《海水的性质(第1课时)》教学设计【高中地理人教版必修1(新课标)】(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上海水的性质教学设计教学目标1.理解温度、盐度和密度是海水重要的理化性质。2.运用图表等资料,说出海水温度、盐度、密度的分布特点及其影响因素。3.运用图表、实例等资料,说明海水温度、盐度、密度对人类活动的影响。重点难点【教学重点】说明海水性质对人类活动的影响。【教学难点】盐度分布和密度分布第1课时教学过程【课程引入】出示视频:“美国长尾鲨号核潜艇遇难事件”此处使用平台资源【课程引入】长尾鲨号核潜艇沉没事件师:“海中断崖”是怎么回事?这一现象涉及海水的什么理化性质?生:(可能的答案)可能和海水的密度变化有关师:地球表面约有71%的面积被海洋覆盖。海水的温度、盐度和密度是海
2、水最重要的理化性质。今天我们先来了解海水温度的相关知识。【讲授新课】(板书)第三章地球上的水 第二节海水的性质(板书)一、海水的温度出示图片:“三个地区景观图”2013年1月8日,一艘轮船从结冰的渤海湾驶过春节期间的三亚海滩圣诞节澳大利亚的海滩师:图示三个地区海水的温度有何区别?你觉得海水温度会受哪些因素影响?生:(可能的答案)渤海的水温低,三亚和澳大利亚的水温高,受纬度因素和季节的影响。师:同学们总结的很好,为什么不同季节海水的温度不同?为什么不同纬度海水温度不同?海水的热量从哪儿来呢?出示图片:“海水热量的收支”师:海水温度收入和支出主要受哪些因素影响?生:(可能的答案)海水温度反应海水的
3、冷热状况,它主要取决于海洋热量的收支状况。太阳辐射是海洋热量的主要来源。海水蒸发消耗热量,是海洋热量支出的主要渠道。(板书)一、海水的温度 1、海水温度的影响因素师:除了太阳辐射和蒸发外表层海水的温度状况,还要受到海陆分布、大气运动、海水运动等因素的影响。你能不能据此推断海水温度的空间分布规律?生:(可能的答案)由低纬向高纬递减。师:那么垂直方向上水温又会怎么变化呢?生:(可能的答案)由表层向下递减。师:我们来看看大家的推测对不对,首先来看海洋表层水温的水平分布。出示图片:“全球海洋表层温度分布图”师:从这张图上你能得出什么结论?生:(可能的答案)全球海洋表层的水温由低纬向高纬递减。(板书)一
4、、海水的温度 2、海水温度的分布规律师:我们再来看一幅等温线分布图出示:“世界大洋8月表层海水温度分布”师:读图总结世界大洋8月表层海水温度分布规律,并分析原因?生:(可能的答案)全球海洋表层的水温由低纬向高纬递减,同纬度海洋表层水温大致相同。纬度越低,太阳高度越高,日照强度大,则太阳辐射越强,因此海水温度也较高。师:下面我们再来看看海水的温度在垂直方向上是如何变化的,是像同学们想的那样均匀地向下递减吗?出示图片:“图3.8太平洋西经170低纬度某个观测站水温随深度变化的曲线”师:读图总结海水温度随深度变化的规律? 生:(可能的答案)通常情况下,表层水温最高。1000米以内的海水温度随深度变化
5、幅度较大,1000米以下的深层海水温度变化幅度较小;师:大家发现,水温并不是均匀向下递减的,在1000米以下水温变化幅度小,保持较为稳定低温状态。为什么会这样呢?生:(可能的答案)1000米以内,水温受太阳辐射的影响较大。1000米以下几乎不受太阳辐射影响,也无法和表层海水形成对流交换热量。师:我们刚才总结了海水温度的垂直变化规律,是所有地区的海水温度变化都符合这个规律吗?我们来看图片出示图片:“不同纬度观测站海区水温的垂直变化图”师:读图你能发现什么规律? 生:(可能的答案)从低纬到高纬海水温度垂直方向上的差异总体在减小,在高纬地区,海水中往往会存在一个冷中间层。中纬度海区夏季垂直方向上水温
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