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1、幼儿园社会活动(爱是什么)大班教案反思(幼儿园社会活动(爱是什么)大班教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!【教材分析】大班幼儿已经能够感遭到亲人对本人的关爱,但对爱的认识较片面,并且中国式家庭教育习惯默默付出爱而不擅长表达爱,因而幼儿乐于讲出本人被爱的感受却不知道怎样正确的表达对别人的爱。(3-6岁儿童学习与发展指南)中指出良好的社会性的发展对幼儿身心健康和其他方面的发展都具有重要的影响,应力求建立良好的亲子关系,师生关系和同伴关系。因而,本课题结合幼儿熟悉的生活情境,引导幼儿换位考虑,学习理解别人;从多种角度感受亲人、同伴间的关爱;体会爱的不同方式,懂得
2、被爱和爱别人都是幸福、快乐的;进而升华幼儿情感,延伸到大爱,让他们在感受中获得爱的体验。【活动目的】1.知道爱是互相的,懂得孝敬长辈、宽容共享、严格要求都是爱,从生活中的爱升华到人间大爱。2.能自信大方的沟通本人对爱的理解,并用不同的方式大胆表达对别人的爱。3.在爱的情感体验中,懂得被爱和爱别人都是幸福快乐的。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。【活动准备】1.物质准备:视频(给妈妈洗脚)公益广告、动画视频(一起来共享);课件(爱是什么);音乐片段(高纬度战栗)、(机密)、(让爱传出去)。2.经历准备:日常生活中感受周围人对本人的爱,发现身边
3、的爱;有过拥抱的体验。【活动经过】1.有初步感受爱的体验,充分放松,感受爱的美妙。 (1)结合课件中图片爱与幼儿展开谈话沟通,大胆表述爱的美妙感受。提问:我们在生活中都感受到了谁的爱? (2)出示课件:日常生活中经常碰到的几种爱,和爸爸妈妈之间的爱、师生的爱、和爷爷奶奶的爱、同伴间的爱。提问:有了这些人的爱你觉得我们的生活是什么样子的?小结:有爱的生活是幸福快乐的,今天,我们一起寻找我们生活中的爱。2.感受亲人间的爱-孝敬长辈是爱 (1)看公益广告视频(给妈妈洗脚),大胆表述、感受对长辈的关爱;提问:你找到爱了吗?都有谁对谁的爱? (2)结合课件给老人让座,进一步体验生活中孝敬长辈相互之间的快
4、乐心情。提问:你在生活中是如何关心老人的?你觉得得到关心的老人心情如何?小结:孝敬长辈是中华民族的传统美德,孝敬长辈是一种爱,当你关心了别人,别人是快乐的,我们是幸福的。3.同伴间的爱-宽容共享是爱 (1)结合课件亲近拥抱的伙伴,充分感受同伴间亲亲近热在一起的快乐。提问:你看到的他们是如何表达爱的?你还和谁这样亲亲近热的在一起?小结:好朋友之间的爱就是那么简单,亲亲近热在一起非常的多么幸福。(2)出示课件伙伴间争抢玩具,充分感受同伴间发生矛盾时的不愉快,并能真诚的表达本人的处理经历;提问:朋友间发生矛盾时该怎么办? (3)观看动画视频(一起来共享),进一步理解共享、宽容也是爱。提问:看完小动物
5、之间的故事,你学到了什么?小动物之间快乐吗?他们为什么快乐?你感受过这种共享的快乐吗?小结:宽容共享也是一种爱,共享不单单是共享玩具共享吃的,还能够共享你的快乐,你的难过,你的机密4.父母对孩子的爱-严格要求也是爱 (1)结合课件不能够的事情,理解父母特殊的爱。提问:爸爸妈妈为什么朝孩子大喊,不能够?他们不爱他吗? (2)出示课件摔倒了父母鼓励本人爬起来、为了独立和爸爸妈妈分房间睡,引导幼儿观察、感受生活中这种特殊的爱,理解严厉也是一种爱。提问:你碰到过这样的爱吗?你觉得爸爸妈妈为什么要这样做?小结:严厉也是爱,这种爱是让我们成长,让我们进步,这种爱需要我们用心体会。5.社会上无私奉献的爱-人
6、间大爱出示课件捐赠希望小学、义务支教、给环卫工人送水等图片,用心体会不熟悉的人之间的相互关爱,情感升华,懂得人间有大爱。提问:你觉得不熟悉的人之间会有爱吗?图片上分别是什么内容?我们小朋友如何为社会奉献爱心?小结:当有人碰到困难的时候,素不相识的人也会奉献本人的爱心,这是一种大爱。6.爱心传递-让世界充满爱结合课件让世界充满爱,伴随(让爱传出去)背景音乐,充分表达本人对爱的理解,英勇的去表达爱,释放爱。提问:你觉得爱是什么,让我们一起倾听。小结:我们是被爱呵护的,同样我们每个人都是有爱的。只要我们奉献出本人的一份爱,世界就会充满爱。活动延伸:鼓励幼儿主动帮助需要帮助的人。活动反思:爱是我们生活
7、中经常提及的话题,经常会从孩子的口里讲出教师,我爱你,让我很感动,但爱对孩子来讲,这个感念很模糊,所以我设计了这节活动。首先,在活动开场,出示桃心,是很直观的将幼儿引入主题,小朋友对此都很感兴趣,都能讲出它的含义。其次,动画贯穿始终,并以谈话的形式引导幼儿感受各种各样不同的爱,让幼儿很轻松的了解了这几种爱(孝敬父母是一种爱,共享是一种爱,严格要求也是一种爱)最后,活动以图片做延伸,让幼儿感受更多种不同的爱。通过活动,增进了教师与幼儿,幼儿与幼儿之间的感情,在活动中体会到了爱带给我们的快乐与幸福。幼儿园社会活动(爱是什么)大班教案反思这篇文章共6339字。(大班教案绕口令三篇):大班教案绕口令三篇适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿练习发准易混淆的字音:顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu),初步学会朗读绕口令(打醋买布),理解绕口令的主要内容,快来看看幼儿园大班绕口令三篇教案吧。(大班教案金色的玉米棒两篇含反思):大班教案金色的玉米棒两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿愿意介入故事的创编,体验排图讲述的乐趣,幼儿根据本人的意愿合理排列图片,大胆想象,并连贯、完好地讲述图片内容,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园大班金色的玉米棒两篇含反思教案吧。
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