班主任工作总结-精品文档.docx
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1、班主任工作总结班主任工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回首检查并分析评价的书面材料,它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。那么你知道总结怎样写吗?下面是我为大家收集的班主任工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。班主任工作总结1老师在上每节课时,都会有本人的感受,或愉悦,或平淡,或痛苦,或愤慨,在这不同的情绪中,往往蕴藏着珍贵的经历教训。有一次,我在给八2班上完历史课后,感觉非常惬意与喜悦,由于平常上课不听讲、很爱讲话的刘岩和赵凯同学竟然在那节课上从始至终保持积极状态,后来,我仔细回忆每个细节,不禁恍然大悟:我在课前对他们最进学习的积极性进行了表扬,学生
2、报以鼓励的掌声。刘岩赵凯脸上弥漫着被肯定的自豪感,那堂课上的表现与以往也就大相径庭了:全心贯注的听讲,争先恐后的发言。针对他们的变化课堂上屡次响起掌声,它缓解课堂的紧张气氛,就像润滑剂一样,使枯燥的知识变得有趣,使学生感觉象做游戏一样,在愉快中获得了知识。寻找闪光点真诚赞美、赏识鼓励,这一条作为珍贵的工作经历被我收入行囊,并在以后的工作中运用,成效很大。尊重和理解像明灯,指引教育迈向成功由于历史学科的特点,要求识记的知识很多,在日常教学中,为了很好的稳固所学的知识,我采取的措施是,每节课在讲新授课前,总是进行小测验,不合格的同学要遭到一定的惩罚。记得有一次测验时,有一名同学早做了“准备,当她小
3、心翼翼、惴惴不安地“行动时,我悄悄的走到她的身边,轻轻的在她的桌上点了三下,这三下既有对她行为的提醒,又有对她行为的“包庇,公布于众与尊重暗示中我选择了后者。她当时不好意思的低下了头。从这件小事之后,楼道中擦肩而过中多了一双真诚而感谢的眼睛,她在以后的测验中没有再发生过作弊现象,而且每次都考得非常好。我反思如下:“即使学生有错,也要给学生留面子,也要丝毫不怀疑他们自省和改正错误的能力,尊重学生、理解学生,关注学生的内心世界,是教育成功的秘诀。班主任工作总结2回顾这一个学年以来的班主任工作,本着对学生、学校和家长负责的原则,培养学生学会做人和学会学习为目的,结合学校和本班的实际情况来开展工作,经
4、过充实而快乐,结果较为有效。现将本学年的工作要点详细总结如下:一、抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。任何一名学生,首先要教给他们的是做人的道理。充分利用好每周的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的缺乏之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求,同时按计划开展主题教育,努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。二、常规工作获得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范习惯养成教育,经过一个学年的努力,学生能严格要求本人的仪容仪表,能遵守学校各项规章制度,符合新的中学生守则和日常行为规范。三、抓好学生的学习。把书读好,学会学习是学生在校的重要目的。十分是对于即将进入高
5、三的学生来讲,离高考已经不远。想方设法促进学生学习。1、努力创造良好的学风,对学生进行思想发动,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,并想出相应的措施解决存在的缺乏以及组织经历沟通。2、加强与科任老师的沟通,积极配合学科老师的工作,我与科任教师和学生组成三位一体,共同创造最美班级。十分是在期中、期末等大型教育,更是加强与科任老师的合作,定期组织老师班级分析会,了解情况、指出问题、寻求帮助、提出策略。四、制定科学的班级管理制度。每学期班干部选好后要立即着手制定、完善班级管理的各项制度,根据制度来管理学生、鼓励学生、引导学生,每次期中考试和期末考试后都会进行表彰总结班会。五、坚持因材施
6、教、做好个性化辅导。每个学生都是一个独立的有个性的个体,对于学习,每个学生的情况不一样,不要用同一标准要求,我的原则是你只要同你的过去比有进步了你就值得表扬和肯定,你只要尽力了,把经过做好,结果不会差。六、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长沟通,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。以上是我对本学年工作的总结与回首。我在管理班级的经过中还存在着缺乏,也将不断提高自我,突破自我,努力不断提高本身班主任工作水安然平静工作能力。班主任工作总结3时间过得真快,一眨眼,我已经和这个班级接触了整整4年
7、。能够讲是看着这群孩子长大的,从不太懂事的二年级到如今已经有一定工作能力的五年级,有时会自我产生一种成就感。转眼暑假就将来到,回首这一学期的班主任工作,有苦也有甜。下面我对本人的工作做下面的总结:一、紧抓常规管理,加强思想教育。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人。作为学生的领路人,天天要将最基本的班级常规工作做到位,才能确保其他工作的开展。开学初,做好学生的情绪稳定工作,让他们尽快进入到学习状态中。1、重视晨检天天一到校,先去班级走一圈,若发现有学生未请假又缺席的或者有身体不适者,及时和家长获得联络,及时就医,坚持做好晨检登记工作。2、结合校德育计划和少先队的计划,每个月
8、做好“雏鹰争章活动。利用晨间谈话时间,教育学生,让学生从思想上引起重视。3、这学期尤其强调校车安全,平常花大量的时间教育学生放学排队乘车要及时,不乱丢垃圾,不打闹,不吃零食,有序上下车等。本学期,偶然发现邱旭辉有未乘坐校车,未按时请假的情况。针对这个情况,及时和家长和学生沟通,催促他按时乘坐校车。4、已经步入六年级下学期,课业相比照较紧张,学生的心理压力相对加大。因而,在大课间活动,有序地组织学生跑步、蛙跳、跳长绳、踢毽子等,做到劳逸结合。同时,在晨检谈话时间,做好学生的思想稳定工作,让他们做好迎接毕业考的准备。二、继续发挥小干部作用|一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就
9、是班主任领导下的班委会。经过几年的历练,这些班干部已经具备一定的工作组织能力和管理水平,能自觉组织和开展各项活动。1、按时完成板报板报小组的同学在接到任务后,能自觉分配任务,自觉组织按时完成,速度快,效率高。2、为了构成良好的班级学习气氛,我时常吃完饭后,先去趟教室,了解中午的课业情况,做好各科作业调解工作,并且再班干部的管理下,让学生能在规定的时间里专心致志地完成。通过这一学期师生的共同努力,我班学生的学习气氛较先前浓厚,不少学生能按时完成数学作业,及时订正,班干部的工作干劲也足了,能构成严格要求本人,对工作认真负责,为学生服务的好思想,成为了学生心目中的带头人,过去那种“不敢管或“只讲不做
10、的被动局面有所改变。3、利用班中图书角,丰富课外阅读本学期,班级仍然向学校图书馆借了44本图书,由2个图书管理员操作,规定每星期一为借还书日。但是由于在校时间有限,加上毕业温习课业压力较大,学生未养成良好的课外阅读书籍的习惯,这是一件比拟遗憾的事情,也是以后教学工作中需要反思和加强的。三、抓好平常各项比赛活动的训练,做好各项考评工作本学期比赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让学生充分发挥其各项技能,加强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,开掘其潜能,让学生英勇地团结在一起面对考验,争取好成绩。本学期获得了跳绳年级段第二、立定跳远比赛年级段第二,多期黑板报优胜。四、加强家校联络,关注后进
11、生要想教育好一个孩子,光靠学校一方的气力,那是微缺乏道的,必须得到学生家长的配合,才能更好地培养学生构成健康的人格。对那些学困生,我继续采用同桌监督、互助的方式,小组参评的方式,帮助那些学困生按时完成家庭作业。本学期十分关注的是江洪峰,通过接触和观察,发现他爱钻牛角尖,不肯成认本人的错误,爱推卸责任,存在着一定的报复心理,想法极端等,关于这些问题,及时和他家长获得联络,对此进行了深入地谈话,和家长达成了共鸣。总之,一学期的工作中有喜有忧,需要我在今后的工作中汲取更多的工作经历,努力更上一层楼。班主任工作总结4又到了年终盘点的时候,回想起这繁忙的一学期,大脑海中最先浮现的两个字就是辛苦,但我们吃
12、苦耐劳,以苦为乐,辛苦并快乐着。辛苦是由于从早到晚一遍遍地叮嘱着孩子们要养成好习惯,个个嗓子都嘶哑了;辛苦是由于课堂上总是弯着腰手把手教孩子学习,经常累得腰酸背疼;辛苦是由于需要不厌其烦地和形形色色的家长沟通沟通,真是劳神乏力?一年级的上学期是孩子人生中最关键的一个学期,面对懵懂的孩子,面对茫然的家长,我们辛苦地做着大量的工作。尽管我们的老师特别地努力工作,但还是避免不了这样那样的偶发事件的发生,这就是不同寻常的一年级教育教学。一、顺利进行幼小衔接俗话讲:“好的开端是成功的一半。我自信心十足,把开学准备工作做得有条不紊。8月30日新生报名前那几天,我就开场做大量的准备工作。出板报,搞卫生,打印
13、“新生入学指导?加班加点,忙得不亦乐乎。为了开学第一天能有一个新相貌,我利用报到入学的时间,就开场加强对小朋友的一日常规教育,如:该怎样听教师讲课、课间的时候应该做些什么?怎么做?进餐厅吃饭要排着队,开学典礼的会场应怎样遵守纪律?以及对课堂上的坐姿坐态,文明礼貌和放学时的队伍等都提出了详细要求。由于我努力,报名工作有条不紊,开学工作有条有理,给了家长们第一个好印象。看着孩子们开心的笑脸,家长们那满意的神情,我对本人今后的工作也更有了自信心。二、勤抓学生常规管理一学期来,我努力着、实践着、奉献着、体味着?用本人的智慧与汗水浇灌着属于我的那一份“责任田,却从无半句怨言。我把对工作的一腔热情全都倾注
14、在了班级的四十几位孩子身上。我深知:好的习惯将让人终生受益。为此,我把抓好小朋友的养成教育作为重点,结合学校“星级班级、“温馨班级评选活动,向学生进行一日常规教育。充分利用晨会课和小朋友们一起来学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐步培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。新学期一开学,区教育局明确要开展“升国旗仪式展评活动,这是加强学生行为规范的良机,我在学校的统一组织下,抽时间加强对学生的队列行进的训练,尽管九月份的天气非常炎热,尽管孩子们初入小学,
15、对队列行走的概念不是很清楚,但我始终坚持一个信念,要扎扎实实地加强训练,不能让我们的孩子输在起跑线上。我一边教学,一边抽时间在操场上组织学生进行训练,经过一个月的强化练习,小朋友们的精神相貌出来了,他们手臂摆动有力,队伍排列整洁,踏步合着节拍,个个精神抖擞,生龙活虎。活动让孩子们遭到了很好的教育。经过一学期的努力。学生的相貌有了较大的改变,固然孩子在全校年龄最小,但孩子的行为习惯一点不比其他年级的孩子差。三、做好家长沟通工作1、在新生报名那天,我就向家长发放了课程表、作息时间表、温馨提示、班主任和任课教师的联络电话等资料。由于想得周到,使得本来茫然的家长对工作细致的教师也有了先入为主的好印象。
16、2、用好“家校路路通。通过“家校路路通,家长能及时明确学校的要求,随时了解孩子各方面的表现,进而家校携手,步调一致,齐抓共管。我们一年级的“家校路路通能够讲是学校使用非常充分的,也遭到了家长的好评,但这里面教师付出的时间与精神是无法统计和衡量的。3、本学期我们召开了一年级新生家长会,各位家长都能深化孩子的课堂去了解如今教学的情况,了解孩子在课堂上的表现。各任课教师还向家长们汇报其孩子开学以来的学习、生活情况,让家长及时了解小朋友在学校的表现和我们的常规要求,积极配合学校共同抓好孩子的养成教育。我用真诚亲切的话语、鲜活生动的案例、标准的亲身示范,向家长们就“怎样对一年级新生进行习惯培养、“怎样有
17、效地指导孩子学习、做事、做人作了较为生动的培训。全体家长对“教育就是抓细节、抓小事、“习惯将影响孩子的一生等有了深入的理解和认识,家长学校活动博得了全体家长热烈的掌声。新生家长会的成功召开有效地拉近了家校间的距离。一学期来,在班主任工作方面获得了很大的收获,但班主任工作是任重道远,班主任的工作天天都是新的,天天都需要用心对待。在今后的工作中我将继续努力,扬长避短,把工作做的更好、更到位。班主任工作总结5配合班级建设良好班风、学风的主要措施1、耐心细致地做好学生的思想工作,注意本人的言行、仪表、处事态度,以本人的行为和心灵感染和教育学生。2、加强对值日生的监督和管理,发挥劳动委员的作用,培养孩子
18、养成良好的卫生习惯。3、与班主任教师配合在午托管理及放街队中,让学生构成良好的行为习惯,遵守学校管理。转化后进生情况我们班的孩子很好动,自控力差,但他们天真、活泼、爱表现。针对这些特点,我首先主动亲近学生,体贴关心学生,让他们感遭到教师的爱,相信教师,把我当成可信赖的大朋友。除了副班主任,我还担任班上的信息技术课教学工作。信息课是学生都比拟喜欢的一门学科,所以我就以这个为突破口,在上课时就注意观察班上的每一个学生,了解他们的情况,在课后,多关心、帮助他们,从中拉近了与学生的距离。并积极与班主任教师配合,渐渐使后进生有所转变。工作亮点、特色1、注重培养学生的责任心,使他们养成做事认真负责的态度。
19、2、安排好值班表,搞好班级卫生工作,让孩子们都能在干净、整洁的环境下学习,并培养了孩子爱劳动,讲究卫生的好习惯。3、利用集体活动培养班级凝聚力及集体荣誉感。工作建议、意见在今后的工作中还应更多的与班主任教师沟通沟通,多了解孩子的各方面发展,共同为建立和谐向上的班集体努力。班主任工作总结6一件事情往往会产生出两种不同的结果,这两种结果,同时也反映了对某一事物的不同看法。十分是在日常的工作中,学生天天都可能会出现一些你意想不到的事,有的使你焦头烂额,有的使你一筹莫展,有的使你优柔寡断,有的使你愤慨万分,由此陷入特别苦恼的境地。面对这些杂乱琐碎的事,作为一个教师必需要有清醒的头脑,以教育为中心,一切
20、从学生的利益作想,本着实事求是的态度,循心善诱,去了解、分析、解决这些问题,进而使本人在学生中享有一定的威信,得到学生的信赖和爱戴,这样工作起来才顺心,学生才和你交心,同时也使家长们放心。反之遇事简单、粗暴或一味地进行制止,扼杀学生的热情和兴趣,工作就会很被动,得不到学生的支持,于是对教师就敬而远之。一、发现问题在临毕业前夕,我班出现了一股互留赠言之风,几乎每个学生人手一本特别精致的同学录,一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言,放学后也是三个一群,五个一伙地互相写着,好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作业放置一边不闻不问,却对写(同学录)特别专注,特别投入。更使人愤慨的是一次数学课上
21、,个别学生竟然把(同学录)拿出来公开写起来,被教师发现了,并缴了几本。我随意打开看时,真是不看不知道,一看吓一跳,其中有些赠言极其不健康,内容相当低级、庸俗。有的字眼不堪入目,相当下流。最使人意想不到的是,平常看起来特别老实、本份,是我心目中思想品德很健康的学生,竟然也写出了一些与他们年龄、经历很不相称的语言。正处于毕业阶段特别关键的时刻,出现了这一令人惊讶、使人愤慨的现象,作为班主任的我,感到问题的严重性,必须尽快采取措施,制止这一不正之风,调整孩子们的心态,端正他们的思想,全力以赴投入最后的温习,于是我进行了第二步工作。二、教育、帮助我专门利用一个少先队活动时间,围绕几个问题开展讨论,同学
22、们讨论得特别热烈,大家各持己见,纷纷讲出了本人对这几个问题的看法和理解,十分是那些在(同学录)上乱写的人,听了大家的发言,感到特别惭愧,下课后都自觉到办公室来向教师成认错误,大家都明白了赠言就是给别人留下美妙祝愿和真诚的希望,来鼓励别人奋进,唤起自信心,它是有着深远意义,值得纪念,使人难忘的语言。于是我就趁热打铁,放学后我有意在布置作业时,让每个同学在家庭作业本上写上几句你以为较好的赠言,看谁会动脑筋,写得最好。第二天,我又利用早会时间,让同学们各自在上台念出他们写的赠言。大家踊跃举手,争先恐后,讲出了很多美妙的赠言。看了孩子们这些发自内心、真诚的祝愿,那一笔笔工整的赠言,我非常冲动,同时也特
23、别欣慰,孩子们是多么纯真、可爱啊,只要我们耐心诱导,倾注爱心,热情帮助他们,就会有成效,问题才会得到解决。三、圆满解决为了知足同学们的愿望,让他们在相处了六年小学生活中,相互留下难忘的纪念,我和班干部们商量并一致决定,在毕业班会上增加互签毕业赠言这一内容,同学们知道后都非常高兴,他们没有想到教师会专门安排写赠言,于是有的同学重新买来一本崭新的(同学录)作好准备,有的同学把原来乱写的内容封存起来,重新再写,有的同学干脆把不健康的赠言撕掉,认真考虑,怎样再写。在开毕业班会那天,大家热情很高,都积极介入写赠言,有的还主动把(同学录)拿给教师看,并让教师给他们留下美妙的祝愿,有的同学还写下有趣的、诙谐
24、的、使人发笑的赠言,充满了欢声笑语,大家沉浸在无比欢乐之中。从这件事上,我感遭到了耐心诱导的好处,尝到了它的甜头,启发了我在今后工作中,事事要循循善诱,耐心的指导,多为学生的兴趣作想,既当他们的教师,也作他们的知心朋友。班主任工作总结7我国著名教育家叶圣陶讲:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。拿破仑、希尔讲:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。是呀,良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。学前班是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作
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