地方高等院校科研评价体系的机制讨论.docx
《地方高等院校科研评价体系的机制讨论.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地方高等院校科研评价体系的机制讨论.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、地方高等院校科研评价体系的机制讨论摘要:地方高等院校承当着培养人才以及为科研机构提供人才资源的重要任务,因而院校应当坚持为国家和社会培养人才,以为国家科技发展进步提供服务等为科研方向和教学原则。文章分析了地方高等院校科研评价体系机制的现状,并研究了建立和健全科研评价体系的策略。关键词:地方高等院校;科研评价体系;机制高等院校作为我国科技创新体系中的重要组成部分之一,承当着科学研究的重要任务。基于当前的科研投入增加以及老师聘任制考评的大环境和背景下,各界对于高校的科研评价也越来越重视。然而由于目前评价目的不合理等行为,造成了众多不良现象,因而研究科研评价体系,能够有效解决科研评价经过中的认识不清
2、等问题,进而推动社会的经济建设进程。1地方高等院校科研评价体系现状1.1行政化目前,我国的高校管理体制照旧实行的是传统的行政管理体制。能够讲自新中国成立以后,我国的高校就是作为政府的附属机关来管理,由于政府的行政教育体系在高校内容的深化,使得高校本身也根据行政形式来管理和运行,随着时间的推移,就构成了现有我国高校行政主导的管理体制。因而能够讲,我国高校中的行政化现象有着较为长远的历史和文化。目前,我国的大部分高校进行的评价工作还是由行政系统所决定的,因而其中融合了很多行政特色,甚至有时候行政权利还会大于学术的气力,在学术类的活动中占据着主导地位。而高校行政权利缺少了追求效率的内在驱动,却在管理
3、老师方面寻求效率化,甚至有些时候用效率化来衡量老师的工作1。这种方式就会使得效率和急功近利相趋同,有时候为了追求更高的效率而过于急躁,然而科研工作是一个需要长期积累的经过,单纯地追求短期效率势必会导致学术界出现浮躁甚至弄虚作假等现象。1.2偏离目的高校开展科研评价的目的是建立评价体系的基础和动力,缺少或是偏离了评价目的的行为是没有意义的,甚至有可能会产生一些误导,进而影响到科研活动的正常方向,严重时还可能会产生一些不符合人类价值观或是扭曲的价值行为。一般来讲,高等院校建立科研评价体系的最终目的就是为了能够有效提高老师的整体科研水平,并发展科学技术、提高科教水平以及培养出人才,为国家的科技发展提
4、供更好的服务。总之,无论是想要建立起如何的评价体系,都必须提高科研水平,为科研人员创造出良好的科研环境和条件,使得科研资源得到合理的配置2。然而目前我国的高等院校科研评价中,普遍存在过于重视绩效考核等问题,使得科研评价几乎等同于绩效考核,甚至将科研考核的标准归类于文章、项目、经费以及影响等因素的数量,将评价体系当成了行政管理的手段和工具。1.3违背科研活动基本规律科研活动的基本规律主要表如今不同的科研活动以及科研成果较为规律两个方面,而目前我国的科研活动却存在着偏离基本规律的现象。一方面表如今忽视了科研活动种类的差异性和个性化特征。一般来讲,科研成果根据特征能够分为基础研究、应用研究以及技术开
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地方 高等院校 科研 评价 体系 机制 讨论
限制150内