人教初中语文九上《11我的叔叔于勒》PPT课件 (6).ppt
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1、我的叔叔于勒,情境导入,激发兴趣,贫居闹市无人问,富在深山有远亲。,反映了一种金钱至上的炎凉世态。,情境导入,引起兴趣,19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家,人称“短篇小说巨匠”,与俄国契诃夫和美国欧亨利并称为“世界三大短篇小说家”,对后世产生极大影响。代表作品有:羊脂球漂亮朋友项链一生温泉我的叔叔于勒,莫泊桑,情境导入,引起兴趣,我的叔叔于勒写于1883年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐化,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一
2、条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。,创作背景,整体感知,把握情节,人物形象,故事情节,环境描写,小说的三要素,开端:盼望于勒,发展:发现于勒,高潮:证实于勒,结局:躲避于勒,分析人物,品析写法,菲利普夫妇:爱慕虚荣,自私虚伪,势利贪婪, 冷酷无情,但又不免小人物的辛酸与无奈。,我:善良、纯真,看重骨肉情意、同情贫弱者。,于勒:年轻时行为不端,糟蹋钱,但正直、有良心,贫困时能自食其力,不拖累人。,分析人物,品析写法,1我认为文中 写得最成功。从文中 可以看出他(她)是一个 的人。,2作者在塑造 这个人物的时候,用了 的写法,表现了他(她) 的特点(或形象)。,分析人物,品析写法,
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