滑轮组知识点总结及课后练习(共8页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 滑轮组知识点总结及课后练习一、滑轮1、定滑轮定义:中间的轴固定不动的滑轮。实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。F1l1F2l2对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动的距离SG(或速度vG)2、 动滑轮定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移 动)实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。(a)理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:(b) 如果忽略轮轴间摩檫和滑轮重,则F=G/ 2,若只忽略轮轴间的摩
2、擦则 拉力F= (G物+G动)/2;(c) 绳子自由端移动距离是2倍重物移动的距离S(或vF)=2 h(或vG)3、 滑轮组定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F= G/ n 。只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F= (G物+G动)/n 绳子自由端移动距离是n倍的重物移动的距离SF(或vF)=nhG(或vG)组装滑轮组方法:首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。二、功1、力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向
3、上通过的距离。2、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。【巩固:某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做功。(原因是足球靠惯性飞出)。】3、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的位移的乘积。当力的方向与位移方向相同时,有 公式:W=FS4、功的单位:焦耳,1J= 1Nm 。 把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J 。5、应用功的公式注意:分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;公式中S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。 功的单位“焦”(牛米 = 焦),不要和力和力臂的乘积(牛米,不能写成“焦”)单位搞混。三、机械效率、有用功的定义
4、:对人们有用的功。公式:W有用Gh(提升重物)=W总W额=W总2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功公式:W额= W总W有=G动h(忽略轮轴摩擦)3、总功: 定义:有用功加额外功或动力所做的功公式:W总=W有用W额=FS= W有用4、机械效率:定义:有用功跟总功的比值。公式:W有用W总 =GhFS=GhFh=GF=GhFS=GhF2h=G2F=GhFS=GhFnh=GnF=定滑轮:动滑轮:滑轮组 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 。通常用 百分数 表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% 。提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。例题讲解1在图1中,画出滑
5、轮组的绕线,使人站在地面上能把物体提到高处。画好后再回答:(1)该滑轮组有 段绳子承担物重;图8图1图2(2)如果拉动绳端向下移动Lm,则物体能上升的高度h= 。2用如图2的滑轮匀速提升重物:(1)如果G200N,滑轮重不计,则挂钩承受的拉力是 N,拉绳的力F为 N;(2)如果G200N,滑轮重为10N,则挂钩承受的拉力是 N,拉绳的力F为 N。3如图3所示,某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则:以图甲方式最多可提升重为 N的物体;而以图乙方式最多可提升重为 N的物体。图3图4 4在图4虚线
6、框内画一个用于竖直提起重物的滑轮组。要求该滑轮组有这样的特点:有4段绳子承担总重,所用滑轮个数为最少。5用某滑轮组提升重物,已知重物和动滑轮的总重由5段绳子承担,绳重和摩擦不计,动滑轮共重20N。若在匀速提升重物时,绳端的拉力是100N,则被提升的重力为( )A400N B480N C500N D520N6画出用动滑轮提升重物的示意图,并证明使用动滑轮可以省一半力。注意:当滑轮组沿水平方向拉物体时,忽略对动滑轮的重力做功利用滑轮组沿水平方向拉物体时,总功为,有用功为,若物体沿水平方向匀速直线运动,则物体受平衡力作用,应有:,这时滑轮组的机械效率为 7. 如图1所示,用一滑轮组拉着重为的汽车沿水
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