《从闪电谈起》探究简单电路PPT课件例文.pptx
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1、从闪电谈起从闪电谈起学习目标1了解摩擦起电现象。2知道两种电荷及其相互作用的规律。3知道闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。核心考点:摩擦起电,电荷间的相互作用课前预习1.(2015郑州一模)用在于燥头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会观察到如图所示的现象,这是由于梳子摩擦后 ,会吸引细细的水流当梳子靠近被丝绸摩擦后的玻璃棒时,发现玻璃棒被排斥,说明梳子带 电 2若甲、乙两带电棒相互排斥,则 ( )A.两棒带同种电荷 B两棒带异种电荷C.两棒一定都带正电荷 D两棒一定都带负电荷带电正APPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛:
2、 PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:3验电器可以用来检验物体带电或不带电,它是根据下列哪种原理做成的 ( )A摩擦起电 B接触起电C.同种电荷相排斥 D异种电荷相吸引4. 物体带电时,它的尖端容易产生放电现象,这种现象叫做 .5. 雷电这种放电现象有时会造成很大的破坏作用和人畜伤亡事故,必须设法避免在建筑物的高处装置 ,就可以避免雷电直接袭击建筑物C尖端放电避雷针课堂精讲知识点1.摩擦起电(1)物体带电:物体经验摩擦可以吸引轻小的其他物体,我们就说这个物体带了电荷,简称带了电 (2)摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电叫
3、摩擦起电. 摩擦起电现象生活中很常见,晚上衣服上有闪电,衣服上易沾有灰尘,梳子梳头发,头发随梳子飘起来等(3)两种电荷:自然界中只存在两种电荷.1747年美国科学家富兰克林规定:用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷.【典例1】(2014日照)下列现象中,由于摩擦起电造成的是( )A在干燥的天气里脱毛衣,会听到轻微的噼啪声B演奏二胡时,琴弓的弓毛与琴弦摩擦会产生声音C冬天感到手冷时,双手摩擦会使手变暖和D把钢针沿磁体摩擦几下,钢针就能吸引铁屑【练习1】(2014常州)橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电荷,这是因为摩擦使橡胶棒( )A失去一些电子 B得到一些
4、电子 C失去一些质子 D得到一些质子B知识点2. 电荷间的相互作用电荷之间相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引注意:电荷间的相互作用规律是区分正、负电荷的基础,也是验电器的基本原理.【典例2】(2014江西)如图所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是( )A乙带负电、丙带正电B乙带正电、丙带正电C乙带负电、丙带负电或不带电D乙带正电、丙带负电或不带电【练习2】(2015武汉模拟)有甲、乙、丙三个轻小物体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体下列说法正确的是( ) A如果甲物体带正电,则丙物体一定带正电 B如果甲物体带正电,则丙物体一定带负
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