苏教初中语文七上《27蔚蓝的王国》PPT课件 (4).ppt
《苏教初中语文七上《27蔚蓝的王国》PPT课件 (4).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教初中语文七上《27蔚蓝的王国》PPT课件 (4).ppt(32页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、二十四 蔚蓝的王国,蔚蓝的王国,屠格涅夫,: 屠格涅夫(1818-1883)是19世纪俄国文坛上享有世界声誉的杰出作家。他文学上的成就是多方面的,举凡诗歌、小说、戏剧都很有造诣。推荐阅读篇目: 六部长篇小说:罗亭、贵族之家、前夜、父与子、 烟、处女地,了解作者,贴近梦境,有关知识,散文诗是介于诗与散文之间的一个独立的文学样式,它有点像诗,具有诗的特质和神韵,又有散文的灵便和自由,是诗歌与散文互相渗透,巧妙结合。,托尔斯泰盛赞屠格涅夫的风景描写,他说:“这是他的拿手本领,以致在他以后,没有人敢下手碰这样的对象大自然。他两三笔一勾,大自然就发出芬芳的气息。”,听读课文,感受梦境,蔚蓝( )闪烁(
2、) 和煦( )明澈( ) 长翼( )船舷( )酬唱( )颤栗( ) 宛似( )咫尺( ),你能准确的朗读吗,欣赏下面的一组图片,朗读课文,感受大海的神奇。,朗读,思考: 你能用除了“蔚蓝” 之外的词来形容“王国” 吗?谈出理由,(读清字词、读懂句子、读出感情),品味赏析:,和你的同桌前后品评本文的语言。把文章中你认为好的词语、句子划出来,并说说好在什么地方。,感知 走进梦境,1、作者梦中的王国为什么是蔚蓝的?,2、屠格涅夫的梦中有哪些人,有哪些景?,蔚蓝的王国,梦中人:我 伙伴 女人 梦中景:大海 小船 仙岛 花鸟 我们轻快的小船在微波中飘荡,指出画面上的物,你还能想象大海上其他的景物吗? 你
3、能用饱蘸着热情的笔墨修饰它吗?,合作探究 深入梦境,1、课文中两次提到“蔚蓝的王国呀!我看见过你在梦中”这样写有什么好处呢?2、“并不是风在推动它前进;驾驶他的是我们自己无忧无虑的心灵我们心中稍一动念,想到哪里去,小船就飘到哪里去,他像是有生命的东西,完全听从我们的使唤。驾驶小船的不是风而是心灵,这可能吗?你是怎样理解这种现象的?3、周围的一切:天空、海洋、微微飘动的风帆,船尾潺潺的流水所有的一切都在倾诉着爱情,倾诉着无比幸福的爱情!连续写天空、海洋、风帆、水流等没有生命的物来倾诉爱情,而且要连续倾诉两遍,这样写有什么作用?,作者描写大海的优美景色想赞美、讴歌、倾诉些什么?,表达自己对美好生活
4、和美 好事物的追求与热爱; 赞美美好的青春生活; 歌颂爱情的美好;表达岁月已逝的人生慨叹,示例:白色的风帆鼓起来,宛似天鹅的胸膛。,此句运用比喻的修辞,让人联想到高贵的白天鹅,赋予风帆以生命动态的美。,选择自己喜欢的方式朗读课文,从文中找出自己喜欢的语句或段落和大家分享。,欣赏发现 沉浸梦境,从这些优美的句子中,你可以看出文章寄托了作者怎样的情怀?,展开想象 丰富梦境,你认为理想的“蔚蓝的王国”里还应该有什么景物?尽情发挥你的想象,仿照课文的写法,用优美的语言展开描写,圆你国王梦。,描绘出理想的境界,有感情地朗读课文,思考下列问题:1文中“蔚蓝的王国”指的是什么?这是一个什么样的王国?2在这个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 27 蔚蓝 王国 PPT 课件
限制150内