人教版八年级下册生物知识点(共9页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级下册知识点植物的生殖:1、 有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵再发育成新个体。后代具有双亲的遗传特性。2、 无性生殖:不经两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。后代只具有母体的遗传特性。3、 有性生殖的例子:试管婴儿、开花结果种子繁殖、转基因鼠 无性生殖的例子:用根茎叶繁殖、克隆技术、孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖、扦插、嫁接、 压条、植物的组织培养4、 生物发育的起点是受精卵。( )解释:必须是有性生殖的生物5、 果树适合用嫁接的方式繁育优良品种,如:苹果树、梨树、桃树、柿树。嫁接包括枝接和芽接。6、 嫁接成活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,确保接穗成
2、活。(有利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起)7、 嫁接时开的花和结的果像:接穗。8、 一颗菊花五颜六色采用的方法是:嫁接9、 无心插柳柳成荫:扦插。扦插剪切的茎段要求:上平下斜。10、 将马铃薯的块茎切成小块来种植时,不一定每块都要有芽眼。( )解释;有芽眼才能发芽。11、 植物的组织培养原理:无性生殖12、 短时间内培养出大量植物幼苗应采用:植物的组织培养13、 培育出无病毒感染的植物应采用:植物的组织培养14、 无性生殖的意义:保持亲代的优良性状;繁殖速度快昆虫的生殖和发育 (昆虫是节肢动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物)1、 完全变态:卵幼虫蛹成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、
3、蚊 2、 不完全变态:卵若虫成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓3、 家蚕吐蚕丝:幼虫期;若增加蚕丝量,应适当延长:幼虫期4、 家蚕作茧自缚:蛹期5、 家蚕在幼虫期蜕4次皮,蜕下的皮是:外骨骼6、 春蚕到死丝方尽,这句诗有什么不准确的地方?7、 菜粉蝶什么时期危害最大?幼虫期(应在幼虫期消灭)8、 蝗虫若虫与成虫的本质区别:生殖器官没有发育成熟9、 蝗虫的若虫会跳跃,但不会飞10、 蝗虫的发育不经过:蛹期。在若虫期蜕5次皮11、 蝗虫危害最大:成虫期 消灭的最佳时期:幼虫期12、 金蝉脱壳,壳指:外骨骼13、 蝴蝶是美丽的毛毛虫变成的,毛毛虫和蝴蝶分别处于发育的哪个阶段?14、 昆虫是
4、卵生、有性生殖、体内受精。 两栖动物的生殖和发育 (雌雄异体、体外受精、有性生殖、变态发育、卵生)1.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成体营水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2.青蛙的生殖和发育:(1)发育经过:卵蝌蚪幼蛙成蛙。(2)发育方式:变态发育。 3、雄蛙口角有一对名鸣囊,鸣叫的意义是:求偶。雌雄蛙抱对有利于:提高的受精率。 4、两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活。 注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育。5、 蝌蚪的呼吸器官:鳃 运动器官:
5、尾 生活在水中 青蛙的呼吸器官:肺和皮肤 运动器官:四肢 既可以生活在水中也可以在陆地6、 蝌蚪发育过程中先长后肢,再长前肢,后肢比前肢发达7、 水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育8、 两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程,原因:环境条件变化,出现干旱和沙漠,气候干燥9、 畸形蛙出现的原因:寄生虫感染,环境污染10、 青蛙发育的起点:受精卵11、 小蝌蚪很像小鱼 ,说明了两栖类由鱼类进化来的鸟的生殖和发育1、 鸟类:有性生殖、体内受精、体外发育、卵生2、 鸟的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程3、 鸟卵
6、的结构与功能 如上图 4、 卵壳和卵壳膜 :起保护作用, 在卵壳上有许多起气孔可以透气以确保卵进行气体交换。 卵白 :供给胚胎发育所需的营养物质和水。 卵黄 :是卵细胞的主要营养部分为胚胎发育提供营养。 胚盘: 乳白色的小圆点,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟,因为有细胞核系带 :悬挂卵黄固定和减震利于孵化。 气室:给胚胎发育提供氧气。5、 用放大镜观察鸡卵的卵壳,表面不光滑,因为有很多气孔6、 鸟卵的卵细胞包括:卵黄膜、卵黄、胚盘7、 受精的鸡卵,胚盘大且色浓8、 证明卵壳上由气孔:生鸡蛋放温水中,有小气泡产生9、 从商场买的鸡蛋一般不能孵化出小鸡,因为鸡卵未受精10、 受精的鸡卵在雌鸟
7、体内开始发育,鸡卵产出后暂停发育,因为温度低11、 鸟类在陆地上繁殖后代12、 鸟卵个体越大,孵化时间越长13、 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,描述了鸟的哪种繁殖行为?筑巢14、 鸟类比爬行类高等因为鸟类会孵卵和育雏基因控制生物的形状1、 遗传:亲子间的相似性2、 变异:亲子间和子代个体间的差异3、 相对性状三要素:同种生物、同一性状的不同表现形式。如豌豆的圆粒和皱粒、兔的黑毛与白毛、男女性别 (分析近视眼和远视眼、长发和短发)4、 并不是所有性状肉眼都能看出来(如血型)5、 基因控制生物的性状6、 转基因鼠利用的技术:转基因技术。 研究的性状:鼠的个体大小。控制这个性状的基因:大鼠生长激素
8、基因7、 萝卜地下和地上部分颜色不同说明了:环境可以影响生物的性状基因在亲子间的传递1、 性状遗传的实质:基因2、 基因在亲子代传递的桥梁:精子和卵细胞3、 基因是由遗传效应的DNA片段4、 染色体由DNA和蛋白质构成,其中DNA是主要的遗传物质。每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的5、 位置关系:基因 DNA 染色体 细胞核6、 数量关系:一条染色体上只有一个DNA,一个DNA上有许多个基因7、 长绳模拟DNA、 短棒模拟染色体 、不同颜色区域模拟基因8、 体细胞中,染色体、DNA、基因都是成对存在。(受精卵是体细胞) 生殖细胞中,染色体、DNA、基因都是成单存在。9、 在形成精子和卵
9、细胞时,染色体的数量都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。10、 正常人体细胞中染色体23对,精子中染色体23条11、 人体细胞分裂5次产生的每个新细胞中染色体的数量仍为23对(染色体数目不变)12、 子代体细胞中染色体,一半来自父方,一半来自母方13、 玉米、水稻、马的体细胞中染色体数分别是20、24、64条基因的显性和隐性1、 孟德尔的豌豆杂交实验2、 相对性状有显性性状和隐性性状之分;控制显性性状的基因为显性基因,用大写字母表示;控制隐性性状的基因为隐性基因,用小写字母表示3、 一种性状由一对基因控制4、 显性性状有两种基因型:AA或Aa 5、 是不是
10、所有隐性基因控制的性状都不表现?不是,当隐性纯合时aa6、 虽然有时隐性基因控制的性状没表现,但是会遗传下去。7、 判断显隐性:无中生有,有为隐性,且父母基因型为一大写一小写(杂合)注意了!注意了!注意了!这句话只用于审题 ,绝对不允许出现在答案卷上!不允许!8、 近亲结婚危害:增加遗传病机率(一定患遗传病吗)9、 区分直系血亲和旁系血亲(亲兄弟姐妹是旁系血亲)人的性别遗传1、 性染色体:决定性别的染色体。男性体细胞中性染色体为XY ; 女性体细胞中性染色体为XX2、 人的23对染色体中,第23对(最后一对)为性染色体,前22对为常染色体3、 Y染色体比X染色体小4、 男性可产生2种决定性别的
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- 人教版八 年级 下册 生物 知识点
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