二年级上册数学课件-7.2时间的实际应用和经过时间的合理性|人教新课标.pptx
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1、第七单元 认识时间 第2课时 时间的实际应用和经过时间的合理性钟面上有几个大格?钟面上有几个大格?几个小格?几个小格?1 1个大格个大格里面有几个小格?里面有几个小格?钟面上钟面上一共有(一共有( )大格)大格1大格有(大格有( )小格)小格一共有(一共有( )小格)小格12560时针走过一大格是多长时针走过一大格是多长时间?分针走过一小格时间?分针走过一小格是多长时间?时针走过是多长时间?时针走过一大格分针走过多少小一大格分针走过多少小格?经过的时间是多少?格?经过的时间是多少?1 1小时小时1 1分钟分钟6060小格小格6060分钟分钟1时时=60分分拨一拨拨一拨 1212时时1010时半
2、时半5 5时时2020分分8 8时时5 5分分记录时间除了文字式记录时间除了文字式外,还可以用什么方外,还可以用什么方法来记?法来记?同桌互相拨钟表的时针和分针,看谁拨的快同桌互相拨钟表的时针和分针,看谁拨的快12:0012:0010:3010:305:205:208:058:05主题图中描述了一幅什主题图中描述了一幅什么样的情境?么样的情境?明明明明7:157:15开始做作业开始做作业明明明明9:009:00写完作业写完作业明明和他的同学明明和他的同学10:3010:30要一起去看木偶剧要一起去看木偶剧 明明可能在哪个时间去踢球?明明可能在哪个时间去踢球?小组内讨论交流,寻找答案小组内讨论交
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