西华大学选用教材质量评价表(教师评价汇总表).doc
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1、西华大学选用教材质量评价表(教师评价汇总表)西华大学选用教材质量评价表(教师评价汇总表)课程名称课程名称 使用年级使用年级 使用专业使用专业 评价调查总人数评价调查总人数 教材名称教材名称出版社出版社/ /版本版本主编姓名主编姓名教材性质教材性质规划规划/ /协编协编/ /自自 编编 其他:其他: 符合标准的等级符合标准的等级序号序号调调 查查 内内 容容A AB BC C1 1使用教材符合教学大纲的要求标准使用教材符合教学大纲的要求标准 程度程度2 2是否本专业或学科门类使用教材是否本专业或学科门类使用教材3 3深度、广度、难度等合适情况深度、广度、难度等合适情况4 4结构、顺序合理是否合理
2、结构、顺序合理是否合理5 5是否配有辅导教材(包括各章节后是否配有辅导教材(包括各章节后 思考题、习题)思考题、习题)6 6是否有利于学生智能发展、学生自是否有利于学生智能发展、学生自 学学7 7如果认为现用教材不适用,请提出如果认为现用教材不适用,请提出 理想的版本。理想的版本。 (包括教材名称、编者、(包括教材名称、编者、 出版社)出版社)填表时间:填表时间: 年年 月月请所评价的等级(请所评价的等级(A A、B B、C C)结果中填写各实际评价中相应等级的评)结果中填写各实际评价中相应等级的评 价汇总人数。价汇总人数。西华大学选用教材质量评价表(学生评价汇总表)西华大学选用教材质量评价表
3、(学生评价汇总表) 课程名称课程名称 教材名称教材名称 适用对象:专业适用对象:专业 年级年级 评价总人数评价总人数 指标名称指标名称评评 价价你对所使用教材的总体你对所使用教材的总体评价评价水平高水平高水平一般水平一般水平差水平差你所使用的教材类型你所使用的教材类型近三年出近三年出版的教材版的教材教育部推荐教育部推荐教材教材国外原版国外原版教材教材你使用教材的来源你使用教材的来源学校统一学校统一购买购买自己在校外自己在校外购买购买借高年级借高年级同学的同学的你认为你使用教材的编你认为你使用教材的编写质量写质量文字规范、文字规范、简练、符简练、符合语法规合语法规则则文字较规范、文字较规范、简练
4、简练文字尚可文字尚可你认为你使用教材的编你认为你使用教材的编排质量排质量编排质量编排质量高、风格高、风格鲜明、文鲜明、文字准确、字准确、色彩和谐色彩和谐编排质量尚编排质量尚可,色彩搭可,色彩搭配较好配较好编排质量编排质量一般一般你认为教材的内容安排你认为教材的内容安排符合认知符合认知规律、富规律、富有启发性、有启发性、便于学习便于学习有启发性,有启发性,学习较方便学习较方便启发性一启发性一般般你认为教师讲授的内容你认为教师讲授的内容与教材内容的关系如何与教材内容的关系如何密切相关,密切相关,并有适当并有适当的发挥的发挥有一定相关有一定相关性,教师发性,教师发挥不大挥不大相关性较相关性较低,教师
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