节日(九月九)小班语言教案反思.docx
《节日(九月九)小班语言教案反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《节日(九月九)小班语言教案反思.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、节日(九月九)小班语言教案反思(节日(九月九)小班语言教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1、会欣赏儿歌,初步学习儿歌。2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。5、探索、发现生活中的多样性及特征。6、运用已有生活经历,根据画面大胆想象、揣测并表达本人对故事情节的理解。7、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。活动准备:1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。活动经过:一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么
2、啦?(他们笑了)师:他们为什么笑呢?(请小朋友讲一讲)师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。二、欣赏儿歌(九月九)师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友讲一讲)师:教师也喜欢爷爷奶奶的,所以呀编了一首好听的儿歌,你们想听吗?1、教师完好地朗读儿歌一遍。师:小朋友,你听到儿歌里讲了些什么呀?(请小朋友讲一讲)2、再次让幼儿欣赏一遍。3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。附儿歌:(九月九)九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。活动反思:童谣的琅琅上口的节拍感给幼儿带来了快乐的情绪。对于小班的幼儿来讲,老师在朗读儿歌时,咬字要清楚
3、,速度要适当,咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚,节拍要比平常谈话稍慢,使他们一边听一边想;朗读儿歌时,面部表情,眼神和手势都要随着儿歌情节的发展而有所变化,这样对小班幼儿的语言表达起到辅助的作用。节日(九月九)小班语言教案反思这篇文章共2018字。(小班安全教案(安全我知道)8篇含反思):小班安全教案(安全我知道)8篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养游戏时识别安全和危险的能力,学会在室内玩耍时保护本人的方法,了解户外活动时要注意的安全知识,快来看看幼儿园小班安全教案(安全我知道)8篇含反思教案吧。(小班主题教案(冬天真冷)9篇含反思):小班主题教案(冬天真冷)9篇含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿丰富词汇:严寒,通过各种感官来感受冬天的风,知道北风吹在身上很冷,培养幼儿大胆发言,讲完好话的好习惯,快来看看幼儿园小班主题(冬天真冷)9篇含反思教案吧。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 节日 九月 小班 语言 教案 反思
限制150内