第3章-问题解决(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三章 问题解决及其教学一、单项选择题1、 下面哪一项不属于构成问题的基本成分( )A问题的起始状态B解决问题的策略C. 问题要求的答案或目标状态D. 给定与目标之间的隔阂2、常常用盒子装东西,却没想过用它来当置放蜡烛的平台,这种情况属于( )。 A功能固着B思维定势C原型启发D酝酿效应3、桑代克用猫做的迷箱实验中,猫踩到踏板打开迷箱的方法是( )。A. 试误法B. 爬山法C. 手段-目标分析法D. 逆推法4、当限于条件,对初始状态和目标状态之间差距缺乏足够清晰的认识,只能走一步说一步,不断缩小与最终目标之间的距离的时候,一般采用哪种问题解决策略方法( )。A. 试误
2、法B. 爬山法C. 手段-目标分析法D. 逆推法5、能有效解决河内塔问题的问题解决策略为( )。A. 爬山法B. 试误法C. 手段-目标分析法D. 逆推法6、逆推法在哪种问题情境下适用( )。A. 逐个尝试每一种可能性时常用B. 对如何解决一无所知的情况下常用C. 限于条件,只能走一步算一步D. 从初始状态出发有多种可能;但对目标而言,只有一种可能方法的问题7、我们进行创造性想象时,往往会从其他事物中得到启示,从而找到解决问题的方法和途径是( )A爬山法B手段-目标分析法C类比法D逆推法8、人们通过对鸟翅膀构造的研究,设计飞机机翼;通过对蝙蝠超声波定位的仿效,制造出雷达。这些创造性问题解决的心
3、理机制是( )。A酝酿效应B负向迁移C思维定势D原型启发9、把握问题的关键信息,形成问题表征的思维过程是( )。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设10、儿童在初次用积木搭建房屋游戏时所用的解决问题的方法是( )。A.计划法B.逆推法C.尝试错误法D.手段目的分析法11、专家相对于新手在解决问题过程中的优势在于( )。A.记忆能力强B.归类和存储信息的组块大C.注意集中D.动机强烈12、提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料,当打人的武器,代替直尺划线,可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是( )。A.直觉思维B.聚合思维C.抽象思维D.发散思维13、要求学生在规定的
4、时间内写一篇论说文,要解决这一问题,第一步要找出所要支持的观点,第二步是设计引言、比较论据及得出结论,第三步调整整篇文章,完成文章的写作。对这一问题的解决采用的方法是( )。A.逆推法B.联想法C.计划法D.手段目的分析法14、通过集体讨论,使思维相互碰撞,进发火花,达到集思广益的效果,这一方法称为( )。A.发散思维训练B.推测训练与假设训练C.自我设计训练D.头脑风暴训练15、关于动机强度与问题解决效率的关系,表述正确的是()A动机水平越高,问题解决效率也越好B动机水平越高,问题解决效率越差C动机水平适中,问题解决效率最好D动机水平与问题解决效率无必然关系16、关于问题情境与问题解决关系表
5、述正确的一项是()A问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D“心理眩惑”有助于问题解决17常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()A思维定势B原型启发C功能固着 D酝酿效应18、下面哪一个是“问题解决”?()A回忆一个人的名字 B幻想自己是“灰姑娘”C用一个词来造句D荡秋千19、如果问题的解决只有一种固定的程序,看你能不能找到,这种解决问题的途径属于()A爬山法B类比法 C启发式 D算法式20、认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于解决问题,其理由
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