教师对学生的演讲稿4篇 -精品文档.docx
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1、教师对学生的演讲稿4篇(教师对学生的演讲稿4篇)这是优秀的老师演讲稿文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看教师对学生的演讲稿4篇!教师对学生的演讲稿第1篇同学们:的数学家华罗庚爷爷曾经讲过一句很富有哲理的话:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。当然,人与人之间,智力是有差异的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,假如不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,假如勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光辉。伟大的发明家爱迪生,上小学时,
2、教师讲他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不泄气,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的发明家。成名以后,有人以为他是一个天才,可是他却笑着讲:天才等于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。教师对学生的演讲稿第2篇大家好!首先,我想请问大家什么是爱?爱是对父母的一片孝心,爱是对爱人的一片痴心,爱是对子女的一颗父母心。对于我们这群老师来讲,爱还有一种意义,那就是对待学生,要用百般的爱心去呵护他们的成长。能够讲,爱是纯洁真诚的感情,爱是教育的生命,爱是教育的基本,让我们用爱对待学生。我是一名普通的老师,为人师表已经有将近十个年头,十年的风风雨雨,我送走了
3、一批又一批的学生,迎来了一批又一批的新学生。多年来,我在本人的岗位上默默耕耘,教诲过很多的学生,他们有不同的样貌,不同的性格,有不同的能力,不同的背景。对待他们,我都用同样的爱心,真诚的去照顾他们,去教育他们。同学是我教过的学生当中特殊的一员,由于命运的捉弄,使得他有先天性的心脏病。可能是由于有病的原因,这个学生很不喜欢跟同学沟通,往往都是一个人平静的呆着,因而让班上很多的同学都不去接触他,把他当成异类,同学也根本就不知道他有心脏病。有一次,一个淘气的学生三番五次的成心去惹他,同学终于受不了,大吼了一声,结果心脏病发作,当时她的脸色很苍白,嘴唇发紫,这吓坏了同学们,也吓坏了我,但是在这样的情况
4、之下,我知道,假如我不冷静下来,后果将不堪设想,于是,我很快的就逼迫本人冷静,我一面联络孩子的家长,一面打了医院的急救电话,并把孩子扶到教室,让她平躺着休息。不一会学生家长赶来了,医院的急救车也赶来了,把孩子及时的送到了医院,经过及时有效的治疗孩子转危为安了。从此以后,同学就成了我们班的重点保护对象,在班会的时候,我教诲所有的同学要给他更多的关心与照顾,要与他多玩玩,同学们很听话也很配合,仿fo接下了重要的工作一般,下课的时候,有人陪她上厕所,还有人轮班跟他玩,陪她聊天,一小段时间下来,同学有了几个新的朋友,性格也变得开朗了很多,看着这样的情节,我很开心,也很为本人自豪,由于是我转变了一个学生
5、,是我的爱心让同学在集体里快乐的学习,快乐的成长着。俗话讲:人上一百,种种色色。在我所带过的班级里,有三类学生,分别是差生、中等生、优等生,我相信,在各位教师的班级里也有这样的情况。在很多的时候,我看到有的教师,由于差等生习惯差、成绩差,就放弃了对他们的培养,又由于优等生守纪律、成绩好,就喜欢他们,着重培养他们,又由于中等生的平淡无奇、成绩稳定而对于中等生也任由发展,其实这样是很不好的,由于我相信,只要教师们付出爱心,差生也有一天会变成优等生。对待我班级的这三类学生,我的做法就是宽爱差生,严爱优等生,博爱中等生,作为一名教师与班主任,我会热爱班上的每一个学生,固然一碗水端平并不容易,但我坚决要
6、求本人一定要做到。由于好学生是爱出来的,差学生是嫌出来的。在我们班,对学习纪律都差的孩子,我会格外的关注他们,会投入更多的时间与精神。对待他们,他们的考试屡次成绩不理想,我不指责他们,不以为他们是在托板上的后退,我会给予他们鼓励,指出他们应该注意的地方。只要发现他们哪怕是一分的进步,我就竭力表扬,放大他们的优点,鼓励他们看到本人进步的同时更要树立自自信心,为他们创造展示本人的时机。对待中等生,我很愿意让他们发挥各自的特长,让他们成为班上活跃的一部分,让他们感觉本人被教师看重。对待优等生,我要求他们不仅学习优,做人也要优。并告诫他们所谓的优良差,都是因人而异,不要由于本人某一方面比别人强,就骄傲
7、自大,要学会协作,取别人之长,补己之短。可喜的是,由于我从来不带有色眼镜看人,班上的同学很团结,这三类学生没有分帮分派,差生主动向成绩好的学生请教,好学生会耐心讲到他会为止,同学之间的关系非常融洽。之所以有这样的成果,我相信,与我付出的爱是分不开的,由于爱,让我无形中解决了因住宿生活而带来的学生集体观念淡薄、心理脆弱、自控能力差等众多问题,由于爱,每一位孩子的敞开心胸,茁壮成长。各位教师们,请拿出你们更多的爱,给予学生更多的宽容与理解。由于爱,是师德师风必不可少的一部分,由于爱,能够暖和学生即将冷却的心,由于爱,能够点燃学生心中的希望之火,由于爱,学生的将来一定是一片光明。我的演讲完毕,谢谢大
8、家!教师对学生的演讲稿第3篇感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了黎明;感谢春风,融化了冰雪;感谢大地,抚育了生灵。感谢生活,感谢和平,感谢这一切一切这所有,感谢这美妙的所有。这是我最喜欢的一首歌(感谢你),每当这首歌在耳边响起,就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。尤其在我担任班主任工作的这两年来,更是有很多人给予了我无私的帮助,令我感谢。然而今天在这里,我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的孩子我的学生们。记得两年前,在我刚刚担任班主任的时候,望着扑入满眼的陌生的脸孔,我的心里很惶恐,我不知该怎样将这些松懈的个体凝聚成一个向上的班集体,还没等我继续着我的惶恐,班主任工作开场了。摆在眼前的
9、第一个活动就是一年一度的校秋季运动会,我知道这是提高班级凝聚力的绝佳机会,我于是投身到学生当中,和他们一起积极备战运动会。课间,我们一起商讨人员的安排;放学后,我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候,我的心头偶然还会擦过一丝惶恐。直到在赛前发动会上,当我对他们讲:走上赛场,无论成绩高低都是英雄;回到班级,迎接你的永远都是掌声。的时候,看着他们那一双双蕴满斗志的眼,紧攥而有力的拳,我知道,自信来了。果然,在之后的运动会中,这些孩子打破了两项年组记录,获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖,尤其是一个班级在一次比赛中获得了=分,这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢学生给了我自信
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