2022年壶口瀑布--八级下册语文.pdf
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1、壶口瀑布 - 八年级下册语文17 壶口瀑布课题壶口瀑布课型新授课课时安排2 课时课时分配建议本课依据学情分课时。 第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能1、 抓住壶口瀑布的特点 ,掌握作者的游踪 ,体会文章布局的妙处。2、欣赏本文优美抒情的语言,学习借景抒情的表达技巧。过程与方法1、识记并理解文中出现的生字,生词。2、整体感知课文内容 ,感受作者所要表达的情感。情感、 态度与价值观领会黄河精神的象征意义,理解黄河精神在人生中的重要作用。写作背景本文选自梁衡文集卷一( 人民教育出版社 2002 年版) 。有改动。
2、瀑布就是大自然馈赠给人类的一道美丽的风景, 历来受到文人画士的青睐 , 以之为歌咏的题材。“日照香炉生紫烟 , 遥瞧瀑布挂前川。飞流直下三千尺 , 疑就是银河落九天。”李白的望庐山瀑布脍炙人口 , 千古流传。梁衡的壶口瀑布所歌颂的并不仅仅就是壶口瀑布 , 而就是整个黄河。黄河具有丰厚的历史文化内涵。在作者笔下 ,“蕴伟力而静持 , 遇强阻而必摧 , 绕山岳而顺柔 , 坦荡荡而存天地”的黄河 , 不就就是华夏民族的象征不?读准字音告诫(ji ) 雾罩(zh o) 推搡(tu s n ) 驰骋(ch n )旋涡(w ) 寒噤(j n) 雾霭( i) 出轧(zh )乘隙(x ) 迂回(y ) 汩汩(
3、) 潺潺(ch n)震耳欲聋 (zh n) 恕不可遏( ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 壶口瀑布 - 八年级下册语文辨清字形理解词语推搡: 使劲推 ; 推抢。驰骋:( 骑马) 奔驰。寒噤: 寒战。出轧:( 钢板) 从轧钢机里出来。乘隙: 利用空子 , 趁机会。汩汩: 形容水流动的声音。潺潺: 形容雨声、水声等 , 潺潺流水。从从容容 : 留有足够的时间 , 而且常常有余。前呼后拥 : 前面有人吆喝开路 , 后面有人簇拥着护卫。
4、 常用以形容旧时官吏出巡时的声势。怒不可遏 : 愤怒得不到抑制 , 形容愤怒到了极点。 这里形容水势不可阻挡的样子。新课导入说起“瀑布”, 不由得让我们想起了李白的诗句“飞流直下三千尺 , 疑就是银河落九天”。那么壶口瀑布就是否也如诗句中所描绘的如一道白练从天而降呢?它有什么特点?同学们, 今天就让我们一起来学习壶口瀑布。( 板书标题 )新课展开【初读课文 , 整体感知】1、作者第一次到壶口瞧瀑布就是在雨季, 听到了什么?瞧到了什么?听到 : 涛声隐隐如雷 ( 震耳欲聋 ) 。瞧到 : 雾气 弥漫 ( 扑面而来 ); 河水正沸着 ; 被急急吸去的水流 ; 水不断地冲进去 , 冲进去2、面对雨季
5、的黄河 , 作者的感受就是什么?为什么要写这些?什么也瞧不见 , 什么也听不见 ; 可怕、惊慌最危险。突出黄河的特点就精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 壶口瀑布 - 八年级下册语文是令人震撼的气势 , 为下文再写黄河先做情感上的铺垫。3、第二次到壶口瞧瀑布就是在枯水季节。作者瞧到了哪些异于雨季景象?产生了哪些异于前次的感受?河水浑厚庄重如一卷飞毯从空中抖落; 简直如一卷钢板出轧, 的确有那种凝重 , 那种猛烈。黄河有令人震撼的刚强的
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