抓好三会一课 推进两学一做常态化制度化精选心得体会.doc
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2、“两学一做”学习教育不是一次活动,要发挥党支部教育管理党员的主体作用,坚持把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度,融入学习工作及日常生活当中,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 “两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一重大实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。 一是要做到学习常态化。学习并不是一朝一夕,要树立“活到老学到老”的常态学习理念。要始终将学习放在第一位,坚持采取以领导干部带头讲党课、专题讲座、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式,推动学习党章常规、习近平总书记系列重要讲话精神融入
3、日常、抓在经常。以支部为单位开展“送学”活动,着力解决年老体弱、出行不便、外出务工等领域党员的学习问题。让广大党员通过深化学习,在精神上补了“钙”, 进一步筑牢党员的理想信念堤坝,增强维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。 二是做合格党员党员常态化。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上,实施开展“红色细胞”工程,签订“党员四带头 零排污”活动。各级党员干部以落实上级决策部署、化解基层矛盾、解决群众身边的热点难点问题为检验,先行先做,率先垂范。通过“两学”提高思想认识,让党员干部形成做事有原则、处事有规矩、纪律有约束的良好风气。 三是全
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