【专业教育论文】会计创业教育与专业教育融合浅议.docx
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1、【专业教育论文】会计创业教育与专业教育融合浅议【摘要】深化高等学校创新创业教育改革,是目前国家推动的一项战略发展措施。而会计作为目前人才市场中比拟稀缺的一类技术型人才,是创新创业教育主要发展专业之一。不仅需要坚持传统的知识制度教学,还需要结合创新创业类的实践教学,培养学生成为专业性强、实践能力强、知识范围广的新型人才。【关键词】创新创业教育;会计;专业教育一、引言开展创新创业教育是国内人力资源必需要展开的重要战略措施。会计专业是一项包括了很多学习内容的专业课程,涉及经济、管理、统计等多方面专业知识,将传统会计教育与会计创新创业教育相结合,才能使学生得到愈加全面的发展,有利于学生毕业后的就业。二
2、、会计创新创业教育的影响创新创业教育是以全新的思维形式及培养形式,打造出具有创新精神、创业能力以及独立工作能力的创新型人才。但创新创业教育需要融合到详细的专业领域中,将传统的专业教育与其他教育融合,才能真正地发挥创新的作用。需要将创新创业教育与传统会计教育相结合,让学生同时拥有专业知识及创新理念,愈加快速地融入各行各业中。三、会计创新创业融合专业教育的目的1.培养全方位专业人才目前,各大高校院校都推出了以培养人才为目的的不同专业,其中财经专业就是培养会计专业人才的专业科目,主要以培养各类型的研究及应用型人才为主。然而传统的教学方式比拟注重知识和制度的学习,缺乏实践和创业能力的培养。因而需要融合
3、创新创业教育,培养学生的创新创业能力,使其在毕业后能够拥有更好的发展。2.提高人才就业率当下社会体系竞争较大,各类人才不断涌入市场,会计专业固然拥有很大的人才缺口,但按传统教学理念所打造出的会计人才,已经无法完全融入如今的多元化就业市场中,想要提高会计专业学生的就业率,就必须改革教育方法,融合其他的专业知识与技能,能够让学生更好地适应就业市场,进而提高人才就业率。3.提高学生自主创业能力目前,有很多学生毕业后希望本人能通过自主创业的方式来获得积极成就。传统的会计教学理念比拟单一,无法让学生拥有在创业经过中所需要具备的各项专业知识,因而需要在会计专业中融合其他专业知识,以及在创业经过中能够实际应
4、用的专业技能,引导培养学生的创业精神和意识,使学生成为全方位专业型发展人才,降低创业难度。四、会计创新创业教育面临的问题1.知识技能局限性问题会计专业是一种非常传统的经济类专业,教学经过中很难实现创新或改造,学生在校期间也很难利用本身所学到的知识,为社会作出服务,缺乏相关的社会实践,不利于毕业后的自主创业。相比之下,其他经济商科类学生,需要结合现有学习的知识进行实践学习,并介入到市场的经营、管理、调研、分析方面,然而传统的会计教学,缺乏关于创新创业的知识技能学习。2.工作性质问题由于会计的工作性质原因,有国家颁发的相关法律规定。在会计教学经过中,老师需要严格根据规章制度,注重教育记账、算账、报
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