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1、中班玩具安全教案20篇(中班玩具安全教案20篇)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班玩具安全教案20篇!1中班安全教案反思(欢乐滑滑梯)活动目的:1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自己保护的安全意识。3.愿意大胆尝试,并与同伴共享本人的心得。4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,愿意与同伴一起游戏。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1.幼儿玩滑滑梯的录像。2.小狗手偶、图片、儿歌(滑滑梯)活动经过:1.小狗怎么了?(1)寻找教室内哭声的;,找出受伤的小狗。小狗为什么哭呢?它怎么受
2、伤了?请幼儿猜测并大胆讲述本人的想法。(2)出示图片并讲述故事小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?2.播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。(1)幼儿叙述录像中小朋友是怎样玩滑滑梯的?(2)幼儿讨论你是如何玩滑滑梯的?如何玩滑滑梯才是安全的?(教案出自:*教师教案网)你觉得那种方法又好玩又安全?有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要如何保护本人呢?做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危
3、险动作要告诉教师,万一不小心受伤了也要及时告诉教师4.手指游戏滑滑梯我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们本人,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边玩滑滑梯。5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。附:儿歌(滑滑梯)滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。上去好似爬高山,爬完一级又一级。下来好似坐飞机,忽忽悠悠飞到底。活动反思:活动中,老师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,进而培养了幼儿的安全意识。2中班上学期安全教案(欢乐滑滑梯)含反思活动目的:1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2.了解用不正确的方法玩
4、滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自己保护的安全意识。3.培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。4.培养幼儿自己保护能力。活动准备:1.幼儿玩滑滑梯的录像。2.小狗手偶、图片、儿歌(滑滑梯)活动经过:1.小狗怎么了?(1)寻找教室内哭声的;,找出受伤的小狗。小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?请幼儿猜测并大胆讲述本人的想法。(2)出示图片并讲述故事小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?2.播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。(1)幼儿叙述录像中小朋友是怎样玩滑滑梯的?(2)幼儿讨论你是如何玩滑滑梯的?如何玩滑滑梯才是安全的?你觉得那
5、种方法又好玩又安全?有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要如何保护本人呢?做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉教师,万一不小心受伤了也要及时告诉教师4.手指游戏滑滑梯我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们本人,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边玩滑滑梯。5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。附:儿歌(滑滑梯)滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。上去好似爬高山,爬完一级又一级。下来好似坐飞机,忽忽悠悠飞到底。
6、教学反思:作为一名中班的老师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护本人的能力,教师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深化,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。3中班教案(滑滑梯)含反思活动目的:1、学习滑滑梯的正确方法。2、知道不正确的玩法会发生危险。3、能大胆、清楚地表达本人的见解,体验滑滑梯的快乐。4、能积极参加游戏活动,并学会自己保护。活动准备:活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。活动经过:1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。2、老师边师范边介绍滑梯的正确玩法。(1)两手扶把手从滑梯的
7、阶梯登上平台,坐在梯口。(2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,渐渐向下滑。(3)中途必要时,用两脚来控制速度。3、让小朋友排队一个一个滑下来,老师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。4、表演故事布娃娃受伤了。(1)老师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。(2)讨论:布娃娃为什么会受伤?如何溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。活动反思:活动中,老师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的
8、正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,进而培养了幼儿的安全意识。4中班教案(玩滑滑梯)活动目的:1、知道在玩大型玩具时要按规定玩耍,滑滑梯时不做倒滑、倒爬等危险动作。2、懂得在游戏经过中关爱同伴,能够及时指出或告诉成人同伴的危险行为。3、教会幼儿做个胆大的孩子。4、培养幼儿英勇、活泼的个性。活动准备:多媒体教学资源(滑梯上的故事)图片。活动建议:1、老师依次出示(滑梯上的故事)图片2、4、和6,引导幼儿结合生活经历猜一猜小猫、小猴和小猪受伤的原因。提问:这些小动物怎么了?哪里受伤了?想一想,它们为什么会受伤?2、引导幼儿了解小动物受伤的原因。1播放(滑梯上的故事)的全部图片,讨论小动物受伤的
9、真正原因。分组讲述:看一看,讲一讲,小动物们为什么受伤。2集体沟通:小动物受伤的原因。3小结:滑滑梯时不扶扶手会摔伤;倒着滑滑梯容易撞伤;倒着爬滑梯会被同伴撞伤。3、师幼讨论玩大型玩具十分是滑梯时要遵守的安全规则:平常玩滑梯时你本人是如何玩的?我们应该如何做才是安全的?你的小伙伴有哪些危险的做法?发现其他小朋友有危险的做法时,你该如何做?4、老师带领幼儿到户外,根据安全规则玩大型玩具。活动延伸:1、引导幼儿阅读幼儿用书第4446页(滑梯上的故事),让幼儿讲一讲:滑滑梯时的正确做法及哪些做法是危险的。2、家长带领幼儿玩大型玩具时要让幼儿把握正确的方法,学会自己保护。5中班教案(滑滑梯)活动目的:
10、1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自己保护的安全意识。3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4.愿意介入游戏,体验游戏的乐趣。活动准备:1.幼儿玩滑滑梯的录像。2.小狗手偶、图片、儿歌(滑滑梯)活动经过:1.小狗怎么了?1寻找教室内哭声的;,找出受伤的小狗。小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?请幼儿猜测并大胆讲述本人的想法。2出示图片并讲述故事小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。3宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?2.播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。1幼儿叙述录像中小朋友是怎样玩滑滑梯
11、的?2幼儿讨论你是如何玩滑滑梯的?如何玩滑滑梯才是安全的?你觉得那种方法又好玩又安全?有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要如何保护本人呢?做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉教师,万一不小心受伤了也要及时告诉教师4.手指游戏滑滑梯我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们本人,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边玩滑滑梯。5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。附:儿歌(滑滑梯)滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。上去好似爬高山,爬完一级又一级。下来好似坐飞机,忽忽悠悠飞到底。中班玩具安全教案20篇这篇文章共10586字。(大班教案图书区两篇):大班教案图书区两篇适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿在区域活动中发展幼儿的交往合作沟通能力,通过区域活动发展幼儿动手动脑及白话表达能力,快来看看幼儿园大班图书区两篇教案吧。(六一儿童节歌曲教案四篇):六一儿童节歌曲教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中,让幼儿会用活泼愉快的情绪,有表情地演唱,快来看看幼儿园儿童节教案吧。
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