人教初中语文九上《19范进中举》PPT课件 (6).ppt
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1、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,穷居闹市无人问,富在深山有远亲,朝为田舍郎,暮登天子堂,万般皆下品,惟有读书高,春风得意马蹄疾,一日看尽长安花,十年寒窗无人问,一朝成名天下知,吴敬梓(1701年1754年),安徽全椒人,字敏轩,号粒民,清代最伟大的小说家之一。出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举,但也未中举人。考场上的失意,家庭生活由富到贫,他逐渐看透世人丑恶的灵魂,对现实,对科举制度有了较深刻地认识,这些对他写作儒林外史有很大的影响,鲁迅先生说他“身为士人,熟悉其中情形,故其暴露丑态就能格外详细。”,吴敬梓,“儒林”指读书人这一阶层。儒林外史是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说,共5
2、6回,全书以封建知识分子为主要对象,描写他们的生活和精神状态。全书用白话写成,刻画了100多个人物,真实的对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰。,中国古代科举图解,科举制度,是古代读书人,参加选拔考试的制度。它是通过考试选拔官吏的。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋代开始,到清光绪三十一年1905年9月2日,清政府废除科举制度,经历了1300年。参加童试录取后称为生员,俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举考试分为三级:(1) (2) (3) 。乡试通常每三年在各省省城举行一 次。乡试取中后称为 ,第一名称为 。会试在乡
3、试后的第二年 春天在礼部举行。参加会试的是举人,取中后为 ,第一名为 。殿试是皇帝主试的考试,考策问。参加殿试的是贡士,取中后统称为 。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第,第一甲录取三名,第一名俗称 ,第二名俗称 ,第三名俗称 ,合称为三鼎甲。考试主要是考八股文和试帖诗。,乡试,会试,殿试,举人,解元,贡生,会元,进士,状元,榜眼,探花,带挈(qi) 醺(xn) 腆(tin)着 拙(zhu)病 兀(w)自 侥(jio)幸 绾(wn) 攥(zun) 不省(xng)人事 锭(dng)子 星宿(xi) 报帖(ti) 长(zhng)亲 行(hng)事,掌握字词:,(xi)(星宿 ) (ti )(妥帖 )
4、 宿 (s )(住宿 ) 帖 (ti )(请贴 ) (xi)(一宿 ) (ti )(画帖 )模 (m)(模样 ) 颤 (chn)(颤抖) (m)(模范 ) (zhn)(颤栗 ) 长(chng)(长短) (x )(畜牧) (zhng) (生长 ) 畜(ch)(畜生),多音字辨音组词:,探究目标,1 探究范进、胡屠户等人物形象; 2 探究小说人物塑造的特点; 3 探究小说的讽刺艺术。,找出文中小说三要素:,合作探究,3、环境:封建科举制度下的世态人情,1、主要人物:范进、胡屠夫、张乡绅、众相邻,2、情节:范进中举前后,周围人对他的不同态度,速读全文,用简洁的语言概括故事情节。,开端:1-2发展:3
5、-5高潮:6-10结局:11-12,范进被胡屠户教训及向他借钱赴考。,范进放榜当日因高兴过度而疯了。,范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。,范进醒后人们对他的巴结。,整体感知,中举前,中举后,生活境况,社会地位,处事态度,住茅草屋,吃小菜饭,不知猪油味,饿了两三天母亲饿得两眼看不见,有拿鸡蛋送白酒的,有背斗米捉两鸡的,有搬桌拿凳的,胡屠户送肉送钱,张乡绅送银赠房,被丈人骂作“现世宝”“癞蛤蟆”“尖嘴猴腮”,邻里无人理会,邻居众人口口声声“范老爷”报录人献计治疯丈人称他“文曲星”“贤婿老爷”;张乡绅拜会,称兄联谊,甘受屈辱唯唯连声(不顾一切去参加乡试),对张奉迎自如对胡势利虚伪,对比,研读“范进疯了”
6、这一精彩片断,仔细思考下列问题:1、范进发疯的过程可以分为几个部分?2、文中运用了那些描写来刻画范进的疯态?(找出关键的词语)3、范进中举后为什么会发疯?,形象分析,范进,噫!好!我中了!,范进发疯的过程,昏 厥 |疯 跑 |跌 倒 |疯 走 上 集,形象分析,对范进疯态的描写,动作描写:看、念、拍手(3次)、笑(3次)、跌倒、 爬将起来、飞跑。语言描写:“噫!好了!我中了!”(重复)神态描写:牙关咬紧、不省人事。外貌描写:头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓 一身的水。 这些夸张的描写生动地表现出了范进是中举后狂喜的心情和发疯的丑态,具有极强的讽刺意味。,形象分析,范进中举后发疯的原因,“原来新
7、贵人欢喜疯了。”“他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。”,形象分析,在封建社会,读书人一旦中举,那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒,受尽屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气,从此将身价百倍,享尽富贵荣华。因此,这是范进梦寐以求的,一旦到手,竟喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态,揭露了封建科举制度对读书人的毒害。,背景介绍,“范进中举“这个片断选自儒林外史第三回“周学道校士拔真才,胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员,然后主考南海、番禺两县的童生考试,其中就有范进。范进当时已是54岁了,从20岁到54岁,他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里,引起了周进的怜
8、悯,因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上,最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格,他才得以考上举人,最终考上进士。正因为如此,他才对范进格外关照,结果范进在童试中考上第一名秀才,紧接着在乡试中考了第七名。,范进是这篇小说的中心人物,是封建读书人的代表。作者对他的描写主要围绕两个方面:一是他悲苦辛酸的命运,一是他卑怯屈辱的性格。 这两方面又是互相联系的、统一的,都同他热衷功名富贵却又长期落第的生活经历分不开。形成他自轻自贱、逆来顺受、“唯唯连声”、怯儒、卑微和屈辱的性格。他的性格反映出科举重压下落第文人的辛酸悲苦。,形象分析,这部分对范进的描写既采用了正面描写
9、又采用了侧面烘托的写法:,老太太的慌,报录人、邻居吓了一跳,众人拉不住,烘托范进昏厥怕人,烘托范进飞跑的疯狂,烘托范进的疯劲,范进的疯态,语言动作神态,夸张,讽刺了科举制度对知识分子的毒害,多层次细节描写,正 面 描 写,侧 面 描 写,范进,众人,形象分析,思考:范进中举,喜极而疯,是喜剧,还是悲剧?结合课文具体描写,谈谈你的看法。,提示:喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑现实中的丑恶事物或落后现象,而悲剧常常表现有价值事物的毁灭。,形象分析,范进喜极而疯是一场喜剧,理由是: (1)文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法; (2)揭露了当时士人热中功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸; (3
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