初中化学实验报告单(上)(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上初中化学实验报告单(一)班级姓名日期实验名称化学实验基本技能训练(一)实验目的认识常见的仪器,掌握药品的取用,养成观察和记录实验现象。实验仪器及药品试管、纸槽、药匙、胶头滴管、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、酚酞试液、镊子、石灰石、稀盐酸、火柴、酒精灯、试管夹氧化铜、铁架台、硫酸铜晶体、污物杯。实验步骤实验一 药品的取用技能训练:1.取用固体(块状、粉末状)药品的方法。取用粉末状固体药品使用 或 ;取用块状药品使用 ;试管平放,使药品慢慢滑落至试管底部。2.取用液体药品的方法。先取下瓶塞, 放在桌面上,然后标签对着 ,使瓶口 试管口,将液体缓缓倒入试管;用胶头滴管时,胶头滴
2、管 应在试管口上方,不能 。实战演练:氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液 现象:产生 沉淀。氢氧化钠溶液+酚酞试液 现象:酚酞试液变 。硫酸铜溶液+酚酞试液 现象: 。石灰石+稀盐酸 现象:石灰石表面产生 ,燃着的木条 。实验二 物质的加热技能训练酒精灯的使用,灯内酒精不超过 ,试管夹夹在距试管口 ,使试管倾斜,先 。加热时试管口不能对着 。加热固体药品时,试管口要 ,先将试管 ,然后将酒精灯固定在有药品的部位加热。实战演练;氧化铜+稀盐酸 现象:黑色粉末 ,溶液逐渐变成 色。硫酸铜晶体加热 现象:蓝色晶体变成 粉末,试管口有 。初中化学实验报告单(二)班级姓名日期实验名称化学实验基本技能训练(二)实验
3、目的学会托盘天平、量筒等的使用,学会物质的称量、仪器的连接、洗涤和装置气密性的检查。实验仪器和材料托盘天平、量筒、食盐、烧杯、蒸馏水、胶头滴管、导气管、橡皮塞、试管刷实验步骤实验一 物质的称量技能训练托盘天平的使用,物体放在 盘,先加 ,有腐蚀性的药品要放在 称量。量筒的使用,先将量筒放 ,读数时视线要与量筒内 。实战演练称量3g食盐,放入100ml的烧杯中,再量取15ml水,搅拌。现象: 实验二 仪器的连接与洗涤技能训练在玻璃管插入橡皮管时,先将玻璃管一端用水 。实战演练装置气密性检查,连接好仪器,将导管一端放入 ,用手握住试管,如果导气管口有 ,证明装置连接完好、不漏气。仪器洗净的标准是:
4、水在仪器内壁既不 ,也不 。初中化学实验报告单(三)班级姓名日期实验名称配制一定质量分数的溶液实验目的与同学合作配制80g10%的氯化钠溶液,初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。实验仪器和器材烧杯(100 mL)、量筒(50 mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体、蒸馏水(装于细口瓶中)、盛放玻璃棒和滴管的烧杯(200 mL)、盛放废弃物的大烧杯。实验步骤1. 计算:配制80g10%氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为 g,水 ml。2. 称量和量取:物体放在 ,将称好氯化钠固体放入烧杯中,用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯。3溶解:用 搅拌直到氯化钠溶解。4.装瓶:将配好的溶液倒入指定的
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