思想政治教育学原理试题(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、填空题(每空1分,共10分)1、社会主义精神文明建设的基本内容有两个方面,即(思想道德建设 )和教育科学文化建设。2、思想政治教育过程的中心环节是(实施影响 促成转化)。3、思想政治教育方法的理论基础是( 马克思主义哲学)。4、思想政治教育理论教育法的主要方式有(理论讲授法 )、理论学习法 、( 理论宣传法)、演讲报告法。5、培养有理想、( 有道德)、(有文化 )、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。6、我国现阶段的道德可分为社会主义道德和(共产主义 )道德两个层次。7、思想政治教育的主要艺术有疏通引导艺术、语言文字表达艺术、( 报告、演讲)艺术、个别谈
2、心的艺术、( 协调人际关系)的艺术、运用制度、规范的艺术奖惩的艺术、组织会议的艺术。二、单项选择题(每题1分,共10分)1、思想政治教育学的理论基础是( )A、马克思主义的基本理论 B、教育学基本理论 C、伦理学基本理论 D、政治学基本理论2、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心,( )A、德育至上 B、以修身为本 C、“正人必先正己” D、“学在官府”3、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是( )A、夸美纽斯 B、卢梭 C、裴斯塔洛齐 D、柯尔伯格4、中国共产党思想政治教育成熟的标志是( )A、古田会议决议 B、论持久战 C、关于军队政治工作问题 D、党的
3、“七大”5、社会主义精神文明的核心内容是( )A、思想道德建设 B、民主政治 C、依法治国 D、科学文化建设6、思想政治教育的重点对象是( )A、儿童 B、少年 C、青年 D、领导干部7、共产主义人生观以实现( )为最高理想A、人的全面发展 B、无产阶级专政 C、人类解放 D、共产主义8、社会主义和共产主义道德的基本原则是( )A、个人主义 B、利己主义 C、集体主义 D、泛爱主义9、思想政治教育最主要、最基本的方法是( )A、理论教育法 B、实践锻炼法 C、榜样教育法 D、自我教育法10、同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有( )特点A、权威性 B、计划性 C、全面性
4、D、自由性三、多项选择题(每题2分,共10分)1、思想政治教育学的研究方法包括( )A、文献法 B、观察法 C、实验法 D、社会调查法 E、总结经验法2、发挥思想政治教育的导向功能,可以从( )等方面进行A、目标导向 B、政策导向 C、舆论导向 D、自主导向 E、自由导向3、马克思主义世界观教育主要包括( )A、辩证唯物主义教育 B、马克思主义认识论教育 C、历史唯物主义教育D、共产主义理想教育 E、人生价值评价教育4、思想政治教育的主要原则有( )A、方向原则 B、求实原则 C、民主原则 D、渗透原则 E、层次原则5、思想政治教育方法的主要特点是( )A、科学性 B、应用性 C、针对性 D、
5、系统性 E、模糊性四、名词解释(前两个每个3分,最后一个4分,共10分)1、 思想政治教育方法2、 思想品德结构3、思想政治教育微观环境五、简答题(每题6分,共30分)1、 简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。2、简述思想道德教育过程的基本矛盾及其表现。3、确立思想政治教育目的的主要依据有哪些?4、新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些?5、思想政治教育者素质的重要性体现在哪里?六、论述题(每题10分,共30分)1、新时期研究思想政治教育学有什么意义?应采取哪些方法研究思想政治教育学?2、试论思想品德的形成发展规律。3、怎样实施各项思想政治教育原则?第三套试卷参考答案:
6、一、填空题(每空1分,共10分)1、思想道德建设2、 实施影响,促成转化3、 马克思主义哲学4、理论讲授法 ;理论宣传法5、有道德;有文化6、共产主义7、报告、演讲;协调人际关系二、单项选择题(每题1分,共10分)1、A 2、A 3、D 4、C 5、A 6、D 7、D 8、C 9、D 10、 D三、多项选择题(每题2分,共10分)1、ABCDE 2、ABCD 3、ABC 4、ABCDE 5、ABCD 四、名词解释(前两个每个3分,最后一个4分,共10分)1、思想政治教育方法思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务,在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办
7、法或手段的总和。2、思想品德结构是指构成人的思想品德的各个要素相互联系、相互作用的方式。具体而言,思想品德结构是一个以世界观为核心,由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。3、思想政治教育微观环境思想政治教育微观环境就是通常所说的“小环境”,一般包括家庭环境、学校环境、社会组织环境、社区环境、同辈群体环境。五、简答题(每题6分,共30分)1、 简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。答:社会存在与社会意识辨证关系原理是唯物史观最根本的原理。马克思主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识又对社会存在具有能动的反作用,它或促进社会进步,或阻碍社会发展。
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- 思想政治 教育学 原理 试题
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