幼儿园中班数学公开课教案(听声音数糖果)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园中班数学公开课教案(听声音数糖果)含反思中班数学公开课教案(听声音数糖果)含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿积极、大胆地参加活动,能通过“听声音默数10以内的数,并能找出相应的数字,尝试着了解“多1或“少1的数概念,培养幼儿对数字的认识能力,快来看看幼儿园中班数学公开课(听声音数糖果)含反思教案吧。【活动设计】在小超市游戏中,我发现幼儿能熟练地唱数,但若要求他们进行逐一对应地默数,就会碰到问题。如默数到5,报出的总数却是6。其实这是幼儿不明白数数时最后一个数词所代表的是集合的总数,不理解数字表示的实际意义。幼儿学习某些概念是在反复练习的经过中逐步领悟和理解的,而不是靠老师教会
2、的。所以我根据班级幼儿的实际情况结合正在开展的好吃的食物主题,设计了听声音数糖果活动。为了增加活动的趣味性,我采用了默数的方法,同时通过反复练习让幼儿明白数数时最后一个数词所代表的实际意义。在活动中还添加了一个具有挑战性的环节多1或少1,并根据幼儿在活动中的实际表现开展。这也是此活动的一个创新点。【活动目的】1、能通过听声音默数10以内的数,并能找出相应的数字,尝试着了解多1或少1的数概念。2、鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、让幼儿懂得简单的数学道理。【活动准备】1、供幼儿踩的板板68块,上面写有数字。2、糖罐一只最好是铁罐:糖果若干。【活动经过】玩法一:1、今
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