S版五年级上册语文期末专项复习课内阅读(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年上册课内阅读专项训练(一)普季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问:“怎么样?怎么样?”“嗯,没什么!”普季克说( )总得(d de di)一样一样学嘛! ”大花猫蹲在地上,舔了舔爪(zho zhu)上麻雀妈妈的羽毛, 的眼睛盯着他们,懊恼地叫着:“妙极了的一只肥嫩小麻雀,像老鼠一样妙,喵喵,可惜没有了!”普季克终于会飞了,他感到十分高兴;可看着妈妈那 的尾巴,他又觉得鼻子酸酸的。1、 用“”给加框的生字选择正确
2、的读音。2、 在( )内加上合适的标点。3、 在“ ”上填入合适的叠词。4、 读划“ ”的句子,思考:这个句子表达了麻雀妈妈怎样的心情?可以看出妈妈是一个怎样的妈妈? 5、 读最后一段,思考:为什么普季克感到“十分高兴”?又觉得“鼻子酸酸的”? 6、本段话选自课文 ,作者是 (国名) 。(二)“金奖章授予”使者清了清嗓子,大声宣布“乌鸦!”乌鸦大吃一惊,抬起头来。使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说您大概弄错了我( )不像黄莺和百灵那样会唱歌( )不像喜鹊那样会说好听的话( )不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢使者说“没错。你看,奖章上刻着地球的清道夫乌鸦。大家知道吗?
3、乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑,都收拾得干干净净,还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献!“1.在里加上合适的标点。2.在文中括号里填上恰当的关联词。3.文中破折号的作用句( )句( )A解释说明 B.意思递进或转折 C.语言的中断或延长4.文中省略号的作用是( )A文中省略部分 B.语意含蓄,话没有说完 C.表示声音断断续续5.联系上下文理解词语意思。大吃一惊: 6.积累词语。干干净净(AABB) 7.把下面的句子换个说法。我怎么可能得到奖章呢? 8.在文中用“ “画出乌鸦得到金奖章原因的句子。9.“蔓“用音序查字法先查字母( );用部首查字法先
4、查( )部,再查( )画,他还有一个读音是( ),组词是( )。(三)此后,汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良,给自己带来了幸福。1.农夫和他的妻子为什么很为自己的儿子骄傲? 2.文中的“这一切“都指的是什么? 3.从文中划线句中,你明白了什么? (四)梅兰芳节选因为战乱,梅兰芳被迫(逗留滞留)在香港达四年之久。在日军围攻香港期间,日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏,一切奢华的生活都唾tu chu手可得。然而,他对这些不屑
5、一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁nn nn愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼,宁愿提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹,也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。_他视艺术为生命,_在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。1.请在片段的 内给加点的字填选择正确的读音,并画上“”。2.请在片段的( )内选择恰当的词语,并画上“”。3.请在下面选择合适的关联词填在短文的横线上。如果就 尽管但 不但而且4.下列说法不正确的是( )A日本人邀请梅兰芳演戏,真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径,所以说日本人是“别有用心”。B梅兰芳对奢华的生活不屑一顾,
6、是因为他要做一个正直的中国人,一个具有民族气节的中国人。C.梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹,说明他担心生命受到威胁,而不能保住自己的民族气节。5.我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳_ _ 的感情。(2分) (五)为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌
7、人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七坚八地躺着许多敌人的尸体。 1、 联系上下文理解下面词语。全神贯注:2、 给文中加点的字选择正确读音,在下面打“”。着(zhe zho zhu) 抡(ln ln ) 绷(bng bng )3、文中画线句子(是 不是 )比喻句,请用“”将不正确的判断画去。(1分)4、这段话主要抓住人物 进行描写来表现五壮士的 。5、读了这段话,你最想对五壮士说一句什么话? 。(六)丹尼斯的爸爸在校长陪同下走进教室,孩子们都好奇地望着他。只有库伯吓得心里乱跳,手掌出汗,生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来,像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。校长讲话的时候,丹尼斯
8、的爸爸用眼睛扫视了一下所有的孩子。有一瞬间他的目光甚至跟库伯对个正着。1、写出下面词语的近义词陪同 扫视2、文中“小偷”带有引号,说明 3、文中划“ ”的句子表现了 运用了 的修辞手法。(七)天 窗(节选) 夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人偏就不许,“到屋里来呀”!孩子们跟着木板窗的关闭,也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落地跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍,小小的天窗会使你的想象丰富起来! 晚上
9、,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从账子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉。你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,总之,美丽的神奇的夜的一切,立刻会在你的想象中展开。11、以上片段选自课文 。2.用“”划出描写所看到的句子。 (2分)用“”划出“我”的想象。 (2分)3这段话是围绕 这句话来写的。(2分) 4理解句意: 。 (1)“小小的天窗是你唯一的慰藉。” “唯
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