初中九年级上册语文教案:傅雷家书两则-傅雷家书两则-教案.docx
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2、查找有关的材料。) 二、学生自读课文,教师出示问题 、这封信是傅雷在儿子什么心境下写的?找出句子。 讨论明确:这种情绪消沉的情形,以后还是会有的 、开头为什么这样称呼? 讨论明确:称呼:“聪,亲爱的孩子。” 这样称呼起了宽慰儿子,给他以感情上的慰藉。 、对于情绪的高低起伏,傅雷给儿子提出了哪些忠告? 讨论明确: 面对情绪上起伏跌宕的正确态度之一: 泰然处之,保持心理相当平衡。 面对情绪上起伏跌宕的正确态度之二: 正视错误,冷静对待,彻底感悟,引为借鉴。 、课文中有两处生动的比喻,请找出并体会其含义。 讨论明确: 太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。 (比喻说明控制情绪的必要性,否
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