人教初中语文七上《3羚羊木雕》PPT课件 (9).ppt
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1、,赠言,真正的友谊十分理智的友谊,是人生最好的无价之宝,你能够对自己的朋友守信,永远无愧于他,那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。 马克思,羚羊木雕,你会读这些字么?,怦怦撒谎(撒播)逮着玩(逮捕) 树杈抹泪(拐弯抹角、抹布)攥着,png,s,s,di,di,ch,m,m,m,zun,词语解释,1.形影不离 合二而一 ,形容两人的关系很密切,由于某种原因而产生的身体反应,文中指作者的心情极度悲伤所起的身体反应。,2.寒战,朗读的要求: 重音 语气 语速 神态,注意: 我们要抓住人物的神态、语气评。看朗读的同学是否读出了人物的性格以及对此事的态度。,通读全文,理清事件.,1.全文以羚羊木
2、雕为线索,写了三件事,填写下面空白._羚羊木雕 _羚羊木雕 _羚羊木雕,2.中间一件事在叙述中运用的是什么记叙顺序?有什么作用?,追问,赠送,要回,插叙.作用:补说我赠送木雕的原因.避免平铺直叙,使故事情节集中紧凑,波澜起伏,并能吸引读者的注意力。,3.文中一共提到几个人?在是否要回羚羊木雕问题上各持什么态度?,我-父母- 奶奶-万芳-万芳妈妈-,认为友谊重要,不想要回,但又屈于压力,无可奈何,木雕太贵重, 逼我去要回.,认为要回不好,先责备我反悔,后仍肯定”咱俩还是好朋友”,责备万芳”怎么能拿人家这么贵重的东西”,然后把木雕递到我手上,人 物 描写方法,语言描写动作描写神态描写心理描写外貌描
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