《蜜蜂》PPT教学课件下载汇总.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《蜜蜂》PPT教学课件下载汇总.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《蜜蜂》PPT教学课件下载汇总.ppt(55页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、蜜蜜 蜂蜂 作者:法布尔作者:法布尔一生勤劳忙,专去百花乡。一生勤劳忙,专去百花乡。回来献一物,香甜胜过糖。回来献一物,香甜胜过糖。不论平地与山尖,不论平地与山尖, 无限风光尽被占。无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜?为谁辛苦为谁甜? 蜂蜂 罗隐罗隐PPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:素材下载:PPT背景图片:图表下载:优秀PPT下载:教程: Word教程: 教程:资料下载:课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载: 自读课文。画出不认识的字,自读课文。画出不认识的字,读准字音,读通句子。读准字音,读通句子。 这篇课文主要写法布尔为了( ),做了( )
2、,得出了( )。 验证蜜蜂有没有辨别方向的能力验证蜜蜂有没有辨别方向的能力一个试验一个试验结论结论1.1.读准字音,读顺句子,读通读准字音,读顺句子,读通 课文,并给每个自然段标上序号。课文,并给每个自然段标上序号。2.2.想一想课文讲了一件什么事情?想一想课文讲了一件什么事情?sh zhng cho sh 论论 ln讨论 理论试试考试 试题 sh验验 yn考验 验证证证证明 证书zhng概概 gi大概 概括减减减法 加减 jin阻阻z阻止 阻挡测测测验 预测 c 括括 ku括号 概括确确准确 确定 qu误误 w误会 错误途途路途 前途 t超超 cho超越 超市 袋袋 di纸袋 口袋试试验验论
3、论证证括括阻阻确确误误途途超超概概减减测测袋袋 j 辨认 几乎 大概 阻力 遥远 迷失 无误 逆风而飞 确实 超常 解释 本能 窝袋生字词生字词几乎(几乎(jj)几个)几个(j) (j) 尽管(尽管(jnjn) 尽力(尽力(j jn n)闷热(闷热(mnmn)纳闷()纳闷(m mn n)读一读读一读: : 辨辨 辩辩 辫辫分辨分辨争辩争辩辫子辫子1.1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。好像在寻找回家的方向。”2.2.“这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。要触到地面,大概这样可以
4、减少阻力。”3.3.“尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但他们确确实实飞回来了。生的景物,但他们确确实实飞回来了。”读一读读一读: : 法国著名昆虫学家(法国著名昆虫学家( ),为),为了证实蜜蜂(了证实蜜蜂( ),做了个试验,),做了个试验,得出了(得出了( )的结论。)的结论。想一想想一想, ,填一填填一填: :主要内容 课文主要讲了生物学家法布尔提出了蜜蜂课文主要讲了生物学家法布尔提出了蜜蜂有没有辨认方向的能力有没有辨认方向的能力这个问题,做了一个这个问题,做了一个试试验验来验证,并得出了结论。来验证,并得出了结论。课文讲了一件什么事?课文讲了一件
5、什么事?“听说”一词在这里有什么含义?听说的不一定真实可靠,因此这既成为作者做实验的原因,也体现了作者不轻信的求实的科学态度。 仔细默读第二段,试验都有哪些环节? 读一读第二自然段,看看法布尔为了试验的成功,做了哪些准备工作?分几步做的?画出相关的语句,给每个歩骤标上序号。可以和你周围的同学交流。法布尔是怎样做试验的?你从中体会到了什么?先,再 然后最后。捉蜜蜂捉蜜蜂做记号做记号叫女儿等叫女儿等走两里路走两里路 放放 听说蜜蜂有辨认方向听说蜜蜂有辨认方向的能力的能力, ,无论飞到那里无论飞到那里, ,它它总可以回到原处。我想做总可以回到原处。我想做个试验。个试验。听说听说第一步 我在我家花园的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 蜜蜂 PPT 教学 课件 下载 汇总
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内