健发 2009年10月目 录一、 实训背景由于电子商务行业的规模和交易额每年都以40%以上的速度飞速地增长,我们可以从百度、雅虎、搜狐、新浪、阿里巴巴等网络企业的崛起中感受到变化的速度。由于其创新性的特点,电子商务教材、实训教材总是落后于行业的发展,是教学中的薄弱环节,因此,只有紧密与企业联系,以就业为导向进行培训,才能使学生掌握最新的电子商务实现手段,为毕业的顺利就业打下基础,是积极响应“职业教育就是就业教育”的号召的具体表现。由此可见,贴近行业的实践性教学对高职电子商务专业有特殊重要的作用。二、 实训简介1.
2、受训人群:我院电子商务系专业学生2. 受群人群要求:掌握互联网基本应用、OFFICE办公软件的使用、网络营销基础、网络安全、Photoshop的使用、Dreamweaver、Flash的使用。3. 实训周期:40个工作日(2个月)4. 计划受训人数: 50人以内5. 实训需求情况:以网络营销为方向进行实训三、 实训目标1. 熟悉互联网类公司的业务工作环境;2. 掌握互联网类公司网络搭建;3. 熟悉互联网各类产品;4. 掌握营销型企业网站建设;5. 掌握行业型网站建设;6. 掌握百度、GOOGLE产品及销售方法;7. 掌握阿里巴巴B2B的操作方法;8. 掌握阿里巴巴诚信通的销售方法。四、 实训特
3、点1. 整个实训过程分为三个阶段:【专业知识强化】、【案例分析】、【项目实战/技术综合规范应用】, 实训过程循序渐进,逐渐引入,由易到难,由浅到深,使学生能更好进入角色、接受知识。2. 在【案例分析】阶段,通过一个完整的项目案例贯穿整个网络营销的各个阶段,使学生对网络营销项目的全部过程有一个清晰的认识,使学生切身感受网络营销的全过程。3. 在【项目实战】阶段,通过项目开发团队,强调全面培养学生的综合职业技能,提升个人职业素质。4. 在实训中强调学生的实际动手能力,在实训中保证每个学生完成一定数量的实际操作内容,并且能够独立承担网络营销角色岗位的模拟。5. 在实训过程中,老师对学生进行多角度考察
4、和测评,帮助学生认识自身的优点和弱点,便于学生能进行正确的定位。6. 结合现代IT企业用人岗位需求,讲解编写简历规范、面试技巧。五、 实训项目团队角色构成岗位职责描述项目经理负责分配资源,确定优先级,协调与客户和用户之间的沟通。使项目团队一直集中于正确的目标。还要建立一套工作方法,以确保项目工件的完整性和质量。工作内容:- 制定网络营销计划;- 指定项目角色并分配相应工作任务;- 对项目进行监督和控制;- 对每一阶段进行评估。网络管理员负责实训基地内计算机、网络及投影设备的正常运行。参照学院机房管理员岗位职责。项目组主管(学生)配合项目经理,负责整个企业实训的开展活动。项目组组长 负责对本组进
5、行管理:- 对本组成员进行日常考勤;- 组织本组成员进行户外活动;- 组织本组成员进行项目操作。网站制作员对本组的项目制作网站网页美工负责对本组的项目制作网站前台页面美工网站推广负责本组项目网站推广及网络营销项目的运营工作。电话营销员以阿里巴巴诚信通销售为例,以电话为工具开展销售。上门营销员以阿里巴巴诚信通销售为例,开展上门销售。六、 实训内容实习过程全部采用企业真实项目进行实战。并且项目指导人员全部来自企业一线管理人员。在项目经理的的带领下依次经历企业局域网搭建及维护、高级商务网站开发及发布、网站推广及网络营销、电话营销、上门拜访等项目的实战,通过反复强化,学生最终要掌握4个IT应用层面的2
6、5个专业技能。项目实战1:企业局域网搭建及维护:此实战要求学生必须掌握以下6种应用技能:能够独立操作、维护计算机;能够规范地应用办公软件完成日常各种专业文档的编写;能够熟练运用、调试网络设备组建企业局域网;能够熟练安装并管理Windows平台上的各种应用服务;能够独立完成企业网络的日常运行维护;能够快速排除企业网络环境中的一般性故障。项目实战2:高级商务网站开发及发布此实战要求学生必须掌握以下7种应用技能:能够熟练操作应用Photoshop CS2进行图形设计;能够熟练操作应用Dreamweaver8进行站点编辑;能够熟练操作应用Flash8进行动画制作;能够独立应用以上3个软件制作有商业价值
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