幼师自我鉴定(精品文档).docx
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1、幼师自我鉴定自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回首检查并分析评价,它能够头脑愈加清醒,目的愈加明确,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么怎样把自我鉴定写出新花样呢?下面是我精心整理的幼师自我鉴定,欢迎阅读与珍藏。幼师自我鉴定1在这段学习时间里,我与教师们建立了浓厚的师生友情。教师们的谆谆教诲,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学也建立了良好的学习关系,大家互帮互助,共同提高。这几年来,在上级部门的统一部署下,各幼儿园都在施行二期课改。我也认真学习二期课改的新理念,不断汲取教学经历,改良教学方法,不断地钻研业务。在各位教师的帮助下,我学到了很多,成长了起来,对二期课改有了深层次的认识。二
2、期课改的观念比以往有了很大改变,教育目的加强了、教育的学科性开场淡化,更多地关注孩子们的主体作用,注意调动孩子们的积极性,初步有了一日活动课程等理念。教育的着重点放在改变孩子的学习方式上,使孩子学会学习。在预设活动的内容和要求上,我注重选择那些贴近本人班级孩子实际情况的,将近阶段主题与本班幼儿现有知识水平、生活经历相互衔接,选择确定合适本班孩子发展的内容与形式。在活动中我注重个别引导,施行有差异教育。每个孩子都有不同的发展特点和水平,在活动中,我尽可能为孩子们提供丰富而有层次的材料,提出不同要求。在长时间与孩子们的交往中,我渐渐发现我们之间的关系有了很微妙的变化,以前老师给幼儿总是一种居高临下
3、的感觉,而如今的我和孩子们之间保持平等、自然的关系,相处非常融洽,构成了“同伴、朋友的新型师生关系。我仔细观察、倾听并记录真实的资料,把握他们各自发展的脉象。在师生互动中,知足儿童的兴趣和求知欲望,支持幼儿、尊重幼儿,让幼儿感遭到老师是在和你一起玩,一起成长。我努力营造平等沟通,相互合作的气氛。以前那种老师“教,幼儿“学;重结果,轻经过;注重知识型的传统教育思想、形式如今已经落后于时代发展了,它已被一种全新的教育理念和教育方法所取代。新的课改要求注重孩子的亲身体验;强调要发现学习、探究学习、研究学习;引导孩子将知识转化为能力;由重知识教授向重发展转变;由重老师“教向重学生“学转变;由重结果向重
4、经过转变;由统一规格教育向差异性、个别性教育转变,面向每一个幼儿,尊重孩子的个体差异,尊重孩子的多样化,允许孩子发展的不同,采用不同的教育方法和评估标准,为每一个孩子的发展创造条件。同时老师作为活动的介入者、协助者、记录者、观察者,不仅关注着幼儿的兴趣、需要和能力的发展,更注重为幼儿创设有利于探索和表现的环境。如在活动前我会为幼儿提供丰富多样、且合适幼儿发展需要的材料,引起幼儿对活动的兴趣;当孩子们对我提出要求和疑问时。幼师自我鉴定2毕业后,我进入到幼儿园工作,开场把本人在大专期间学到的技能运用到了工作中,我们每个教师带一个班,班里的课程也大都是我们教诲在教学工作中我也从中了解到了很多本人的问
5、题。我对工作有很强的责任感,有心做好本人的工作从不会徇私,为了教诲好学生,我经常会被园内安排的上班时间提早一两个小时,只为了在上班的时候教诲好学生,由于在我看来,他们年纪太小,需要我们搀扶照顾,想要让他们有更好的提升就要看我们幼师的能力。固然我们园对我们幼师的要求比拟宽松,但是我可不想本人在岗位上浪费时间,所以我尽可能的都会把时间利用在合理的位置,让我尽可能的提升本人,使得本人有更大的进步空间,同时又能够教诲好学生,所以我会花更多的时间在校园里面,把本人的班级卫生做好同时也准备接应来上学的学生。我喜欢在教室门口接应学生,让他们知道在那个班级上课,之所以这样做也是由于本人一时疏忽有学生走错了老师
6、,让我担忧了很久。所以避免下次出现同样的问题,我一般都会在教室门口等学生,同时也会不断告诫他们我们是哪个班,以后看哪里能够找到本人的班级。在放学后,我是最晚离开学校的,由于我必需要亲眼看到每个家长把学生字带回家,避免由于各种意外,出现不可测的危急,所以当没有家长接应时我会等待家长来接孩子回家,主动联络家长让他们尽快来。为此我还专门建立了一个群,来教诲学生及时上学。人都会犯错,我也犯过很多错误,我本人的经历缺乏,又是后会由于生气把小孩子怒斥哭,教诲的方式有些僵硬,我本身就不是一个特别诙谐的人,更多的时候好像古代的书呆子,做事有些呆板,这一点我本人特别清楚,为了改变这一点我每次都积极备课,希望本人
7、能够在岗位上尽快适应工作,不犯错少犯错,可是想法很好,但是总归是容易出错。还好我没有放弃,每次没做好下次继续改正,谨记本人的问题,同时也知道分析,就这样我走过了一段又一段的路程,实现了本人人生的转变有了全新的发展,使得同事们都对我刮目相看,我们班级里的学生成绩最好,这让我看到了本人付出所在的价值,没有让我失望,固然在教诲学生的时候消耗了很多的脑子但是最后的结果还是挺不错的。幼师自我鉴定3这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回首这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作经历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财富在这段时
8、间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我固执,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经历来到了幼儿园,面对新的环境,碰到新的挑战,我只能一切从头开场失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我!天天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们等量齐观,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可
9、能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要,家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一
10、天在进步,家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的,但又由于他们本身的生活经历和知识经历的局限性,只要靠教师给予,提供和引导作为一个幼儿园教师,假如本人的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于考虑,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做教师难,做幼儿老师更难;也知道了本人的缺乏我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有本人的内心世界,他们好比一把把锁,教师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张教师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼
11、儿老师还真不容易,光靠如今学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐。如今回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的放心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同只要不好的教师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我愈加坚定了本人的选择。幼师自我鉴定4做一名幼师专业的学生,我感觉本人真的进步了很多,这几年来的学习情况我也知道本人有哪些优点和哪些缺点,用一个正常的心态去看待这些,往往有想不到的收获,其实很多事情都只要迈出了第一步,后面的就比拟简单了,此时此
12、刻,我是非常的冲动,本人到了这毕业的时候,有这么一个心态,感觉也是成熟了很多,我相信在将来的学习当中肯定会有更多的美妙在等着我,我也相信本人能够进一步的成长起来,有很多事情都不是讲讲罢了,更多的还是需要用一个稳定的心态去面对,就这几年来的学习,我也客观评价本人一下。我是一个比拟主动的人,在学习当中也经常会碰到各种各样问题,我会积极主动的请教教师跟同学,本人不会的,本来就应该去解决,尝试着去逃避是没有任何效果的,一定要警惕起来,一定要让本人在学习当中起来,主动的学习一些知识成长,本人积累更多的学习经历,周围有很多比拟优秀的同学,这些都是值得我去学习的,作为一名幼儿老师,将来是要去教育孩子的,是要
13、去带小朋友的,这一点愈加要清楚,一定要让本人有这么一个好的状态,有一个好的心态,去学习,提高本人的专业能力,不管是在什么时候都不丢人,本人不懂得就问,不知道的就去学,肯定会有进步,作为一名幼师专业的学生,我很感慨,固然如今马上要毕业了,但我仍然充满着动力,相信本人,还能在最后的时间内学习到更多的知识,成长本人一点点就是收获。在生活当中我也比拟活泼,热情,有些时候没有本人想的那么困难,在学习上面我比拟主动,在生活当中,其实我作风也比拟优秀,一直以来都有一个好的交友圈,本人处在一个什么样的圈子里面是非常重要的,由于这能直接影响到一个人的成长环境,是能够塑造一个人的,这一点我没有丝毫的怀疑,我相信我
14、能够在一个好的环境下面成长,本人能够拥有一个好的生活方式,让本人不断的努力积累更多的经历,这是非常重要的,作为一名幼儿老师,我一定会在接下来的工作当中去提高本人,不管是在什么时候都清楚本人的位置,用一个好的心态去对待这些,固然学的是专业,但我一直把本人这个专业看的非常重要,努力的去提高本人生活当中也比拟自觉,不管是做什么事情都有着一个好的心态,我以为只要提高本人,就是对本人的一种负责,生活当中作风优良,没有不良是好,也没有什么不好的作风,这几年下来也让我明白了很多道理,让我知道了本人应该用一个什么样的态度去对待这些,我相信在将来的生活当中,我会继续保持下去,成为一名优秀的幼儿老师。幼师自我鉴定
15、5通过了大学这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我直到要面对本人的人生,使我明白了一个道理,人生不可能永远一帆风顺的。只要本人努力地面对困难,这样才能改变本人的人生。固然我也曾经悲戚过,烦恼过,这由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,我应该愈加努力弥补我的缺乏之处,所以我确信,中专的前途也会很光明,很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到如今即将走上工作岗位的沉着坦然,我知道,这又是我人生中的一大挑战。运用我这三年里学习积累和技能的培养才能促进本人,提高本人的综合水平能力。经过这大学三年的锻炼,给我仅是初步的经历积累,对于迈向社会还是不够的。因而,面对过去,我无怨无悔,来到这里是我毕业的一种明智
16、选择;面对如今,我努力拼搏,面对将来,我等待更多的挑战,战胜困难,捉住每一个机遇,在以后的学习和工作中不段的提高本身。幼师自我鉴定6俗话讲:万事开始难。刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很,自我工作毫无经历,应对性格各异的孩子,应对新工作,确实工作很难开展。毫无眉目可言,到底该从哪里下手呢,看着师姐们轻简便松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,渐渐的融入这个小团体当中。实习第一天的画面还记忆犹新,那是多么让人印象深入。清晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那
17、一点好奇准备开场实习的第一天。刚进班级,我要应对的就是怎样让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我。班的幼儿在应对陌生人时,都是那么心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来,打成了一片。我的指导老师可是一名经历老道的闸北名师,比起指导老师这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是由于她的年龄和我妈妈相仿,更由于她就像是一位慈祥的母亲,用尽心血哺育我这个刚出生的孩子。我会进取观察陈老师怎样引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时请教老师,并能很快地将老师教授的经历付诸于行动,成为自我的经历。在陈老师的指导和忙下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会和我讲讲班硷每个幼儿的情景,我明
18、白作为一名合格的幼儿园老师,需要经过接触幼儿、了解幼儿,逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个经过中,我悟出了要因人施教,应对不一样的幼儿要用不一样的方法,每个孩子都有自我的差异,有自我立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处,要想忙他们改正缺点,不仅仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也特别的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很珍贵的东西。六个多月的实习生活,使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作;更深入地
19、了解和把握了班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的.区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都特别天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。我试着让自我变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们讲话,命令他们做事。相地,我把自我当作他们的朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。我很庆幸能够跟班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了
20、六个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的恢,而几位老师的指导和教导则是一笔珍贵的财富。异常是陈老师,她的课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我们的礁,听取我们的想法,并提出自我的意见。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的缺乏,使我们能不断地改善。要成为一名合共的幼儿老师,除了要有良好的教学经历外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我汲取周围老师的先进经历,提高自我的水平。不能对此疏忽!知识和经历都不是天上掉下来的。仅有不断的吸娶提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,六个月里:
21、让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊以往以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。也期望我和陈老师的工作能配合的更默契。老师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重,缺一不可,总之,要当一名好幼教不容易啊在此次实习中,我也看到了我自我缺乏之处,社会的不断提高使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难
22、,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自我,全身心投入到将来的幼儿教育事业。幼师自我鉴定7本学期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携;感谢领导班子之间精诚团结,配合默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的教师们,正是有你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家!本学期也是我逐步适应角色,工作上日渐成熟的一个学期,在工作中,我严格要求本人,处处以身作则,为便于为以后的工作积累经历,及时查找缺乏,现对本学期工作做如下总结汇报:一、从质量意识出发,规范教育教学常规,加强老师一日操作的管理质量是幼儿园生存和发展的生命,有质量就有园的声誉,也就有园的
23、发展,我们必须树立高度的责任心以及全面的质量意识去面向社会、面向家长、面向孩子。1、根据各年龄段幼儿的特点,重新制定了小、中、大班的课程表,适当减少了集体游戏活动,增加了幼儿自主游戏。2、幼儿活动时间老师一律不做台帐,把时间留给孩子,一切以幼儿的发展为主。3、组织幼儿活动期间,尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,避免时间的隐性浪费。二、从园实际出发,采取措施完成教育教学工作重点教育教学中,在思想意识上我们较多地关注了老师的上课活动,抓教学常规也局限于听课,评价老师的工作能力也以上课为主,造成了部分老师重上课轻游戏的教学倾向,而忽视了孩子们多方面发展的需要,忽视了游戏对孩子的促进作用,针对以上情
24、况,本学期,规划了教育教学工作重点1、开学初,各班级制定了班级活动计划,并根据计划设计了游戏活动内容,为幼儿正常开展游戏提供了保证,并随着游戏的开展,催促各个班级不断增加新的游戏内容和材料。2、每周天天有老师记录各班一日活动情况、安全情况、缺席情况。三、从提高老师业务素质出发,完善学习制度,加强业务练兵老师是教学中最基本、最重要的气力,是高质量幼儿教育最只要、最直接的创造着,也是施行素质教育的关键。1、从园实际出发,以公开教学活动着手更新教育思想和观念,促进老师的竞争意识,提高老师的综合能力。防止教学中产生不良的偏向。2、改革了备课制度,老师根据本班幼儿特点完善备课内容,扬长避短,加强备课的有
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