平山2016年小学教师招聘考试真题及答案解析 - 教师考试真题.docx
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1、平山2016年小学教师招聘考试真题及答案解析-教师考试真题1:学生学业评价的方式是指()。多项选择题A、观察B、考查C、调查D、考试E、测验2:威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义,下列属于威客模式的是()。单项选择题A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑B、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生C、某大学毕业生在一
2、个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利D、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入3:阅读技能是一种()。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能4:中国古代“内发论”的代表人物是()。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子5:下列选项中的节日与民族对应有误的一项是()。单项选择题A、芦笙节苗族B、火把节蒙古族C、开斋节维吾尔族D、那达慕蒙古族6:根据少先队活动的自主性原则,少先队的活动应该让他们自己去计划和组织,辅导员要彻底放手,不要指手画脚。()判断题对错7:扩充学生的知
3、识储备可以()入手。多项选择题A、外化思路,进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化,促进知识的概括D、重视知识间的联系,建立网络化结构E、结合具体学科,教授思维方法8:义务教育的学制,通常有()。多项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”9:在以班级授课制为基本教学组织形式的今天,信息技术有利于实现教育的个性化。判断题对错10:心理咨询与辅导的基本方法是()。单项选择题A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问11:文化对教育的制约作用表现在多项选择题A、文化传统制约着教育方法B、文化传统影响着教育观念和教育行为()C、文化决是了教百的领导
4、权D、文化制约着教育内容E、文化传统制约着教育思想12:形式训练说是以行为主义心理学为依据的。()判断题对错13:世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是()。单项选择题A、地藏经B、金刚经C、大藏经D、道德经14:小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是()。单项选择题A、讲演的方法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法15:教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。单项选择题A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法16:品德受道德观念控制,所以有时不是自己的自觉行为。()判断题对错17:未成年人保护
5、工作应遵循()。与保护相结合的原则。单项选择题A、劳动B、惩戒C、教育D、发展18:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法19:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了()。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较20:“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。”这是一种()。单项选择题A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则21:一般而言,教育学的研究对象是()。单项选择题A、教育现象B、教育事实C、教育问题D、教育
6、规律22:小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。()判断题对错23:教“果实”时。不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的()。单项选择题A、感知觉B、比较C、判断D、变式24:个体创造性的标志有()。多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发25:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。()判断题对错26:将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起,并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间,因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是(
7、)。单项选择题A、贝尔-兰卡斯特制B、道尔顿制C、文纳特卡制D、特朗普制27:根据需要的起源,可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。()判断题对错28:心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。单项选择题A、指导B、发现C、练习D、反馈29:教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导入方法是复习导入。()判断题对错30:百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成
8、绩,其原因是()。单项选择题A、注意的选择性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的指向性31:()是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。单项选择题A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习32:在杜威看来,教学过程的实质在于()。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动33:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德
9、育模式34:根据教育目的和不同类型学校的培养目标,由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是()。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、教科书D、参考资料35:教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感36:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识37:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。单项选择题A、示范B、言语指导C、练习D、反馈38:狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的(
10、)。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性39:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()单项选择题A、教育的一致性原则B、导向原则C、因材施教原则D、疏导原则40:形象联想的学习策略属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、问题解决策略41:运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。单项选择题A、引导法B、榜样法C、谈话法D、讨论法42:现代学制最早产生于()。单项选择题A、欧洲B、亚洲C、布美洲D、非洲43:学生学习是以直接经验为主的。()判断题对错44:非正式群体对个体的影响是积极的
11、还是消极的,主要取决于教师对它的管理。()判断题对错45:两种学习任务的共同成分可能是()。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度46:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移47:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务48:测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法,关于它们的阐述最恰当的是()。单项选择题A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、收集资料时,测验法比调查法和观察法要方便和实用C、调查法适宜
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